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描寫人物外貌的作文示例5篇

時(shí)間: 歡漫2 小學(xué)生作文

  我的爸爸長得胖胖的,腦袋圓圓的,“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡,多可憐的鼻子呀!真是上輩子欠眼睛的,替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡,鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。

  我爸爸的嘴巴也很大,但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害,一張嘴就是一個(gè)笑話,讓每個(gè)人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎?我倒要看個(gè)究竟。于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大張的時(shí)候,我小心翼翼地爬上床,馬頭湊到爸爸臉前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么,你?”爸爸驚醒了,大聲斥責(zé)我。我連忙說:“我找找你的法力。”

  “什么亂七八糟的,這跟我的嘴有什么關(guān)系?”

  我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴,覺得很好笑,就對(duì)他說:“我很好奇,你的嘴巴怎么能說出那么多有趣的事?”

  “傻小子,這哪是嘴巴的事,這是肚子里的學(xué)問多。”爸爸咧開大嘴,又笑了起來。

  描寫人物外貌的作文二:

  爺爺?shù)膫€(gè)子高高的,白發(fā)蒼蒼,眉頭上有橫七豎八的皺紋,像有一些小蟲子在爬動(dòng)。爺爺?shù)谋橇荷蠏熘桓本碌难坨R,我常說,爺爺?shù)难坨R簡直像個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡。不過爺爺很和藹,爸爸媽媽罵我的時(shí)候,爺爺總是會(huì)護(hù)著我的,就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說,小孩子嘛!肯定有小孩子的氣,別罵他了。

  爺爺很愛體育,每次電視演足球、籃球、乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味。有時(shí)看足球,還會(huì)情不自禁的說:“好球!”邊喊邊鼓掌。

  我的爺爺很喜歡養(yǎng)動(dòng)物,比如說養(yǎng)鳥、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜜蜂……,我爺爺則是動(dòng)物管理員了,爺爺養(yǎng)鳥時(shí),我都會(huì)搶先讓我喂食,看狗時(shí),我都會(huì)輕輕地?fù)崦幌驴蓯鄣男」饭?,喂貓時(shí),貓就會(huì)自己跳到我的肩膀上,張開嘴,讓我給它放進(jìn)去,小貓很調(diào)皮,跑來跑去,上次還把酒瓶給打碎了,還發(fā)出惹人喜愛的聲音。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨時(shí),我則會(huì)偷偷的進(jìn)去,策劃好了在這次把雞蛋偷出來,回去慢慢的吃。見到蜜蜂的時(shí)候,我就會(huì)讓爺爺給我那蜂蜜給我吃,味道可好了。

  爺爺很順著我,我讓爺爺下棋爺爺就會(huì)跟我大戰(zhàn)了,不過就我這三腳貓功夫還贏得了爺爺,十局里面絕對(duì)用五局以上是我輸?shù)模菭敔敻艺f,不要灰心,所以我一定要堅(jiān)持下來,總有一天,肯定會(huì)贏了爺爺?shù)摹?/p>

  我爺爺非常有精神,每天五點(diǎn)鐘就出去跑步了,希望爺爺每天都那么精神!

  描寫人物外貌的作文三:

  每一天早晨,我都會(huì)聽到一句話,有時(shí)是一句問候,有時(shí)是一句鼓勵(lì)的話。

  每每上學(xué)時(shí)總會(huì)有一個(gè)人對(duì)我說:“上課認(rèn)真點(diǎn),作業(yè)要認(rèn)真寫,不要馬馬虎虎。”也許在別人的眼里是一句平凡的問候,但是久而久之就會(huì)形成一種依賴,怎么說呢,不管是爸爸還是媽媽,他們每天送我到學(xué)校后都會(huì)說學(xué)習(xí)或者是什么要照顧好自己,本人認(rèn)為這不足奇乎。

