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五年級習(xí)作優(yōu)秀作文

時間: 新華 五年級作文

寫作文可以接觸更多的信息和知識,從而達到開闊視野,拓展自己的認知范圍的作用。優(yōu)秀的五年級習(xí)作優(yōu)秀作文應(yīng)該是怎樣的?快來學(xué)習(xí)五年級習(xí)作優(yōu)秀作文的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇1

今天下午,我們觀看了電影《隱形的翅膀》。這部電影講述的是一位失去雙臂的游泳運動員,靠自己的努力像正常人一樣學(xué)習(xí)并成為優(yōu)秀運動員的故事。

故事發(fā)生在美麗的內(nèi)蒙古草原上,志華考上了高中,她和同學(xué)們高高興興地去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。

她靠自己堅強的意志,學(xué)會用腳流利的寫字……因為沒有被大學(xué)錄取,志華的媽媽發(fā)病,一下子走失,再也沒有回來。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績,。但是她的媽媽已不在人世。

看完了電影,我查了資料主演志華的是雷慶瑤,她是一位失去雙臂的游泳運動員,她靠著自己堅強的意志,在殘疾人運動會上取得了進軍殘奧會的資格。

這個故事告訴我們:只要堅持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達到你想要的目標。只要你有志氣,有毅力,無論什么事都能做好。

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇2

在每個人的小時候,都會有一群小伙伴。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。而我今天要介紹的小伙伴,是我的一個同學(xué):JX。

JX有著一頭濃密的黑頭發(fā)和一雙笑起來瞇成一條縫的小眼睛。皮膚有些黝黑,盡管他瘦瘦的,但看起來十分健康。他的特點就是個子高了。他是我們班的人,才十三歲已經(jīng)有1.68米了。如果你第一次見到他,決不會相信他是一個六年級的小學(xué)生。當(dāng)他站在我們班的隊伍里時,顯得鶴立雞群。因為身高比同學(xué)高很多,所以說話時總要俯下身子低下頭。我們也得抬頭仰視他。

長得高自然有優(yōu)勢,他的高個子可不是白長的,他們體育成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的,跑步、跳遠、壘球……全都是他的強項。有一次立定跳遠測試,他竟然跳了1.8米,而我還不到1.5米,真是相形見絀。這學(xué)期他還代表我們學(xué)校參加了全區(qū)運動會,還取得了好成績,為班級增光添彩了呢!他本人也酷愛體育,經(jīng)常和我們一起去踢足球。而且水平也很好呢!

同時,他也是一個友善而幽默的人。有一次,我們原來準備在周六晚上去踢足球的。但是吃完晚飯,他卻突然給我發(fā)短信說:“我去不了了?!蔽掖蟪砸惑@,連忙問:“為什么???有什么事嗎?”只見他又給我回了一條短信:“才怪!”還發(fā)了一個做鬼臉的表情呢。我不禁笑了起來,原來他是在故意逗樂我呢!

這就是我們小伙伴——JX。怎么樣,你喜歡他嗎?

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇3

我的文具盒里躺著一根鋼筆,這根鋼筆是我小時候買的,一直用到今天。

白色的筆帽穿著一身綠色的衣服,就像是一名戰(zhàn)士,一名英雄。

它每天都穿梭在字里行間,不管是上課時、下課時,還是在家,它總是默默無聞,從來都是一個勁的工作,而工作時也不是敷衍了事,而是一筆一劃,讓我的作業(yè)干干凈凈、整整潔潔。而當(dāng)它的血液流光是,它就一猛子扎進鋼筆水瓶里,大口大開口地喝著它急需的藍色血液,而喝過后,又開始了默默無聞的工作。

有一次,我正在寫作業(yè),雖說很少,但是卻十分的難。這時,鋼筆從文具盒里出來,脫掉帽子,跳到本子上,一筆一劃地寫了起來,在字里行間穿梭起來。正因為有了它的幫助,我很快的寫好了作業(yè),而且十分整潔。但是,它卻不求回報,只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了,之后又默默的回到文具盒里。

