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五年級(jí)上冊(cè)作文開(kāi)學(xué)第一課

時(shí)間: 新華 五年級(jí)作文

作文是一種用文字表達(dá)思想、感情和情感的方式,是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。這里提供優(yōu)秀的五年級(jí)上冊(cè)作文開(kāi)學(xué)第一課,方便大家寫(xiě)五年級(jí)上冊(cè)作文開(kāi)學(xué)第一課參考。

五年級(jí)上冊(cè)作文開(kāi)學(xué)第一課篇1

開(kāi)完啦開(kāi)學(xué)第一課,讓我明白許多道理,告訴拉我,想要成功,沒(méi)有堅(jiān)持的精神,沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有努力,什么也干不成!

在“開(kāi)學(xué)第一課”中出現(xiàn)啦許許多多的明星,如朗朗、章子怡、女航天員:王亞平等人,他們都是靠著自己的努力,以及自己堅(jiān)持不懈的精神,才成功的!人要有著堅(jiān)持到底不半途而廢,努力拼搏而不三心二意的精神才可以!

在“開(kāi)學(xué)第一課”中有這一些與我們不同的的孩子,這些孩子有的是得了腦炎的,而有些是瞎子,是媽媽的堅(jiān)持,也是靠孩子的夢(mèng)想,孩子們才可以恢復(fù)正常,媽媽的十幾年甚至幾十年的辛苦才沒(méi)有白費(fèi)!

人一定要努力,堅(jiān)持才可以成才! 為啦我們的的夢(mèng)想一起加油吧!

五年級(jí)上冊(cè)作文開(kāi)學(xué)第一課篇2

“叮鈴鈴”尹老師伴著清脆的鈴聲大步走向講臺(tái)。尹老師環(huán)顧四周,故做神秘的說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”什么我們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,游戲,這可是課堂,大家一個(gè)個(gè)都百思不得其解,但聽(tīng)到“游戲”二字,我們還是歡呼雀躍。老師又說(shuō):“這個(gè)游戲叫吹雞毛,規(guī)則是誰(shuí)的雞毛先掉地下,誰(shuí)就輸了,每組派一名選手參賽?!苯?jīng)過(guò)緊張的評(píng)選,大家一致認(rèn)為揚(yáng)卓道是人選。尹老師大聲喊到:“預(yù)備?!?/p>

“噓”比賽開(kāi)始了,比賽選手一起將將羽毛拋向高空,隨后他們洋相百出,有的把羽毛吹的對(duì)方的臉上,有的把羽毛吹的太高,蹦起來(lái)吹的,有的從教室的這頭跑到那頭的,還有的被羽毛耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),逗的臺(tái)下同學(xué)笑得前仰后合,仿佛臺(tái)上的同學(xué)都是小丑,一樣。呀!揚(yáng)卓道的羽毛快要掉地上了,我們組的同學(xué)為他吸了口涼氣,我們都以為揚(yáng)卓道要輸了,誰(shuí)知他突然已迅雷不及掩耳之勢(shì)臥在低上,使勁一吹,奇跡發(fā)生了,羽毛又重新飛上了天??蛇@時(shí)另一名正在倒著吹羽毛的同學(xué)一下被臥著的揚(yáng)卓道給扳道了一下屁股作著了地,這位同學(xué)的羽毛落到了地上,被淘汰,隨后又有五個(gè)人相繼被淘汰。場(chǎng)上只有揚(yáng)卓道和王開(kāi)元相持不下,揚(yáng)卓道一不留神第一就與他擦邊而過(guò)。王開(kāi)元是第一。

“叮鈴鈴”下課鈴打響了,老師問(wèn):“過(guò)癮不?”大家異口同聲的說(shuō):“過(guò)癮!”,老師說(shuō):“作文一篇!”啊!我暈!

