五年級開心的事作文一：

　　星期日，我的好朋友豆豆、毛毛來我家玩，玩什么呢?我說：“我們玩做小老師吧，我當(dāng)老師給你們講課。”她們同意了。

　　我把黑板掛在窗戶上，把我的布娃娃小美也放在小凳上當(dāng)我的學(xué)生，用課桌當(dāng)講桌，還有一根小棒當(dāng)教桿，我還拿來了小鈴鐺。

　　上課了，我搖著鈴鐺當(dāng)上課鈴。我先在黑板上寫了題目，然后手里拿著課本邊走邊有聲有色地讀課文，我又提了幾個問題讓同學(xué)回答。豆豆和毛毛都很積極，但有一個同學(xué)不舉手也不吭聲。我想讓她來回答。豆豆一看，趕緊舉著布娃娃小美的手說：“我來回答，我來回答。”她站起來尖聲尖氣地回答問題。然后我走上講臺點(diǎn)頭表揚(yáng)我的學(xué)生。最后我們都笑了起來。

　　當(dāng)老師真是一件開心的事。

　　我希望我長大后當(dāng)一名真正的老師。

開心的事

　　五年級開心的事作文二：

　　我記憶中最開心的一件事，就是在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)上二年級時，參加英語童話劇“小紅帽”的表演。那是在2014年五月，青浦區(qū)教育局通知各個學(xué)校組織小學(xué)低年級的學(xué)生，參加上海市教育局安排的“六、一”英語節(jié)目匯演，我們學(xué)校就決定由二年級排練英語童話劇“LittleRedRidingHood”(小紅帽)。從全年級5個班平時英語成績比較好的同學(xué)中，挑選7個同學(xué)參加表演。其中：女主角“小紅帽”和男主角“大灰狼”分A、B角，由4個同學(xué)擔(dān)任;媽媽、獵人由2個同學(xué)擔(dān)任，旁白和奶奶由1個同學(xué)擔(dān)任。

　　我有幸被選中擔(dān)任男主角“大灰狼”的A角。剛被選中時，我的心里十分緊張。一是因?yàn)槲覐臎]有表演過節(jié)目，害怕人物把握不好給學(xué)校抹黑;二是因?yàn)閯”局杏行﹩卧~沒有學(xué)過，害怕發(fā)音不準(zhǔn)出錯。因此心里十分忐忑不安，直想打退堂鼓。還是負(fù)責(zé)排練的英語老師陳薇芬一直鼓勵我，認(rèn)為我只要努力，就一定行。

　　經(jīng)過一段時間的課余排練，我們首先在學(xué)校進(jìn)行了預(yù)演，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊賞，這使得我們每個參加表演的同學(xué)都信心倍增，我也同樣認(rèn)識到，只要努力，就沒有做不好的事。“六、一”前夕，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘車到青浦參加表演。我們每個人都進(jìn)行了簡單的化裝，沒有道具，沒有演出服，我們用的是自己用硬紙板做的簡單道具，穿著自家的衣服。但我們每個演員都很認(rèn)真、很投入，受到了評委和前來觀看的教育局領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的好評，并榮獲了“三等獎”。

　　雖然我們最終沒能被選上參加上海市的節(jié)目匯演，但我的心里卻非常開心，因?yàn)椋覅⒓恿?。?jīng)過我和同學(xué)們的努力，我們?nèi)〉昧顺晒?

　　五年級開心的事作文三：

　　今天，是星期一我和我的好朋友一起去上學(xué)，到了學(xué)校我一如既往的拿出語文書，跟著班級的領(lǐng)讀員一起讀書。上課鈴響了，拿出了數(shù)學(xué)書上課了。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了，大家接二連三地教室門去外面排隊，領(lǐng)隊員帶領(lǐng)著我們?nèi)窍虏賵雠e行晟會。經(jīng)過四二班，居然看見了以前的實(shí)習(xí)老師，王老師。曾經(jīng)，她在我們班上課時，她是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)啊!我們班有幾位同學(xué)差點(diǎn)都要哭了，有一位同學(xué)跑過去抱著王老師，啜泣的對老師說：“王老師，我們好想你啊!你終于回來了。”王老師隨著我們下樓了，佳佳和麗麗沖過去擁抱著“葉子姐姐”，對她說：“葉子姐姐我好想你啊!

　　讓我想起王老師走去的那一天，那天她走時正好是我們班上音樂課時，我們排著隊伍向那棟樓走去，她走出來，向校門走去孫鴻茹以及我和幾個同學(xué)過去抱著老師，當(dāng)時看見王老師的鼻子是紅彤彤的，眼睛旁邊也是一的紅。

　　今天我們的葉子姐姐回來了，我們班沒有一個人不開心，班里的人個個都很開心呢!