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滿分作文小學(xué)回憶

時間: 新華 小學(xué)生作文

滿分作文小學(xué)回憶篇1

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,想到這兒,不禁感嘆萬千。

還有幾天,我們的小學(xué)生活就將結(jié)束。時間像無情的流水,流過去就永遠不能回來了。

六年時間,我從剛跨入一年級的小小少年成長為一名即將升入初中的中學(xué)生了。這六年來,我得到了許多,有同學(xué)友誼,師生之情,文化知識等等。六年的回憶像海洋里的貝殼,數(shù)都數(shù)不過來。而那一次的經(jīng)歷,更像是在茫茫而又幽暗的大海中的一顆珍珠,盡管大海茫茫而又幽暗,但那珍珠卻一眼可見,因為那珍珠太過潔白、明亮、璀璨。

那一天,是元旦,對于別的班來說那天是快樂的,簡直是天堂。但對于我們來說那天是痛苦的,簡直在地獄。那天下午,別的班都在看電視,而我們班主任汪老師卻以我們成績下降為由,讓我們在班里學(xué)習(xí)。我們十分不滿。

下課的時候,我心想:“憑什么別的班可以過元旦,看電視,而我們就要像籠子里的鳥一樣被迫學(xué)習(xí)?!蔽以较朐接X得不公平,越想就越生氣,煩躁。班里和我有同樣想法的人也不在少數(shù)。就在這時,班里的頭號“惡徒”——像皮泥,帶著他的“恐怖團隊”——專騙老幼婦孺幫,開始破壞我們班的布置。他們將氣球一個個捏爆,把后面的黑板報擦掉,把彩帶扯下。后來,班主任發(fā)現(xiàn)了,問我們?yōu)槭裁催@么做?我們把原因告訴了他。班主任聽后很無奈,最后做出了讓步,“算了,給你們玩一會兒?!蹦翘煜挛?,老師允許我們唱歌,跳舞,表演節(jié)目……

在一片歡呼聲中,我們度過了一個愉快的元旦,那是小學(xué)生活里令我最難忘的一天!

滿分作文小學(xué)回憶篇2

轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過了,就像朱自清先生的《匆匆》,日子就像針尖一滴水滴在大海里,沒有聲音,也沒有影子。即將畢業(yè)的日子里我對小學(xué)的生活難以忘懷。

要畢業(yè)了,我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對我們的淳淳教誨;忘不了老師對我的關(guān)心和愛護。老師,您還記得嗎?當(dāng)我們有不會的題目時,您總是耐心地給我們講解;當(dāng)我們生病時,您不斷地向我們噓寒問暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節(jié)課,更忘不了您和善的面容。

要畢業(yè)了,我也忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識的海洋里遨游,我們一起在操場上玩耍,嬉戲,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。在這六年里,我們的同學(xué)情逐漸深厚,從素不相識到熟悉的不能再熟悉。我永遠忘不了在我難受時,你們投來了關(guān)切的目光,記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒,膝蓋很快流出了鮮血,同學(xué)們有的把我扶起來,有的幫我擦藥,一個個都非常關(guān)心我,幫我打飯,幫我打水……

要畢業(yè)了,我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木,一鳥一石都成了我的好朋友,我們一天的時間都是在校園里度過的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們遮風(fēng)避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習(xí),是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。

老師放心,你們的心血沒有白費,你們播下的知識種子和友愛種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關(guān)注的目光,我會在新的學(xué)校拼搏,去奮斗,決不會辜負你們的期望。

剛?cè)胄W(xué)還覺得六年真的很長很長,可到了六年級才發(fā)現(xiàn),原來六年真的很短很短,永遠忘不了那熟悉的教室,那熟悉的同學(xué),那親切的老師,這就是我難忘的小學(xué)生活!

滿分作文小學(xué)回憶篇3

時光淺淺,歲月悠悠,難忘的小學(xué)生活,宛如流水,一去不復(fù)返,最終融入了大海。我開始沉浸在了深深的回憶海中。

還記得第一次踏進這個校園,一切都是那么陌生,但隨著時光流逝,漸漸的又變得那么熟悉,那么富有感情。

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我對校園中的一草一木一花或是一處景物,都產(chǎn)生了無法割舍的情感。想到馬上就要離開養(yǎng)育了自己六年的母校,難免心里有些傷感。六年小學(xué)生活結(jié)束,走出這個校園,可能再也見不到那開在陽光底下絢麗的小花,那飽經(jīng)風(fēng)霜的塑膠跑道,那風(fēng)雨無阻的教學(xué)樓,那一個個和藹可親老師和幽默的同學(xué)。