五年級(jí)上冊(cè)作文開(kāi)學(xué)第一課篇3

今天是九月一日,新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),也是我們每一名學(xué)生在每年開(kāi)學(xué)必看的《開(kāi)學(xué)第一課》。

晚上,我和妹妹準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前,一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“我的中華驕傲”。在所有的節(jié)目中,最讓我感動(dòng)的是漢字叔叔,他是一個(gè)美國(guó)人,很小的時(shí)候就來(lái)到了中國(guó),買(mǎi)了小學(xué)一到六年級(jí)的課本就開(kāi)始自學(xué)中文。

后來(lái),漢字叔叔建立了一個(gè)供大家查古文和漢字的一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站里從《說(shuō)文解字》開(kāi)始,后來(lái)陸續(xù)有了《六書(shū)通》、《金文編》、《續(xù)甲骨文編》等經(jīng)典書(shū)目。在最開(kāi)始的時(shí)候網(wǎng)站壓根沒(méi)有人看,一天只有一萬(wàn)五千人在瀏覽,后來(lái)漢字叔叔的故事被一個(gè)叫嚴(yán)迪新的叔叔分享給了更多的人,在一夜之間有將近60萬(wàn)左右的人來(lái)閱讀。

漢字叔叔說(shuō),如果可以活到90歲,就希望我們可以管他叫漢字爺爺。漢字,是我們中國(guó)人特有的一種文字,同時(shí)又是一種文化。它在中國(guó)傳承了數(shù)千年,蘊(yùn)藏著古代勞動(dòng)人民的智慧,保留了古人的思想。漢字書(shū)法也是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù),只有漢字才能獨(dú)享“藝術(shù)”這個(gè)詞。漢字能像水滴滑過(guò)荷葉般輕柔,行書(shū)流暢。

看完了《開(kāi)學(xué)第一課》中我感受到了中國(guó)歷史文化的悠久,以及中國(guó)文字的博大精深。我從故事中懂得了許多道理,比如堅(jiān)持不懈,外國(guó)友人用一輩子的時(shí)間和自己所有的積蓄來(lái)鉆研中國(guó)的文字。我們身為中國(guó)人要學(xué)習(xí)漢字叔叔堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研的精神,更好地把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

五年級(jí)上冊(cè)作文開(kāi)學(xué)第一課篇4

但丁有句名言:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

走自己的路,在別人的眼里,就是標(biāo)新立異,難免招來(lái)議論。它是對(duì)陳規(guī)陋習(xí)的一種否定,一種沖擊,因而開(kāi)始時(shí)總會(huì)遭到世俗的偏見(jiàn)。然而,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”

大家或許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸,是因?yàn)樗嘈抛约海瑢⒋恢毕蛭鏖_(kāi)。為什么哥倫布想到去向西航海,而其他人卻沒(méi)有想到?沒(méi)有堅(jiān)持自己的信念?其實(shí)這一點(diǎn)最關(guān)鍵,因?yàn)楦鐐惒加刑剿骶?!他要去闖一闖。牛頓說(shuō)過(guò):“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)?!?/p>

探索,古今中外有所成就的人都有這種高貴的品質(zhì):古代的人如果沒(méi)有將字從笨重的竹簡(jiǎn)搬到輕便的物體上的探索精神,會(huì)有紙的發(fā)明嗎?沒(méi)有萊特兄弟想象鳥(niǎo)一樣翱翔在空中的探索精神,會(huì)有飛機(jī)的發(fā)明嗎?所有這一切,沒(méi)有探索精神,是決然不會(huì)成功的。由此可見(jiàn),探索精神是何等重要。

魯迅說(shuō):“沒(méi)有沖破一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將,中國(guó)是不會(huì)有真的新文藝的。”鄧小平---中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師,決心在沿海地區(qū)搞經(jīng)濟(jì)特區(qū)。無(wú)論是摸著石頭過(guò)河還是踩著高蹺往前走,需要的都是探索的精神,需要有面對(duì)失敗的勇氣,需要在前人未到的地方闖出一條路。

其實(shí),我們要探索,不僅僅在于獲得成就感,更多的是思考和辨別。人生的道路是變幻無(wú)常的,每個(gè)人都追尋著成功的答案。就算失敗了,換個(gè)角度想一想,堅(jiān)信自己的真理,歌德說(shuō)過(guò):“不經(jīng)過(guò)迷惑,你總不會(huì)聰明!要成長(zhǎng),你總要獨(dú)創(chuàng)才行?!?/p>

對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō),不能僅局限于課本的知識(shí),而應(yīng)當(dāng)遨游于各種有益的書(shū)籍中,要敢于對(duì)那些經(jīng)典著作提出為什么,要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

作為新世紀(jì)的青少年,尤其需要大膽的探索精神,我們只有迎接挑戰(zhàn),勇于探索,克服困難,才能書(shū)寫(xiě)出中國(guó)新的篇章!

