我和小伙伴小學(xué)生作文400字
我和小伙伴小學(xué)生作文400字篇1
格格是我從小到的的好朋友,她跟我一樣大,10歲,但比我小幾個月,我上一年級的時候,她已經(jīng)跳到三年級了,我上三年級的時候,她休學(xué)了,在家準(zhǔn)備考初二,她真是自學(xué)成才的好榜樣,媽媽老是讓我向她學(xué)習(xí)。
那天,她興沖沖地跑來,自豪地跟我說:“我已經(jīng)休學(xué)了,在家里自學(xué),準(zhǔn)備考初二了。”當(dāng)她告訴我后,我想:“如果她考上了,媽媽肯定又會對我說:你一定要向格格學(xué)習(xí)……”于是,我對她說:“格格,你再這樣跳級的話,體育就會跟不上別人的了!”她卻不以為然地對我說:“沒關(guān)系,你不會吃嫉妒我吧!”我連忙說:“我才沒有呢!”說完我就不理她了。為了這事,我們鬧了別扭,關(guān)系越來越不好了。
過了一天又一天,有一天我們又見面了,格格卻主動跟我道歉:“對不起,上次是我太驕傲了,對不起,對不起……”我心里已經(jīng)原諒她了,但是還是板著臉,她實在沒辦法了,只好拿出一根棒棒糖來,我這時才笑了起來,格格看我這么開心,自己也高興起來,我們和好了,成了最最好的朋友。
這次爭吵后其實我覺得很害羞,我因格格跳了級而心里有點嫉妒,潑她冷水是不對的,應(yīng)該給她支持和鼓勵,所以我感到無比的慚愧。
我和小伙伴小學(xué)生作文400字篇2
我和李怡是形影不離的好朋友,幾乎每天上學(xué)放學(xué)都在一起,一起復(fù)習(xí)功課,一起回家,一起做作業(yè),可發(fā)生活一件事,使們倆的友誼破裂了,從此,變成了兩個陌生的人。
那一次,我們班的美術(shù)工藝品的老師說:“讓我們這個星期的作業(yè)是自己做一個小木鶴。”星期一,我開始自己在家設(shè)計,要什么材料,怎樣開始做,星期二開始做設(shè)架。星期三和星期四就做好了,星期五有一節(jié)美術(shù)工藝品課,老師讓我們把自己做的小木鶴拿出來玩。李怡見我的小木鶴很漂亮,就拿去玩,李怡手一溜,小木鶴摔在地上七零八落了,然后我猛的推了李怡幾下,李怡望后面一退,剛好又踩在小木鶴上,踩的粉碎。我?guī)滋斓男难?就這樣白費了,我背著書包直沖外跑,這幾天,放學(xué)我一直走在前面,我偷偷的向后瞄了一眼李怡,她的口袋好像什么東西,過了一會兒,她像是決定了什么,幾我沖來說:“這是我還給你的,那時我的臉紅通了,回想那件事我就羞愧。
經(jīng)過那件事,李怡一家就搬走了。不過她給我的小木鶴一直保留著,每次看見小木鶴就像看見李怡一樣。我多么希望放假了,她可以到我家來做客。
我和小伙伴小學(xué)生作文400字篇3
說來奇怪,別的小伙伴都是同齡人,可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級的大哥哥,他在五(7)班,叫章震國。他有著一張不怎么好看的臉,他的眼睛大大的,嘴巴小小的,做起事來也很認(rèn)真,我非常喜歡他的性格,所以我才和他做朋友的。
有一次,他背著書包和我一起到家教學(xué)習(xí),我們到了家教中心,正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候,他遞給我一本笑話書說送我了,我就對他說“謝謝啊”,過了一天,他過來找我要書說:“昨天那本書看完了嗎?看完了就還我。”
我一臉的疑問:“你不是把書送我了嗎?”
“我才沒有說要把書送給你呢!”他堅決否定了我的話。
“你就有!”我生氣的說,“你自己說的還說不是,我不跟你玩了”。
過了一個星期后他跟我說“對不起,上次我的書就送給你了,我們還能做好朋友嗎?“
“當(dāng)然,我們還是好朋友。”我笑著說。
最后我們終于和好了,并成了好朋友。
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