鋼筆其實也有受傷的時候。有一次,我正在寫作業(yè),我和它配合的很好,遇到難題我們也聯(lián)手解決了。突然,媽媽大喊一聲:“吃飯啦!”嚇了我一跳,手一松,鋼筆掉在了地上,我撿起一看,筆尖摔壞了,但它沒有說話,只是把身上的衣服脫掉,在我的幫助下?lián)Q好了新的筆尖,之后又開始了工作。

這就是我的鋼筆,它是英雄牌的,也真是當(dāng)之無愧的英雄。在平常,我們寫出干干凈凈的作業(yè);在考場上,我們聯(lián)手考出了好成績;而在學(xué)校,我們又共同完成了老師布置的任務(wù)。

它是我學(xué)習(xí)的伙伴,更是我的好朋友。

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇4

星期日,我去南湖公園玩耍。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn),走近一看,原來是一只小螞蟻呢,可是,它在干什么呢?于是,我便站在一旁,悄悄地觀察它。

只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子,一會兒用腳踢踢大蟲子,一會兒又用“手”搬大蟲子,試著把大蟲子扛起來,卻沒能成功。就這樣,折騰了一會兒,它可能累了吧,站在一旁看看大蟲子,低著頭,似乎在思考著什么。突然,它轉(zhuǎn)過身子走了,就這樣走了,我站在這兒觀察了這么久,不就白觀察了嗎?我正要走,卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻,出于好奇,我便回到了原地,繼續(xù)觀察觀察。呀,那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎,它如同指揮員,那手指指點點著,告訴伙伴們該怎么走,剛才,那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的,真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來,搬走了。

看著這群小螞蟻遠去的身影,我知道了一個啟示:“一個人做事情不一定可以做得十全十美,但是,如果有很多人一起齊心來做這件事,那一定就可以比一個人做的要好得多,正如一句格言所說的:“眾人拾柴火焰高”團結(jié)力量大呀。

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇5

今天爸爸因為值班不能在家里帶我,所以我和媽媽下午就一起來上班了。

一進辦公室就看見一盆花,它的花朵活像蝴蝶,花瓣只有兩片,每片花瓣的末尾端有兩個尖尖的頭,兩片拼在一起簡直和真的蝴蝶一樣?;ò晟嫌泻芏嗟陌唿c,斑點的顏色有很多種。我問媽媽:“這花叫什么呀?”媽媽說:“這叫 ‘蝴蝶蘭’?!薄?蝴蝶蘭有幾種顏色?”“蝴蝶蘭的花色很豐富。但主要顏色一般只有紅、白、粉、黃、綠、藍等等?!?/p>

蝴蝶蘭姿態(tài)優(yōu)美,顏色艷麗,是熱帶蘭中的珍品,有“蘭中皇后”的美譽。我看了看蝴蝶蘭,嗯,有點那個意思,遠看,像幾只活潑機靈的蝴蝶在飛舞,有時斜線上升,有時斜線下降,為辦公室增添了許多美麗,近看,像一個調(diào)皮活潑的男孩子,正在揮舞著的一個大的蝴蝶風(fēng)車,為辦公室增添了許多生機。

“騏瑋,走了?!眿寢屧诖呶?,這次來媽媽單位,不僅看了個大飽眼福,還學(xué)習(xí)了關(guān)于紫羅蘭的知識,我下次還要來。

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇6

今天,我們來到了燈都古鎮(zhèn)。這兒的人,頑強、拼搏、進取。這兒的燈,亮麗、閃耀、新奇。這兒的地,干凈、整潔。下面,我們就來到這個地方好好的游覽游覽。

第一個景點,是古鎮(zhèn)美麗的燈飾廣場,這兒的中央,聳立了古鎮(zhèn)的象征,燈王。這也是古鎮(zhèn)人民勤勞的象征。他們的勤勞奮發(fā),鑄就了一方的傳奇!一到晚上,燈王便成為了燈飾廣場的焦點。照亮了周圍一大塊地方。圍繞著燈王的是綠樹、小草和石頭。夏夜坐在石頭上吹吹風(fēng)、數(shù)星星,是不錯的佳選。你可以在這里放風(fēng)箏,在噴泉旁任水絲灑在你的肌膚上。絕對是一種享受。

