在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以動(dòng)物為題的小學(xué)作文篇1

我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它很可愛，頭上長著二只耳朵，耳朵里面下邊長出像一對(duì)綠寶石一樣的雙眼，的身上的毛像小雪花一樣白色。

它有時(shí)候很可愛，有時(shí)候不討人喜歡。討人喜歡時(shí)，我走到哪里它都需要緊跟。但是很頑皮，時(shí)常地沖過來飛過去，逼得我無法走快。

但是，小白兔有時(shí)很會(huì)干別人老婆。

還記得有一次，我到樓底下買回來一袋籮卜放進(jìn)桌子上，就看看書了。過了一會(huì)兒父親回來問，你買回來的紅蘿卜呢?我講：并不是放到桌子上了沒有?父親說沒有。因此我就去找，找了大半天都找不著，突然頭一轉(zhuǎn)，看到我那頑皮的小白兔在餐桌下吃胡蘿卜。我趕快走以往，小兔子見到我來了，拔腿就跑，跑得比誰都快。

我一看紅蘿卜只剩余一個(gè)了，并且或是吃完一半的，我笑罵道：這一頑皮的'小白兔，簡直一頭豬，吃完這么多，我一個(gè)人都吃不上這么多。因此，我又向父親要了5塊錢，去樓底下買來些紅蘿卜，這次，我一定要放進(jìn)高空，放進(jìn)小白兔吃不上的地區(qū)。這只小白兔盡管做了蠢事，但我還是很喜歡它，你沒感覺它討人喜歡嗎。

以動(dòng)物為題的小學(xué)作文篇2

為了獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，爸爸給我買了一只可愛的小烏龜，從此我和小烏龜結(jié)下了不解之緣，它成了我的好朋友。

小烏龜?shù)拈L相很奇特。一般的小動(dòng)物的腦袋是圓形的，而小烏龜卻與眾不同，它的頭是三角形的。頭上有一個(gè)小黑豆似的眼睛，不仔細(xì)觀察就看不到。眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，看上去就像用牙簽扎的小洞，還有一個(gè)小小的嘴巴。它的.背部和腹部是堅(jiān)硬的殼，也是保護(hù)它的鎧甲，上面有一個(gè)一個(gè)的小方格，每個(gè)小方格又呈現(xiàn)出不同的顏色，深一塊淺一塊的。它有四條短短的腿，爬起路來非常悠閑，但在水中劃起水來卻特別快。

小烏龜最喜歡吃豬肉，尤其是豬皮。它吃飯的時(shí)候很小心，每次我把小肉塊放在它面前，它都要把頭縮回它的鎧甲里面，以為會(huì)有危險(xiǎn)降臨。然后骨碌骨碌轉(zhuǎn)動(dòng)它的小眼睛，東看看，西看看，偵查一番，確定安全了，才把頭和爪子伸出來爬向小肉塊。接著先伸出一只爪子試探一下，見沒事后才用嘴狠狠地咬一口，把整塊肉吞進(jìn)肚里。

最有趣的要數(shù)小烏龜和小龍蝦打仗了。爸爸在野外釣魚時(shí)釣到了一只小龍蝦，就跟小烏龜放到一起。小烏龜以為小龍蝦要侵占它的地盤，它們的戰(zhàn)斗便開始了：小烏龜先上前一步，伸出爪子要抓抓住小龍蝦，小龍蝦趕緊往后一退，伸出它的“剪子”來夾了小烏龜?shù)哪X袋一下，可是小烏龜有“縮頭功”，迅速把頭縮入了龜甲中，要不然就被小龍蝦的“剪子”夾到了——————它們互不相讓，戰(zhàn)斗持續(xù)了很久，誰也斗不過誰。我湊近看時(shí)，它們又迅速分開，戰(zhàn)斗才算結(jié)束。然后，各霸一方，虎視眈眈。