悄悄地漫步在曾經(jīng)充滿歡笑,充滿陽光的校園里,走過那寬大的體育館,我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲,想起了同學(xué)們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的場面。

路過那一方操場,我的耳邊又響起了廣播操的聲音,同學(xué)們一起灑過汗水,灑過淚水的場景;舉辦運動會時,同學(xué)們奮勇拼搏,堅持不懈,為班級取得榮譽的事情,再次出現(xiàn)在了我腦海中。

走過那一間間整齊潔白的教室——是她,教會了我們?nèi)松牡览?是她,教會了我們熱愛生命,熱愛生活,珍惜每一天的幸福。

走過那一片幽靜的竹林,我再次聽到了曾經(jīng)同學(xué)們玩耍的聲音,聽見了朗朗的讀書聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲,親眼見證了一個個小竹筍從土里探出腦袋來,經(jīng)過一次次風(fēng)雨的洗禮,一天天長高長大,最后獨自撐起一片綠蔭。

走過那一塊菜地,我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動的場面:那一只只蜜蜂蝴蝶,在金黃的菜花間,飛來飛去;自由自在的小黃鶯在歡樂的鳴叫……

在六年的小學(xué)生活中,有太多太多的事物值得我們回憶,面對將要到來的離別,難免會有一些不舍得,不舍得那些和自己玩耍過的伙伴,不舍得那些孜孜不倦的老師,不舍得校園中的一切事物……

六年的小學(xué)生活,如一首輕快活躍的歌曲,深深地印在我的腦海里。

滿分作文小學(xué)回憶篇4

時光悠悠,歲月流轉(zhuǎn),暮然回首,小學(xué)歲月即將離我們遠去,我們已不再像剛進校園時那般稚嫩。在小學(xué)生活的最后幾個月,同學(xué)們依舊發(fā)奮圖強,散發(fā)著自己最亮麗的光彩,我不禁感嘆感慨:“六年級是個省略號”。

這個省略號中藏著多少美好的小學(xué)生活的回憶呀!每天清晨,郎朗的讀書聲,是一天校園生活的開始;上課時,老師耐心細致的教授知識,是六年如一日的堅持;課間休息,走廊上清脆的笑聲,是幸福時光的寫照;操場上,奔跑的身影,是盡情揮灑著汗水的記錄;老師買給大家的冰激凌,更是夏日最大的驚喜……最舍不得的,是相伴六年的小伙伴們。那些在比賽是為你吶喊助威、那些生病時替你抄寫回家作業(yè)、那些學(xué)習(xí)中相互促進、相互扶持的同學(xué)們。雖然情誼深厚,但是畢業(yè)分離在所難免,也只能用這個省略號來珍藏這些純真的友情與美好的記憶,回味與同學(xué)相處的短暫時光。

為了迎接小升初,六年級時大家的課余生活也是忙碌的,但辛苦的同時,也會取得意想不到的收獲,可以說“累并快樂著”?!爸卟蝗绾弥?,好之者不如樂知者”,只要對學(xué)習(xí)滿懷興趣,就不會疲倦,六年級這個省略號,它省略了付出的過程,但不會忽略曾經(jīng)傾注在學(xué)習(xí)上的汗水。

放眼未來,這個省略號還擁有更豐富的含義。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,它不會因為小學(xué)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束而終止,在永無止境的學(xué)習(xí)之路上,需要不斷努力,才能向著目標(biāo)前進。“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”。同時,省略號也像警鐘,時刻提醒我們,不要沉浸于過去的成績。昨天已成為過去,而今天才是我們奮斗的目標(biāo),如果一直沉湎過去,只會讓自己止步不前,唯有不斷努力,用省略號略去之前的收獲,在今后再接再厲,才能再創(chuàng)佳績!最后,省略號又帶給我們無限的可能。心有多大,舞臺就有多大!在一切都沒有下定論時,我們可以用雙手努力創(chuàng)造出屬于自己的美好的未來。

在小學(xué)生涯的最后一年,六年級就像一條紐帶,讓我們回望過去、展望未來。六年級更像一個省略號,省略了過去的回憶,激勵我們在新的征程上,向著新的目標(biāo)揚帆遠航!