第二個景點,是古鎮(zhèn)有名的十里燈飾街。這兒的燈飾店鋪大大小小的建筑在這兒。夜晚降臨,百燈齊亮!每個店鋪前都耀眼奪目。走在路邊,燈光打在地上,大地形成了五彩道。走在上面,仿佛置身于燈的王國。在燈的王國里欣賞著這兒的一切。每一件店鋪都擁有自身的特色與繽紛的裝修和品種多類的燈飾。有:霓虹燈、吊燈、水晶燈、壁燈、歐式燈……讓人琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。

第三個景點,是古鎮(zhèn)的國貿(mào)。這兒有一個大型的購物場所,一樓為食品、瓷碗為主,二樓為服裝、飾品、書店為主。三樓為兒童場所,設(shè)有童裝與兒童玩具還有游戲廳夢想成真。外面是國貿(mào)五星級大酒店。有:飯店、酒店、電影廳等等。頂樓設(shè)有游泳場所,這兒的水清澈透亮。夏日泡在水中,是一種享受。

古鎮(zhèn)是燈的世界,這兒的一切都是亮的。古鎮(zhèn),引領(lǐng)潮流,照亮全球!

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇7

父親是一只溫柔的“貓”

父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴隨你走完人生。

我的父親像一只溫柔的“貓”,圓圓大大的臉,瞇瞇小的眼睛,濃濃的眉毛像虎一樣兇猛。他那帥帥的外表,使人見了就覺得很順眼。

有一天,我給爸爸看我“87”分的試卷時,心里想著:這次肯定要被父親“青竹筍炒瘦肉”了??梢庀氩坏降氖?,父親居然很有耐心的給我分析錯題的原因,還教我做題的技巧,并告訴了我下次要努力喲!這次試卷分析讓我對父親有了大大改觀,要是把爸爸換成媽媽的話,一定會什么都不說,先打一頓再說!這就是我的“貓”父親。

母親是一只兇猛的“虎”

世界上的一切都是假的、空的,唯有母愛才是真的、永恒的、不變的。

星期三早上6:50的時候,媽媽準時叫我起床,我在床上像蠕蟲一樣扭來扭去,就是不想起床,媽媽還在努力的催促我起床,我始終賴在床上沒有反應(yīng),這時媽媽使出了她的絕招——虎嘯。媽媽這一吼,我像彈簧一樣“噔”就彈起來了,因為我很怕媽媽。我想到:媽媽這么早就來叫我起床,她自己也沒有睡多久吧!我暗暗的給自己一個目標,今后一定堅持在鬧鐘響后就自己起床,不讓媽媽叫我。

媽媽雖然兇,但愛我。媽媽雖然柔,也愛我,我要用我的行動來報答他們對我的愛!

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇8

炎熱的夏天過去了,又迎來了美麗的秋天。在我們家的院子里,樹媽媽高興地迎著秋風(fēng),急匆匆地給樹葉換上新的衣裳,來迎接這美麗的秋天。

瞧!有的葉子按奈不住心中的喜悅,脫離樹媽媽的懷抱,飛快地掉了下來,在地上歡快地打了旋兒,好像在得意地顯示自己剛換上的金色新舞服呢!我趕忙把它拾了起來。呀,這片樹葉真像一個手掌,原來是梧桐葉!冬青樹的葉子則是碧綠碧綠的,他們身穿著“保暖”的綠衣,頑強地跟著瑟瑟的秋風(fēng)作斗爭,即使是寒風(fēng)刺骨的冬天,他們也昂著頭,挺著胸,勇敢地與風(fēng)雪斗爭,怪不得它的名字叫冬青樹,大概就是這個意思吧!這時,又有一片火紅的葉子展現(xiàn)在我眼前,原來是楓樹的樹葉,一片葉子看似不大美麗,可一大片葉子卻不同了,展現(xiàn)在眼前的是一片艷紅,它像一團火焰,讓在深秋的人們得到一份溫暖,我不禁想起杜牧的詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