這就是我的動(dòng)物朋友小烏龜，我常常來看它。

以動(dòng)物為題的小學(xué)作文篇3

我喜歡的動(dòng)物有很多，我喜歡小狗、小貓、小鴨子、小雞，可是我最喜歡的小動(dòng)物就是小兔子了，小兔子大家應(yīng)該很熟悉了吧！它有一雙炯炯有神的紅眼睛，有一身雪白的`絨毛大衣，和一雙長長的兔耳朵，正是它的這一副模樣引來了我的注意，下面我就來給大家介紹一下我和兔子的“不解”之緣的吧！

從我記事以來，我就認(rèn)識(shí)了一種非?？蓯鄣男?dòng)物，那就是小兔子，當(dāng)我從圖書上看見它可愛的樣子的時(shí)候，真想摸一摸它細(xì)膩的絨毛。記得有一天爸爸帶我去姥姥家，我看見姨媽也在家，就和她玩了起來，當(dāng)時(shí)我還非常小，姨媽問我：“你知道什么動(dòng)物呀？”我說：“小兔子！”這時(shí)姥姥又說“該睡覺了”我說什么也不同意，這時(shí)姨媽跟我說：“你趕快睡覺的話，我就會(huì)給你買一只小兔子，這時(shí)候我就感覺棒極了，就馬上跑到床上，蓋上被子，準(zhǔn)備睡覺了，不一會(huì)兒我就睡著了可是睡完覺以后，我又對(duì)姨媽說：“姨媽，你給我買的小兔子呢？”姨媽一臉疑惑地說：“我哪說給你買小兔子了？”我聽完這一句話呆了，以后我再也不信姨媽這一套了！

雖然姨媽把我給騙了，可是我一點(diǎn)也不覺得生氣，因?yàn)檫@畢竟是他們?yōu)槲覀兒?，不過我還是非常想念姨媽口中的那只“小兔子”！

以動(dòng)物為題的小學(xué)作文篇4

一天早晨，小貓?jiān)谠鹤永锏拇竽鞠渖纤瘧杏X，小狗拍著最心愛的.皮球跑了過來，說“小貓，起床啦！我們一起去玩吧！”小貓打了一個(gè)大大的哈欠，說：“好?。　彼鼈兣d高采烈地玩了起來，玩了一會(huì)兒，小貓覺得口渴了，就對(duì)小狗說：“我們下次再玩吧！”小狗說：“再見，小貓?！毙∝堈f：“再見，小狗?！?/p>

然后，它就在院子里四處看看有沒有水池。終于，它看到了一個(gè)水池。它輕輕地?cái)Q開了水龍頭，一滴水滴到了它的舌頭上，小貓說：“這里的水真甜?。　庇谑?，它把水開大了一點(diǎn)，咕咚咕咚喝了起來。

喝足了水，它自言自語：“我喝飽了，要去公園散散步?！弊哌M(jìn)公園大門，它看見一只蝴蝶在空中飛來飛去，小貓搖搖尾巴，對(duì)它說：“我們一起玩吧！”蝴蝶說：“好??！我們玩一個(gè)游戲，我飛到前面，你來追我。”小貓同意了。蝴蝶飛到前面去了，小貓?jiān)趺匆沧凡坏?，蝴蝶飛走了。小貓心想：“原來蝴蝶在騙我呀！”咕嚕、咕嚕，小貓的肚子又開始抗議了，它飛快地回到了院子拿起水桶，魚竿，跑到魚塘邊。魚在水里游來游去。它專心致志地釣起魚來，心里想：“如果我能釣到一條很大的魚，該多好啊！”不一會(huì)兒，它就釣到了一條大魚。小貓心里美滋滋的，高高興興地回家了。