滿分作文小學(xué)回憶篇5

轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯如流水一樣一去不復(fù)返,只剩下那水流過后的小石子,它們就像是我們小學(xué)時光里的美好回憶和天真的想象。這六年中,我所有的美好的回憶在腦海里揮之不去,每每想起,都使我感到欣慰。

記得剛上小學(xué)時,總感覺一切都是陌生的,難免會有些害怕,但是當(dāng)我第一次看到楊老師那張親切的臉時,他對我們微笑著,使我頓時鼓起勇氣,步入教室。

忘不了我們和藹可親的楊老師,更加忘不了楊老師的課堂,楊老師上課總是那么認真,那么生動有趣,讓每一位同學(xué)沉浸在快樂的氣氛中認認真真的學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們做錯事時,楊老師就會變得嚴肅,讓我們牢牢記住這次的教訓(xùn)。

還有為我們加油鼓勁的蔡老師。記得那一次快樂的拔河比賽,蔡老師組織我們開始比賽,第一局剛開始,我們班就已經(jīng)有點扛不住了,果然,我們在第一局輸了比賽,同學(xué)們一下就沒有了信心,個個都垂頭喪氣,蔡老師看見這樣就一直在旁邊鼓勵我們說:“沒關(guān)系的,不是還有兩局嗎?只要這兩局贏了,我們不就成功了嗎。”聽完老師說的話,同學(xué)們又恢復(fù)了信心,在之后的兩局中我們做的都很好,而且在關(guān)鍵時刻,蔡老師又不斷的為我們加油,最終,我們在老師的加油吶喊聲中獲得了勝利。

還有我們的英語老師胡老師,在一次我們班舉辦的英語朗誦比賽上,我們在旁朗誦,胡老師一邊認真地聽著,一邊一絲不茍地給我們糾正句子中的錯誤和發(fā)音時的語氣語調(diào)。不僅使我們讀的更好,還教我們認識了許多新單詞,使我們的英語學(xué)的更好。

在美麗的校園里,我們度過了小學(xué)六年的時光,留下了許多往事,那是多么令人回味。還記得剛進校的那時候,我們還很稚嫩,經(jīng)過六年時間的打磨,母校見證了我們的成長,現(xiàn)在,在我們心里她就像一位母親一樣守護著我們,真是讓人難以割舍。

那些與自己一起學(xué)習(xí),一起奮斗了六年的好同學(xué),好朋友,都要去不同的學(xué)校,不同的班級,再也見不到以前那一張張熟悉的臉龐,聽不到我們在一起時那一陣陣歡快的笑聲。

六年的小學(xué)生活啊!就像一只斷了線的風(fēng)箏,飛向天空,飛到云端,飛到我們沒有去過的地方,越飛越遠……

再見了親愛的老師!親愛的同學(xué)們!再見了我的小學(xué)生活!再見了……

滿分作文小學(xué)回憶篇6

光陰似箭,六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了,那些點點滴滴如閃耀的流星一般,一顆顆在我的記憶中飛過。我們一起鬧、一起笑,共同度過了最美好的童年!

記得那是二年級的一次自習(xí)課,老師說要去開會了,讓我們在班里寫作業(yè),我們心里默念老師快走。老師前腳剛走,后腳班里就炸了鍋。幾個“調(diào)皮蛋”便滿教室的跑,班長和學(xué)習(xí)委員管也管不住,都坐在那愁眉苦臉的。

說是遲,那時快班里最調(diào)皮的王小五竟跑到了講臺上講起了笑話,頓時全班同學(xué)都被他手舞足蹈、神采飛揚的表演逗得哈哈大笑,他在上面蹦蹦跳跳的,活像一個耍雜技的小丑一般!接下來的表演更是讓同學(xué)們都笑得一個個快喘不上氣來。只見他戴上一頂帽子,拿起掃把假裝吉他一樣,開始在講臺上邊彈邊唱起來,投入的表演就像是在開演唱會一樣。臺下還有一聲聲的“叫好”和此起彼伏的掌聲。而就在這時有人突然收起臉上的笑容,像風(fēng)一般整理著桌面的東西,坐的筆直,似乎還一邊給王小五使眼色,好像是說讓他快點下來,但他并不理會,繼續(xù)著自己更瘋狂的演唱。

這時全班都安靜了下來,他竟還在講臺上大叫:“你們怎么了?繼續(xù)玩呀!”說完不經(jīng)意的一扭頭,發(fā)現(xiàn)老師怒氣沖沖地就站在他旁邊。他立馬把掃把一扔,手背后,低下頭便再不說話了。同學(xué)們見到他這副模樣,再也忍不住都哈哈大笑起來。結(jié)果就是他被老師狠狠教訓(xùn)了一頓,寫了一篇不短的反思!

一切的一切歷歷在目,老師的諄諄教導(dǎo);同學(xué)的真摯友誼,將都是我最寶貴的人生財富!