啊!樹葉,雖然你們很平凡,但你們的精神使我感動。春天,你把樹木裝扮地?zé)ㄈ灰恍拢奶?,你用自己的身軀擋住陽光,讓我們在炎熱中得到一份陰涼,秋天,你悄然無聲地落在地上給樹木做肥料,讓樹木長得更加茂盛,你的一生都默默無聞地奉獻著。啊!樹葉,我贊美你。

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇9

時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間一個暑假就過去了。回憶起暑假里的那些事,真是數(shù)不勝數(shù),而令我記憶猶新的就是常州中華恐龍園一日游了。

恐龍園真是好玩極了,讓人去了不想回,回了還想再去。

看,“天旋地轉(zhuǎn)”大風(fēng)車啟動啦!這個項目我覺得是最驚險最刺激的,人坐在一個大圓圈的椅子上,風(fēng)車先是慢慢升到高空,升到大約離地面七、八米的樣子后,突然做個360度的前后大旋轉(zhuǎn),哇,太刺激了!離地面那么高,我已經(jīng)害怕得夠嗆,現(xiàn)在又來了個360度的前后大旋轉(zhuǎn),真是把我嚇得魂飛魄散了!我趕緊閉上眼睛,一會兒,感覺風(fēng)車在降落,哇啊??!我要墜落了,當(dāng)我睜開眼時發(fā)現(xiàn)我的臉正好朝著地面,感覺要與地面碰撞了。我又趕緊地閉上了眼,此刻心臟像停止了跳動,不能呼吸了。還好,一會功夫,風(fēng)車就安全落到地面了,下來時還真有天旋地轉(zhuǎn)的感覺?!€是平地踏實?。?/p>

那是哪里,門口站著很多面目猙獰的鬼怪的地方,哦,那就是令人恐怖畏懼的.“迷幻魔窟”。我和爸爸媽媽排完隊走了進去,這里面陰森森的,只透出絲絲的冷光,令人不寒而栗。當(dāng)我們走到一個山洞時,突然,一個巨型蝙蝠在我們頭上一飛而過,“哇,嚇死我也!”連媽媽都嚇得躲在了我身后。我鼓起勇氣接著往里走,進了一個隧道,突然一個木乃伊倒了下來?!皥D坦卡蒙!啊呀呀??!”再往前走,黑乎乎的,好像到了陰曹地府,“?。。。。ù颂幨÷裕蝹€感嘆號)”一個骷髏頭用血淋淋的手拍著玻璃,好像在說:“還我命來!”一個半人猛瑪抓住監(jiān)獄鐵門用力搖來搖去,這兩個鬼怪把我嚇得大汗淋漓,拼命地向前沖,沒想到這一沖就沖到了終點。

常州中華恐龍園真是有趣啊!這里好玩又刺激的游樂項目真令我流連忘返!下次我一定還會來的!

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇10

暑假,我到外婆家玩,一到家,就看見了五顏六色的畫面。

門前,種著黃瓜,花開了,像一個個小精靈在藤葉間捉迷藏,靠窗邊,有一塊空地,外婆專門用來種一些樹或一些草藥。那一棵棵樹拿著它那無數(shù)把小扇子,為我們扇走了夏天的炎熱。

我漫步在池塘旁邊,兩旁高聳著得樹木在微風(fēng)中點頭,魚兒在水中自由自在地游來游去,池塘邊的野花倒映在水中,美麗極了,真有魚游花叢中,人在畫中行的感覺。

小時候,我在這里種了幾株菊花,到現(xiàn)在我還記得它們優(yōu)雅的樣子,它們的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去很神氣。葉子也是墨綠色的,像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅花?;ò晔且唤z一絲的,彎彎曲曲,像蛟龍的爪子。整個花朵像火紅的絨球。從遠處看,花盤微微低垂著,又像個害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。

這個暑假我特別開心,因為我終于又回到了這里,見到了外婆,這里實在太美了,我真想一輩子都留在這里??!