  因?yàn)槊刻於悸爲(wèi)T了,還覺得都是廢話。是的,每一位父母都想要自己的兒女成才,可卻往往不能了解兒女的心思,我和家人也鬧過矛盾,但是不出兩三天又和好了,讀書的苦只有讀過書的人才了解可能父母小時(shí)候曾讀過,但是教育程度不同了,作業(yè)是我的煩惱,但是考試更加是,考得不好要挨批,考好了父母有說下次考得更好才是好呢,父母的心思是我們所不懂得,而我們的心父母也不懂,我和我父親很談得來,使得我和他更進(jìn)一步的了解對(duì)方,一直有一句話使我無法忘卻——“只有自己付出了,才有所回報(bào)。”

  小學(xué)時(shí)的我很無知,認(rèn)為自己,完成了老師布置的作業(yè)就是有所付出了,但是我現(xiàn)在是一個(gè)初中生了,所有的想法都改變了,時(shí)間的緊迫感使我喘不,過氣,往往在早晨我卻出奇的有精神,很長一段時(shí)間我并不明白,但在日常生活中我察覺到了,關(guān)心我學(xué)習(xí)的并不是,只有老師一個(gè),還有我的父母,他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報(bào)他們呢?也只有用學(xué)習(xí)了,我的任務(wù)是學(xué)習(xí)但是我進(jìn)入初中后又何時(shí)記得它是任務(wù)呢?甚至有時(shí)與它為伴,感覺是一種享受,enjoy?

  也許吧,爸爸媽媽的愛已不能只屬于我了,我有時(shí)還會(huì)妒忌,那是因?yàn)槲乙央x不開這個(gè)家了,離不開念念叨叨的言語,離不開所有的一切,父母,為我做的一切有一切我何曾記得有多少件?又何曾記得有那幾幾件?

  我愛這個(gè)家,雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生爭執(zhí),但是家就是家,爭執(zhí)會(huì)忘卻,吵鬧會(huì)淡忘,出生在這個(gè)家庭中是我一生最開心的事,我愛我的家!

  描寫人物外貌的作文四:

  什么樣的男孩才是最好的?是高大威猛、是聰明沉穩(wěn)、是快樂陽光、還是多愁善感?我千遍萬遍問自己。

  站在明亮的鏡前,打量著鏡中那個(gè)平凡的少年,相貌平平、衣著一般、氣質(zhì)不佳。作為男孩,我真的好平凡。

  學(xué)校組織文藝活動(dòng),能歌善舞的男孩,可以在舞臺(tái)上一展風(fēng)采,我卻只能在臺(tái)下拼命鼓掌;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,善跑善跳的男孩可以在運(yùn)動(dòng)場上箭一般沖向終點(diǎn),而我只能在場外當(dāng)一名拉拉隊(duì)員,吶喊助威;辦黑板報(bào)的時(shí)候,能寫能畫的男孩,可以將黑板當(dāng)做畫紙,在上面描繪精彩人生。我,卻只能仰望天花板發(fā)呆……

  我開始思索自己究竟會(huì)什么,但我失望的發(fā)現(xiàn)我毫無特長。作為男孩,我既沒有斯瓦辛格的身材,又無歌星的嗓子,更沒有出眾的才華。在運(yùn)動(dòng)方面,籃球、不會(huì)運(yùn)球;乒乓球、發(fā)球只要?jiǎng)e人能還擊,我就打不回去;網(wǎng)球,那是個(gè)什么東東??一時(shí)間,我陷入了平凡的泥沼,不能自拔。我開始羨慕那些出眾的男孩。我責(zé)怪上帝為什么不肯賦予我一點(diǎn)天賦呢?墻角織網(wǎng)的蜘蛛,吐出邪惡的蛛絲……

  直至有一次,我?guī)椭鷦e人后得到贊美,心里美滋滋的。剎那間,我發(fā)現(xiàn)要得到別人的贊許,并非要有“天賦”和“天生麗質(zhì)”,只要以誠待人便會(huì)獲得別人的真心回報(bào)。

  我睜大眼睛重新打量這個(gè)世界,墻角的蜘蛛,也在為了生活?yuàn)^斗,那么辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間,但卻如此美麗,世間不能時(shí)時(shí)刻刻都有驚天動(dòng)地的美麗,但,平凡的美麗卻隨處可見。平凡的真誠卻如同鉆石一般永遠(yuǎn)璀璨。