小學(xué)生活即將結(jié)束,真的舍不得失去這些快樂的生活,希望能讓時間永遠停留在這一刻。同時也相信我們在接下來的校園生活中,一定能留下更加美好的回憶。

滿分作文小學(xué)回憶篇7

六年的小學(xué)生活對我們每個人來說都是難以忘懷的。六年里,同學(xué)們之間互相幫助,共同努力;六年里,老師的諄諄教誨,孜孜不倦;六年里,我們一起成長,共同進步。我們將這些珍貴的回憶留住,因為這不僅是我們美好的回憶,更是對未來學(xué)習(xí)生活的激勵。

記得剛上小學(xué)第一天,我就“闖禍”了。清晰記得那天伴隨著朗朗讀書聲,我們早讀下課了。我急匆匆地跑出教室,迫不及待地玩耍起來。當(dāng)時,我和兩個一起長大的小伙伴一起玩??墒峭媸裁春媚?我們?nèi)齻€絞盡腦汁,可是兩分鐘都過去了一個人都還沒有想到,我那個急呀!只有八分鐘了,我突然靈光一閃,提議我們來跑步比賽吧!大家都表示同意,于是便開始跑步了。那時候我的個子最矮,但是腿腳最靈活的,跑得最快,可是另一個小伙伴因為想跑在我前面,心急推了我一下,結(jié)果我重心不穩(wěn)重,一下栽倒在地上,我的嘴巴不偏不倚剛好撞在了石頭上,結(jié)果滿嘴都是血。

小伙伴看到后,嚇得連忙跑去找老師。撞倒我的那個同學(xué)一邊安撫我,一邊急匆匆地跑進教室,手忙腳亂地拿出一抽餐巾紙,給我止血??墒怯捎诋?dāng)時摔得猛,血流不止。老師趕來了,一看血還是不停地流,只好打電話告訴爸爸媽媽。爸爸終于趕來了,他立馬把我送進醫(yī)院……在這個過程中,我縫了13針后,我的嘴巴開始腫脹,像個棉花糖,摸起來軟軟的,可更像個鴨子嘴。那個撞我的同學(xué)也向我道了歉,我相信她不是故意的,還是將她當(dāng)作我的好朋友。

一年級曾經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)漸漸淡忘了,但那道傷疤至今依舊留在我的嘴上,是啊,那就是歲月的痕跡,童年的痕跡,每當(dāng)回想起開學(xué)第一天的情形,我忍不住為自己的魯莽發(fā)笑。轉(zhuǎn)眼進入小學(xué)最后一個學(xué)期了,我也來到了新的學(xué)校,進入了一個全新的壞境,我相信我一定會結(jié)識到了更多的伙伴,我的生活會更加豐富多彩!為我的小學(xué)生活,添加濃墨重彩的一筆,加油,楊車晨!

滿分作文小學(xué)回憶篇8

時光匆匆,不曾停留腳步,六年的時光如輕舟飄過,時光老人冷漠地將時針撥向離別的時刻。

記得六年前的九月一日,媽媽牽著我稚嫩的小手走進小學(xué)校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹吸引了。我興奮地看著它,向媽媽指著它,又蹦又跳。我被媽媽拽進教室時,目光還停留在它的身上。

正式入學(xué)后,我總是在它的周圍走動:夏日,我與朋友在它身旁乘涼;秋日,我撿拾它的落葉做書簽;冬日、春日我則在它的身旁散步。

校園里的大柳樹總是帶給我許多快樂的回憶。四年級時,我們在樹旁的石臺上打鬧,班干部的身影一出現(xiàn),我們便立刻坐下來,裝作聊天的樣子。五年級時,我望著它,為它寫詩、寫文章、畫畫像,在它身下讀書、玩鬧。六年級時,我則一次次經(jīng)過它的身邊,看著它,想象著離別時我會怎樣……

六年的日日夜夜,我的腦海中時時刻刻回蕩著它的身影。

我們在它身下度過了最無憂無慮的時光。我們在它身旁玩鬧時,它總是靜靜地看著我們,仿佛一位和藹可親的老人。

上體育課解散后,我們便立刻爭先恐后地跑向它,爭奪它身下的陰涼,甚至?xí)鲜_,你推我打,不時發(fā)出一陣陣笑聲,或一句句互相埋怨,或一聲聲自我安慰。

這棵大柳樹已經(jīng)陪伴了我們六年?,F(xiàn)在,馬上就要與母校分別了,我不舍教室,不舍操場,不舍花兒,不舍籃球架,不舍運動器材……但,我最不舍的,最不想分別的,以后一定會懷念的,一定是它——那棵傾聽我心聲的大柳樹。

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