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇11

“五一”小長假的前一天,我們連夜出發(fā)去商洛,第一天一大早,天還蒙蒙亮,我們就帶著迫切的心情來到了金絲峽入口。一入園,首先經(jīng)過的是一條環(huán)湖橋,橋下是一片清澈見底的池水,水中有幾朵亭亭玉立的荷花,此景正如詩中所寫到的:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!背氐椎聂~兒在蓮葉下嬉戲玩耍,吐出的泡泡浮出水面,在池中蕩漾起一片漣漪……順著小徑伴著撲鼻而來的一股淡淡的玫瑰花香,我們來到了玫瑰苑,里面的鮮花爭奇斗艷,不少人拿出了相機開始拍這些“一枝獨秀”,鮮嫩欲滴的紅玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰真是美不勝收。

再往前走,放眼望去前方是一條激涌的瀑布,不少游客三三兩兩的乘著漂流艇,在河中漂流,下面?zhèn)鞒龅膮群奥暋g笑聲、尖叫聲一浪高過一浪,望著瀑布,它那種川流不息,勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。進過這條小瀑布,映入眼簾的是一條彎曲的小路,正如古時陶淵明所寫的.《桃花源記》中的一幕景象。

時間在飛速的流逝,不經(jīng)意間,天就漸漸黑了起來,我們準備返回了,離開時,我戀戀不舍的向身邊的每一個經(jīng)過的美景告別,暗淡的天空在美景的襯托下顯得不再那么顯眼,而我卻仍舊沉浸在美不勝收的景色中。

這充實的一天不但是我欣賞到了美麗的風(fēng)景與大自然的什秘,更使我懂得了一些深刻的道理,每個人在遇到困難時不能害怕、畏懼,要堅持不懈、勇往直前才能克服面前的困難。今天的收獲十分頗豐。

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇12

在豐富多彩的小學(xué)生活中,我們戰(zhàn)勝過許多困難。今天,我就向你們講述一件我戰(zhàn)勝困難的事:

記得那是三年級的一個星期六,我早早地做完了各項作業(yè),便拿起一本書看了起來??戳藘尚r左右,我覺得餓了。走進廚房,想看看媽媽做好飯了沒??墒?,我突然知道了:爺爺今天去洪澤了,爸爸媽媽又加班,我戰(zhàn)勝了困難(五年級作文)-甜心小仙-甜心小仙的博客我戰(zhàn)勝了困難(五年級作文)-甜心小仙-甜心小仙的博客我戰(zhàn)勝了困難(五年級作文)-甜心小仙-甜心小仙的博客沒人做飯,我該怎么辦?看來今天只能靠自己了!于是,我挽起袖子,想大干一場。這才發(fā)現(xiàn)菜還沒拿!我連忙急沖沖地奔到冰箱旁,打開“小門”,只見里面有西紅柿和雞蛋。我思索了一會兒,今天中午就吃這個吧!打定主意后,我把西紅柿洗了切開,把雞蛋打進碗里,學(xué)著媽媽炒菜的樣子,倒了點油。接著,把打好的雞蛋和西紅柿一起放入鍋里。拿起鍋鏟,這可是我第一次炒菜呢!我揮舞著鍋鏟,把雞蛋和西紅柿混合在一起炒來炒去,一副“天女散花”的樣子。鍋里不時地發(fā)出“咝咝”的聲音,仿佛是在演奏著動聽美妙的廚房交響曲。這時,西紅柿已經(jīng)泛出了鮮艷的紅色,應(yīng)該好了吧?我拿出盤子,把它們一一裝了出來。

然后,我淘了點米,插上電飯煲的插頭,開始煮飯!過了一會兒,電飯煲蓋上冒出了白霧一樣的氣娃娃,它們可真頑皮!在廚房里飛來跑去的。呵呵,不會是想跟我玩捉迷藏吧?!又等了十分鐘左右,香噴噴的白米飯也好了!天哪,有誰能知道,這短短的半小時“做飯工程”對我來說,簡直是度日如年!