五年級(jí)上冊(cè)作文開(kāi)學(xué)第一課篇5

時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)科技的進(jìn)步,是科技創(chuàng)造未來(lái),也是科技改變未來(lái)。今年的第一課,講的就是“創(chuàng)造向未來(lái)”。

成龍是國(guó)內(nèi)知名的功夫明星,有千萬(wàn)粉絲。世人只看到他在電視上光鮮亮麗的表演,可是卻沒(méi)有人想過(guò)他們背后的傷痕累累。社會(huì)上的職業(yè)是形形色色的,卻沒(méi)有一樣是讓你不勞而獲的。

美名的成就伴隨著的是汗水的揮灑,成功從來(lái)都是給有準(zhǔn)備的人。所以不要光看別人對(duì)外的萬(wàn)丈光芒,而是要看別人在幕后辛苦的付出。

有這樣一個(gè)人,他說(shuō):愛(ài)心鑄就希望,知識(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想讓我們成長(zhǎng),我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的幸福生活。這個(gè)人就是以“我要上學(xué)”系列照片震撼國(guó)人的紀(jì)實(shí)攝影師解海龍。曾經(jīng)語(yǔ)文書(shū)的課文中,就曾出現(xiàn)過(guò)一篇名為“渴望讀書(shū)的大眼睛”的文章,旁邊的配圖,正是“大眼睛”蘇明娟。

老師就是點(diǎn)亮心靈的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。如果不是解老師用手中的照相機(jī),記錄下窮困山區(qū)學(xué)生們的求學(xué)之路,我們或許怎么也不會(huì)想的到,會(huì)有人為了知識(shí),翻山越嶺,在所不惜。是求知的夢(mèng)想,讓他們?yōu)榇顺錆M(mǎn)力量,日復(fù)一日,年復(fù)一年的艱苦的走在求學(xué)的道路上。

生活在大城市的我們,不懂得他們?yōu)榱酥R(shí)不惜一切代價(jià)的拼搏。但我們懂得,未來(lái)的一切是靠我們的雙手去創(chuàng)造的,夢(mèng)想的翅膀是我們成長(zhǎng)的助力,更是未來(lái)國(guó)家成長(zhǎng)的助力。梁?jiǎn)⒊唬骸肮式袢罩?zé)任,不在他人,而全在我少年?!苯裉斓膶W(xué)習(xí),是為了明天祖國(guó)更好的發(fā)展。因?yàn)槲磥?lái)社會(huì)發(fā)展的舞臺(tái),將由我們主演。

開(kāi)學(xué)的第一課,預(yù)示著嶄新學(xué)期的開(kāi)始,新的學(xué)期,必將有新的征程。讓我們?cè)谛碌陌嗉?jí),新的道路上努力學(xué)習(xí),越走越遠(yuǎn)!創(chuàng)造出屬于我們的美好未來(lái)!

五年級(jí)上冊(cè)作文開(kāi)學(xué)第一課篇6

我們高新一小全體師生聆聽(tīng)了開(kāi)學(xué)第一課法制安全報(bào)。首先,劉校長(zhǎng)在講座前簡(jiǎn)要強(qiáng)調(diào)了小學(xué)生法制教育的重要性。然后,有“普法百靈鳥(niǎo)”稱(chēng)號(hào)的報(bào)告團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳靜老師用生動(dòng)真實(shí)的故事深深的打動(dòng)了我。通過(guò)老師的提問(wèn),讓我懂得了“公民”、“國(guó)籍”、“國(guó)旗”、“國(guó)歌”等相關(guān)概念。又講了“流星雨”、“幾滴豆?jié){”兩則發(fā)人深省的青少年犯罪案例,我明白了做人要小心謹(jǐn)慎,寬容大度,不要心胸狹隘。我們要做一個(gè)會(huì)利用法律來(lái)自我保護(hù),做一個(gè)知法、懂法、守法的合格小學(xué)生。

最后,法制報(bào)告團(tuán)的其他老師表演了精彩的法制教育文藝節(jié)目。讓老師和同學(xué)們度過(guò)了一段非常難忘而又愉快的時(shí)光。

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