  作為男孩,我很平凡,卻很真誠。友善的對(duì)待身邊的人和事,滿腔熱情地面對(duì)生活。我微笑著看待身邊的一切,竟發(fā)現(xiàn)平凡的人也同樣美麗。我不在羨慕他人,更不會(huì)刻意效仿別人。

  其實(shí),世上的男孩原本是多種多樣的:深沉的男孩是一潭寧靜的水;開朗的男孩是夏天的那一陣雨;多情的男孩是一顆柔柔的柳在風(fēng)中飄動(dòng);帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……

  男孩的沒,在于他們的真。正如世上的小草、綠葉,倘若只有牡丹、杜鵑、玫瑰,花園必將失去光彩。既然如此,我又何必效仿別人呢?

  作為男孩的我,平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰,也可用我的真摯去裝扮世界。

  描寫人物外貌的作文五:

  你最愛吃的三鮮餡,有人她給你包。你上學(xué)的小書包,有人她給你拿。啊~這個(gè)人就是母親…”不經(jīng)意又想起了《母親》這首歌。我的媽媽是一名幼兒園教師,披著一頭栗色的卷發(fā),倆個(gè)大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進(jìn)教室??梢换丶?,便變得嚴(yán)厲起來。

  我的媽媽對(duì)我十分嚴(yán)厲,但有時(shí)卻對(duì)我特別好。在我生病的時(shí)候,那便是我最快樂的時(shí)候,媽媽守在我的床前,看著我入睡才離去,每隔幾分鐘她就進(jìn)來查看我的病情,一邊溫柔的詢問我哪里不舒服,一邊幫我檢查病情。媽媽做一大堆好吃的東西給我吃,可是我卻沒胃口,她急的像熱鍋上的螞蟻,絞盡腦汁哄我吃一點(diǎn),那時(shí)我便覺得她是天底下最好的母親??墒谴∫缓?,她又恢復(fù)往常嚴(yán)厲的態(tài)度,嚴(yán)厲的叫我去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)久了,感覺有點(diǎn)乏了,便歇息一下,母親見狀便說﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),你不是小孩子了,不能老想著玩,現(xiàn)在主要目的是學(xué)習(xí),快去把我跟你買的資料做了。”于是我不得不繼續(xù)去寫作業(yè)。

  隨著越來越大的我,跟她也有了較為嚴(yán)重的代溝,對(duì)母親也產(chǎn)生了比較大的意見。記得那一次,她偷看我的日記,知道我有喜歡的男孩子了,便問我他是誰,就這樣我跟她吵了起來,發(fā)展到了水火不容的地步,事后我再也不敢寫日記了,也不敢輕易的喜歡別人。每當(dāng)母親訓(xùn)斥我的時(shí)候,我就會(huì)毫不猶豫的反駁,如果在反駁的過程中我勝利了,我會(huì)用諷刺的眼光輕撇她一眼,看著她呆滯的目光我心里感覺十分痛快,卻殊不知她的心是多么的難過!如果我我反駁不過她時(shí),我便委屈的流眼淚,暗暗罵她,認(rèn)為這個(gè)家中沒有親情。

  現(xiàn)在的我上初三了,經(jīng)常不在家,與母親也沒有什么太大的爭執(zhí),離開她的我感覺是多么的快樂。星期天回家也是十一二點(diǎn)鐘,打開家門便看見桌上有很多我愛吃的菜,香噴噴的!母親夾了很多菜在我碗里,看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。

  飯后母親問我學(xué)校的情況,我也是用簡單的‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回學(xué)校時(shí),母親倚在門口用帶著眷戀的語氣問:“這么快就走了,遲一點(diǎn)再去學(xué)校好嗎?”我沒有應(yīng),飛快的跑下樓梯?,F(xiàn)在想想也太對(duì)不起母親了。我真想對(duì)她說﹕“對(duì)不起,媽媽,以前是我不好,我愛你!”我愛我的母親,她是天底下最好的母親!

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