我實在太餓了,看著那熱氣騰騰的飯菜時,我垂涎三尺,早已是“口水直流三千尺”了!便狼吞虎咽般地吃了起來。當(dāng)時,我欣喜若狂。因為,我不僅戰(zhàn)勝了困難,還嘗到了成功的甜頭!

看了上面的事例,大家一定覺得戰(zhàn)勝困難并不難吧?只要付出的努力和勞動,就一定能采到成功豐碩的果實!

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇13

我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族,是世界四大古國之一。

我愛我的祖國,因為她是屹立世界東方的女神,美麗的外貌、豐富的內(nèi)涵、豐碩的姿態(tài),吸引無數(shù)人慕名前來;我愛我的祖國,是因為中國曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨??;我愛我的祖國,因為她是我們母親,她無微不至地照顧我們,不論辛酸,不論辛勤。

我愛祖國秀麗的風(fēng)景,宏偉的黃河長江,美麗的杭州西湖,神圣的布達拉宮,風(fēng)光秀麗的黃山美景,“山水甲天下”的桂林,寬廣無垠的內(nèi)蒙大草原,奔騰的駿馬,壯麗的新疆風(fēng)光坎兒井,還有那晨星密布的“日月潭”……

我愛祖國的文化,孔子、孟子等用百家爭鳴的畫面紀念了文化繁榮的景象;李白,杜甫等用美麗的詩句描述了朝代的興衰;蘇軾、李清照通過對文學(xué)的改革,為悠久的文化添姿添彩;還有很多近現(xiàn)代的文人,用自己的作品加固祖國的文化基奠。

2001年,中國加入了WTO,大人們說,這樣祖國的經(jīng)濟會很發(fā)達;同年,我們的申奧取得成功,大人們說,這樣我們可以在家門口看奧運會了,我很期待;到了2008年,我們看到奧運會在北京舉行,鳥巢、水立方、火炬、五星紅旗等都格外引人注目;現(xiàn)在,天宮一號與神舟十號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功,大人們說,這樣我國的空間交會對接技術(shù)又有了進步。

我的祖國正在蓬勃發(fā)展,雖然經(jīng)歷很多,我們的團結(jié)更加堅定,我們的愛國心融入在一起。我們都有一個家,名字是中國!我愛您,我的祖國,我的母親,我的家!

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇14

每當(dāng)走進校園時,校園的美景并映入你的眼簾:你看那高大挺拔的白楊穿上了深綠色的軍裝是那樣的精神抖擻,像衛(wèi)士一樣在那兒站崗放哨,守衛(wèi)著美麗的校園;那香氣四溢的桂花,枝葉茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃,朝四面八方伸展,編制出一大片綠色的蔭涼,與那青翠粗壯的楊樹遙遙相對。還有那有四季常青的松樹,婀娜多姿的月季……整個校園就像一幅美麗絕倫的山水畫。

金秋十月,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏,有四片花瓣組成,中間有細細的花蕊,幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長在花枝上,猶如天上無數(shù)閃爍的星星,數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂,金桂飄落在地上,厚厚的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。

銀桂,雖然細嫩、嬌小,它卻是點綴校園的珍珠。濃郁的桂花芳香,飄到操場,飄到教室,飄到我們的心里,令人心曠神怡。桂花的芳香引來了一群群勤勞的蜜蜂,它們一邊嗡嗡地叫著,一邊辛勤地采蜜?;ㄏ氵€招來了一只只彩色的蝴蝶,它們在校園的上空翩翩起舞,給秋天的校園增添了一筆色彩,增添了勃勃生機。

不論是課間,還是體育課閑暇時,這些遮天蔽日的綠色大傘,為我們遮擋烈日,送來涼爽!送來芳香,太陽光穿過葉縫,星星點點地撒在地上,形成了各種各樣的光圈圈兒,美妙極了。我們坐在樹下講故事、看書或作游戲,真是涼爽宜人,其樂無窮!

看著學(xué)校的花花草草,聽著同學(xué)們的歡歌笑語,我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園,還是我們生活的花園。多美的學(xué)校啊!