以動(dòng)物為題的小學(xué)作文篇5

昨天下午，我在樓前的草叢里捉了一只螳螂，饒有興趣地把它帶回家，放到一個(gè)鞋盒里面。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的腰很細(xì)，但很有力；腿很長，上面長著類似雙面刃的鋸齒。聽說螳螂是一種兇狠惡毒的小動(dòng)物，以各種昆蟲為食，甚至蠶食自己的`同類。因?yàn)榕滤聠危矣值綐窍虏輩仓刑崃艘恢换认x放到它的居所和它做伴，因此觀察到一件趣事。

開始，它們好像分好了楚河漢界，和睦相處，互不侵犯。第二天中午，過了一天，螳螂開始用腿碰一碰蝗蟲，好像在打探這位不速之客的底細(xì)。我高興地想，這下有好戲看了！蝗蟲嚇了一跳，猛地往后退了幾步，螳螂怕到嘴里的肉飛了，急忙撲了過去。只見它使出拿手絕技“瞬影鋸齒爪”，兩只前腿死死卡住蝗蟲的頭。為了活命，蝗蟲不得不拼命用腿撥打，幾個(gè)回合后，終于脫離了螳螂的魔爪?；认x不得不改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)——跑，螳螂在后邊追?；认x停下，六條腿拼命地快速擺動(dòng)，突然，猛地一回頭，想恐嚇對(duì)手。螳螂沒有退后，停下來，好像想起了什么。我興致勃勃地看著，想：不知螳螂有什么手段？原來螳螂用“攻心計(jì)”。

它的兩個(gè)翅膀極度擴(kuò)張，好像張開的船帆，眼中閃著兇光，死死地盯著蝗蟲。這下蝗蟲嚇壞了，連連后退。這真是搬起石頭砸自己的腳！奇特的是，蝗蟲害怕時(shí)，還慢慢爬到螳螂的鋸齒下，這真正是送到嘴邊的美餐。螳螂用鉗子夾住蝗蟲，慢慢夾得更緊，蝗蟲掙扎著，腿逐漸不動(dòng)了，一場(chǎng)戰(zhàn)斗就此結(jié)束，螳螂開始得意地享受自己的戰(zhàn)利品。

我不得不佩服這只小昆蟲：它不僅兇悍，還懂得心理戰(zhàn)術(shù)！無論螳螂多么好玩，它終究是益蟲，應(yīng)該回到田野中去捉害蟲。于是，我戀戀不舍地將它放回草叢，讓它回歸大自然。

以動(dòng)物為題的小學(xué)作文篇6

萬圣節(jié)到了，動(dòng)物們匆匆忙忙地打扮起來。

調(diào)皮的小猴子買來一個(gè)又大又圓的南瓜，把南瓜吃完后，做了一個(gè)恐怖的南瓜燈；小熊嘟嘟的想法就更怪了，它拿出一張大大的白桌布，拿來一把剪刀先剪出眼睛，然后拿起畫筆畫出嘴巴，再畫了幾滴血，準(zhǔn)備嚇一下熊媽媽；小魚拔了幾根寬大的水草，嘻嘻，它做了一幅死神的面具，準(zhǔn)備去串門；小豬呆呆在萬圣節(jié)可一點(diǎn)也不呆，它拿來一個(gè)個(gè)頭和自己一樣的木偶，綁上紗布，做成了木乃伊——

到了晚上十二點(diǎn)，森林靜靜的，顯得格外冷清，只有月亮和星星微微一點(diǎn)光亮。突然，家家戶戶燈都熄滅了，原來萬圣節(jié)開始了。家家都傳來尖叫聲，哈哈，一定的小猴、嘟嘟、小魚、呆呆——在搞怪呢！小猴子先敲敲別人家的'門，然后躲了起來，門開了，就拿起南瓜燈在空中微微抖動(dòng)；嘟嘟把大大的白桌布披在身上，打開媽媽的房門，嚇得媽媽半死；小魚帶上面具，去敲鄰居家的房門，鄰居嚇呆了；呆呆把木乃伊放在身子前面，嚇小雞小鴨！

森林也有很多有趣的事，需要你們?nèi)ハ胂螅?/p>