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以夢的翅膀為話題的小學(xué)五年級作文

時間: 莉莎2 五年級作文

  《中國合伙人》中有句經(jīng)典的臺詞:夢想是什么,夢想就是讓你覺得堅持就是幸福的東西。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的以夢的翅膀為話題的小學(xué)五年級作文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  以夢的翅膀為話題的小學(xué)五年級作文篇1

  我的夢想,像花兒一樣在我的心里綻放。我的夢想,在經(jīng)歷風(fēng)雨后,依然能在空中揮動著堅強(qiáng)的翅膀。

  站在這年輕的戰(zhàn)場上,我快樂過亦痛過迷茫過,但夢的翅膀依舊在我的心里綻放。不管我如何的蹂躪著它,它依舊守望在那里,不離不棄。

  稚嫩的我,曾經(jīng)不顧一切的追求著那份所謂的夢想,卻又在不知不覺夢的翅膀折斷,夢想在我的腳下,呻吟著。而我,站在一旁,看著同學(xué)一個勁的向上爬的模樣,肆無忌憚的嘲笑著,不曾發(fā)現(xiàn),沒有夢的翅膀,我將一事無成。夢的翅膀被我折斷了,我沒有了理想,沒有了目標(biāo),漫不經(jīng)心的過著我初中的生活,消耗著我青春的時光。當(dāng)我看見曾經(jīng)被我嘲笑的人已經(jīng)飛入云端,我開始慌忙的煽動著我的翅膀,卻依舊站在原地,于是,我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在最后。

  在我終于認(rèn)清現(xiàn)實的時候,我身邊的同學(xué)已經(jīng)獲得了許許多多的獎項,諸如“數(shù)學(xué)大賽一等獎”、“英語口語大賽特等獎”、“市三好學(xué)生”、“省優(yōu)秀學(xué)生”等接踵而至。我只能躲在一旁,看著我破損的翅膀,偷偷地哭泣。我痛苦著、迷茫著,在痛苦中我終于學(xué)會了反思,我回過頭,小心翼翼的將我腳下破損的翅膀撿起,看著它傷痕累累的模樣,我悔恨我懊惱,但我早已學(xué)會了堅強(qiáng)。我將那殘損的翅膀放在心口,我要重新賦予它力量。

  重拾夢想,我堅信:我雖然平凡,但我不會永遠(yuǎn)平凡。

  初中已經(jīng)被我消耗了一多半的時光,我要重新起航。伴著熄燈的號角,我在被窩里與那要命的英語單詞進(jìn)行最后的激戰(zhàn),不拼個你死我活,我誓不罷休!起床的鈴聲總是那么令人振奮,向著太陽大聲呼喊:夢想,等著我,我來了!時光總是悄無聲息的流向遠(yuǎn)方,中考的前夜,忘記了曾經(jīng)的汗與淚,只有響徹云霄的那一聲呼喊:夢想,我為你時刻準(zhǔn)備著!

  “別人死活都做不相信你能做到的事,你做到了,那就是成功。”我成功了,我成功進(jìn)入了我理想的高中,夢的翅膀帶我來到新的戰(zhàn)場,但我依舊是平凡的,僅僅一年的時間,我并沒有練就鋼鐵般的意志和足夠強(qiáng)大的內(nèi)心,面對這三年的高中生活,我卻手足無措,站在這年輕的戰(zhàn)場,我開始畏懼,我開始動搖,我害怕我的肩膀承受不住如此大的壓力和重量,我害怕我那破損的翅膀承受不住這么大的風(fēng)浪。但當(dāng)我再一次撫摸夢的翅膀,我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無比的厚實強(qiáng)壯,任何風(fēng)浪都不會阻止它翱翔。站在這年輕的戰(zhàn)場,我不再彷徨,夢的翅膀,伴我一路成長。

  夢的翅膀,在每次醒來的早晨敲打我的心房,告訴自己成功的道路還很漫長;夢的翅膀,在每次把握機(jī)會表達(dá)自我主張,告訴人們我們這一代自信的力量;今天,我終于站在這年輕的戰(zhàn)場,我要讓全世界為我讓路!

  以夢的翅膀為話題的小學(xué)五年級作文篇2

  我們每個人都有夢想,也是常?;驎Q的夢想,夢想總是一大堆的,想知道我的夢想嗎?那就跟我一起走入我的夢想世界吧!

  在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。

  那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動,心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:“同學(xué)們,我們都是為知識而來的,一個班是一個集體,這個班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,笑得是那么甜。

  接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛天安門,我愛偉大的祖國。”我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,我的眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著:“祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學(xué)好科學(xué)文化知識,為祖國做貢獻(xiàn),把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

  下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么有趣呀!

  我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個個拿著錄取通知書向我報喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”

  這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的夢啊!

  每一個人的夢想都是不同的。有的人夢想是警察,有的人夢想是醫(yī)生,有的人夢想是演員,有的人夢想是富翁。而我的夢想,真正屬于我的就是人生價值的最大體現(xiàn)。無論是什么樣的工作,什么樣的社會地位,我只想通過我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達(dá)列夫曾說道:“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個不可或缺的因素:一是希望,二是有事做,三是有愛心。人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時很具象。幸福有時很遙遠(yuǎn),有時近在咫尺。幸福起源于夢想。讓夢想啟迪未來;讓夢想揮動翅膀;讓夢想揚(yáng)帆起航,帶我到達(dá)人生的巔峰。

  以夢的翅膀為話題的小學(xué)五年級作文篇3

  今天,我做了一個美麗的夢。在夢中,我手里有一個神奇的盒子,想到哪里就到哪里。

  我按天空一號,我就來到了天庭。我來到了玉皇大帝這里。我恭恭敬敬地說:“大王好,你這里好美,好漂亮啊!”只看玉皇大帝卻說:“我這里好什么好呀!自從有了你們這些人類,我這天庭就變得臟死了。你看看這天空原來都是白白的,現(xiàn)在呢;被人類排的二氧化碳弄得烏黑烏黑的了。”玉皇大帝還想抱怨,我急忙取出神奇的盒子。

  這次,我按的是藍(lán)天一號,就來到了龍宮里。龍王讓蝦兵們把我請進(jìn)來了。我說:“龍王,你這龍宮好大啊!好美啊!”龍王嘆了一口氣說:“別提了,我原來的龍宮比現(xiàn)在大好幾百倍呢。自從世界有了人類,我的龍宮就變得又臟,又臭,有小。人類隨便地向我的龍宮里到臟水,扔垃圾。我都沒辦法了,只好由著人類了。我看這樣下去,可能真的地球會在二零一二年世界滅亡啊!”龍王又嘆了一口氣。

  我真想看看齊天大圣孫悟空的花果山啊!按了一下,我來到了齊天大圣孫悟空的花果山,幾個毛猴看見了我,把我抬了進(jìn)去,說:“大王,這個人來路不明。”我趕忙說:“齊天大圣,你好。”齊天大圣讓他們把我放下,說:“你好。”我說:“大圣,你這就像人間仙境一樣。”大圣說:“我這里原來就是人間仙境,可是,你們這些人類把我這里的純凈,純白的水,都變成了渾濁的水。還往我這里扔垃圾。”齊天大圣剛剛完。突然間,爸爸把我叫起來了,我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了,這是一場夢啊!我心里暗暗地想人類應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境啊!

看了以夢的翅膀為話題的小學(xué)五年級作文

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