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇15

因為遇見你,才會有許許多多的事情發(fā)生;因為遇見你,才會有許許多多難忘的事情;因為遇見你,才會有許許多多的歡聲笑語;因為遇見你……

感謝在我一生中最美好的時刻能夠遇見你。雖然我們小學(xué)在一起上初中后就分開了,但,我們還是最好的朋友!

上初中后,我也交了幾個好朋友,但是,我覺得我們的友誼一點也沒有因分開而變淡。你是我自上學(xué)以來最知心的朋友,你有什么事會告訴我,我有什么事也會告訴你,我們在一起總會有許多歡聲笑語,當(dāng)然,我們有時也會因一些雞毛蒜皮的小事吵起來,但是事后我們就和好如初。有一件事我一直很愧疚……

那大概是三年級時,記不清事情發(fā)生的原因是什么了,反正當(dāng)時我很生氣,正好旁邊一個同學(xué)的桌子上有一把小剪子,我就拿起來想嚇唬你,可沒想到你把胳膊伸過來,哧——衣服咧開了一個很大的口子,里面的羽絨都漏了出來,你因十分生氣而哭了……到了下午放學(xué)的時候,媽媽知道了這件事,就讓我去和你說對不起,我很小聲地說了一句“對不起”就跑了……

雖然你原諒了我,但這件事還是使我感到很愧疚。這件事的發(fā)生并沒有使我們的關(guān)系變僵了,反而越來越好了。因為我們兩個人家離得比較近,所以有時我們就上對方家玩。學(xué)習(xí)上,我們有時也會互相幫助,共同促進。在我們的學(xué)習(xí)互相促進的過程中,我們的友誼也變得更好了。

她就是我小時候最好的朋友,也是我現(xiàn)在最好的朋友。現(xiàn)在,我們每個周日還都會在一起上輔導(dǎo)班,你有時會給我講你們班里發(fā)生的有趣的事情,我有時也會給你講我們班里發(fā)生的有趣的事情。我們也會買東西給對方吃,記得對方的生日,在生日當(dāng)天給對方送上生日禮物……

感謝我在我一生中最美的時刻遇見你,希望我們一直是最好的朋友。

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇16

老師,教師節(jié)快要到了,我想對您說聲:“老師您辛苦了!我祝您工作順利,節(jié)日快樂,天天開心!”

老師,您像媽媽一樣關(guān)心我、愛護我,您每天用那和藹,可親,燦爛的笑容給我們講課。您教會了我們許許多多的知識,讓我們從一個無知的孩子成長為一名合格的小學(xué)生。老師,您可記得有一次,您生病了,而且病得很厲害,可是您不在家里養(yǎng)病,卻還要堅持給我們上課,您就像一顆點燃的紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人!

老師您真是我們最敬愛的好老師,我想大聲地對您說“長大后我要和您一樣,做一名光榮的人民教師,為國家培養(yǎng)出一代又一代的有用人才!我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異成績來報答您對我的教導(dǎo)之恩!”

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇17

通過那次表演,我知道了,只要付出努力,堅信自己能行,沒有克服不了的困難。

有一次,格林中心的老師問我是否要參加匯報演出,我的爸爸媽媽會被邀請來看。我非常高興,心想:我終于可以把我的敲鼓水平展現(xiàn)給我的爸媽看了。于是,我便爽快地答應(yīng)下來了。可是,我一拿到譜子,就驚訝地說不出話來了,因為,這個曲子足足有一頁紙那么長。老師告訴我,在臺上是不能看譜子的,要背下來。我的心里不禁打了個寒戰(zhàn),后悔我當(dāng)時那么爽快地答應(yīng)下來??梢幌氲礁改笇ξ业年P(guān)愛,對我的付出,我不禁暗罵自己沒用,下決心要好好準備,給父母一份驚喜。我開始下功夫練。一做完作業(yè),就鉆到琴房里打鼓。一節(jié)一節(jié)練,一節(jié)一節(jié)背。練著練著,我發(fā)現(xiàn)有一小節(jié)的節(jié)奏很復(fù)雜,好不容易背下來了,打起來節(jié)奏又跟不上了。這時,離表演只剩下一天的時間了,我對自己說要相信自己,不能被小小困難嚇倒。我反復(fù)練這一小節(jié),一練就是一小時,直練得我手發(fā)酸,肌肉發(fā)抖,才成功地

把這一小節(jié)攻克了。

“我能行”,這句話能讓我充滿力量,度過難關(guān)。

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇18

上午還是晴空萬里、艷陽高照,下午就下起了大雨。幸好媽媽給我在書包里備了雨傘,我才不至于發(fā)愁。

雨下得真大啊,簡直像瓢潑一樣。沿著草叢旁的小路,我急匆匆地往家趕。透過雨幕,我依稀可以看見路旁的小草,它們?nèi)崛趵w細的身體在雨中顫動。我不禁蹲下來,心疼地用傘給它們遮擋著,不想讓它們受到大雨的欺負。

雨越下越大了,傘上的雨水沿著傘沿像瀑布一樣往下流,大風(fēng)也跟著過來湊熱鬧。在風(fēng)雨夾擊之下,我?guī)缀蹩炫e不動雨傘了。

我不禁暗暗擔(dān)心,這么大的雨,小草肯定堅持不了多久。但是我錯了,風(fēng)雨中的小草卻是那樣堅強地昂著頭抗爭著。風(fēng),將它們吹得東倒西歪;雨,將它們淋得瑟瑟發(fā)抖,它們卻一次次挺起胸膛,好像在說:“來吧,我不怕!”看到這里,我的心怦然一動,多么堅強的小草啊!

回家的路上,盡管風(fēng)雨越來越大,但是我沒有給媽媽打電話讓她來接我,因為我也要像小草一樣,勇敢地面對困難,堅強地迎接挑戰(zhàn),做一個生活的強者!

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇19

每一個人都有一個難忘的一件事,而我最難忘的一件事是在寒假里發(fā)生的。

在寒假的一天早上,媽媽9點把我叫醒,我睜開朦朧的眼睛,問媽媽為什么那么早起床。媽媽說:“今天爸爸要帶你去山上看雪”。我非常開心,因為有好一陣子沒看過雪了,我換好了衣服,刷完牙,洗完臉,準備出發(fā)。

到了山上的寺廟,一切都被雪覆蓋。過了一會兒,叔叔阿姨他們也來了。我們吃了午飯,就去山上打雪戰(zhàn)了。

到了山上,我們開始打雪戰(zhàn),我先做大大的雪球丟向啊丁叔叔,打中了他的背。再拿一個更大的雪球丟向叔叔,打中了他的肚子。

這次的雪景是我見過的一次了,我永遠也忘不了這一天。

五年級習(xí)作優(yōu)秀作文篇20

在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

記得在我讀三年級時的一個晚上,老師布置了很多作業(yè),令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時我的思想正在開小差,所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累,于是就出門去逛逛。經(jīng)過同學(xué)家時,我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。我很驕傲地抬起頭,對他們說:”我確實是做完作業(yè)了!“

第二天早上,我去上學(xué)了。到了學(xué)校,組長叫我把作業(yè)拿出來,我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來,組長叫我拿出最后一件,我非常驚訝,不是只有四件嗎?組長神氣的說:”當(dāng)然不是了,一共有五件你漏了一件。“組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣,馬上走了過來,叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。那時同學(xué)們都在笑我說:”哈哈哈哈,都是你自己上課時開小差忘了作業(yè),你才會被老師責(zé)罰。哈哈哈哈——.“那時我就覺得我自己非常委屈。我想:這事不怪別人,都怪我自己,是我自己上課不認真聽老師講,才造成今天的錯誤。我走回座位,把作業(yè)補完以后給了老師檢查,老師檢查了后我下定決心,以后一定要認真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。

每當(dāng)想起這件事,我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注,作業(yè)要一絲不茍,學(xué)習(xí)要腳踏實地。

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