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以距離為話題的六年級(jí)作文

時(shí)間: 歡漫2 五年級(jí)作文

  有一種聲音,一種想?yún)群暗穆曇粢环N想要獨(dú)自狂奔的渴望,一種想膜拜無盡蒼穹的仰望一種距離,一種有著朦朧的美麗的距離。

  很多時(shí)候,我都在試圖尋找那段失了了友誼,試圖尋找因距離太近面失去的知心朋友。雖然心依然是從前的那顆心,世界依然是從前的世界,我們依然是從前的我們,但是彼此的距離卻隨著時(shí)間在變化。

  還記得一個(gè)黃昏的雨天嗎?哪個(gè)落滿雨的黃昏,雨織成了先,越織越密。一個(gè)粉紅的背影在雨中慢慢的前進(jìn)。我低著頭,手里拿著傘,匆匆行走。但老天似乎眷顧著我,讓我們撞在一起。“對(duì)不起!對(duì)不起~~~~~~~~”我歉疚的回答說:“沒關(guān)系!~~~~~'”看著身上的點(diǎn)點(diǎn)土跡,粉紅的你淡淡一笑。“你每天也走這條路嗎?”“是的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不知道我的唐突竟會(huì)換來如此溫柔的問候。于是,兩個(gè)身影的共同流動(dòng)在雨中繪成一道青春的風(fēng)景線。

  于是,多少快樂和溫馨,在那個(gè)雨季后和你共享:多少平淡而美麗的日子在那個(gè)雨季后與你相伴多少溫柔與撫慰在那個(gè)雨季后化作一段遙遠(yuǎn)的記憶。

  以距離為話題的作文二:

  著名詩人泰戈?duì)栒f:"世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我在你身邊,你卻不知道,我愛你"而我卻說:"世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯與海角,而是兩顆心近在咫尺,卻不能相聚。’’

  多么懷念我們在一起的日子啊那天我們一見如故,不知是哪輩子的緣分,我們竟閃電般地成為了形影不離的好朋友,似乎彼此有說不完的話。你很幽默,總有一些鬼點(diǎn)子逗我開心,而我就是你最忠實(shí)的聽眾。在學(xué)習(xí)上。我們誰也不讓著誰,總是你追我趕,常常為了一道題爭得面紅耳赤,但最終達(dá)成共識(shí)。

  然而,這看似鋼鐵般堅(jiān)實(shí)的友誼,卻經(jīng)不起考驗(yàn)。

  那天中午,我正在為一道數(shù)題絞盡腦汁,百思不得其解。你輕輕地拍了以下我的肩膀,開玩笑地說裝什么裝,我們出去玩吧。我不耐煩地說沒看見我在寫作業(yè)嗎?要玩你自己去玩。然后是一頓大罵。我刀子般的話深深地刺痛了你的心,友誼從此出現(xiàn)了裂縫。當(dāng)我氣消后,對(duì)你說話時(shí),你卻不予理睬,我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我想挽救,但為時(shí)已晚。你已把我從你的友誼圈中徹底刪除。雖然你已不恨我,但我們的距離似乎已變得遙遠(yuǎn)。每次我們遇見只是相視一笑,然后是一陣陣沉默,我們?nèi)缤吧艘粯?。此刻的我比?dāng)時(shí)的你更加傷心。

  這道友誼的裂縫何時(shí)才能復(fù)原?或許這道裂縫對(duì)我來說是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。

  以距離為話題的作文三:

  虛無的凌亂世界,綻放著點(diǎn)點(diǎn)光彩,溫暖中夾著酸甜。有淡淡的清香,云淡風(fēng)輕的詭異,是你的心在跳躍。

  曾經(jīng)好友木果告訴我天堂的距離,她說,那跟心有關(guān),你猜吧。還沒等我猜出來,那個(gè)琉璃女孩就像一下子凋零的花朵一樣,隨風(fēng)而去了。我怔怔地看著她破碎,感到心在流血,她說過總有一天安琪兒會(huì)隨風(fēng)把她帶走……真的,真的我還沒有反應(yīng)過來安琪兒就把我最心愛的木果帶走了。

  我把麻木的雙手收回了口袋,無奈的望著天空,一直在尋找繁星中的天堂,風(fēng)吹過耳邊,吹散了我的愛戀……天堂其實(shí)就在心中,只有用心去感受才會(huì)明白。

  一切聲音都靜止了,我看見了果果,她還是那樣笑的很甜,我揚(yáng)起嘴角留下了一個(gè)完美的弧線,縱身在子夜之中。

  天邊一顆閃亮的流星劃破了天空……

  要真的失去了才去慢慢學(xué)會(huì)珍惜。對(duì)太多人而言,失去了學(xué)會(huì)珍惜又能怎么樣呢?

  以距離為話題的作文四:

  世上最遙遠(yuǎn)的距離就是當(dāng)我拿著蘋果四代,而你拿著四袋蘋果。這是當(dāng)今網(wǎng)友對(duì)現(xiàn)在蘋果手機(jī)的調(diào)侃。靜下來想一想,距離在人與人之間總是存在的,距離給我的生活帶來美好,帶來青澀童年的回憶。

  喜歡每天看著鐘走上去往學(xué)校的路上去上學(xué),因?yàn)樗銣?zhǔn)了時(shí)間可以遇上你。喜歡偷偷的埋頭走在你后面,裝作專心看路而沒有發(fā)現(xiàn)你的存在。而你總是酷酷地戴著耳機(jī)昂首走路,不會(huì)發(fā)現(xiàn)我。保持著距離,我總是在你身后十步遠(yuǎn)的路上。我想,我和你的距離也就是十步吧。

  老師換座位了,驚喜地發(fā)現(xiàn)老師把我和你排在了一起。退出擠成一團(tuán)看座位表的同學(xué)們,我低下頭竊喜。一本正經(jīng)地將書本、書包放在你位子的旁邊,我低下頭,為了隱藏我忍不住的笑意。腦子里播放著如童話般美好的王子與公主的故事,幻想著與同桌的你以后的美好時(shí)光。獨(dú)自走在回家的路上,我忍不住放聲高歌,日子真的很美好,因?yàn)橛心恪?/p>

  上課總會(huì)不專心,偷偷望著桌上的“三八線”,我和你的距離可能只有幾十厘米吧。線的那邊就是你的手肘,往上就是你聽課時(shí)專注的眼神。距離越來越小,不求與你很近,只希望抬眼能看到你。

  秋游,我總是跟著你后面玩。過山車挑你的后座,忍著不尖叫就是不想讓你發(fā)現(xiàn)我的存在。為了跟著你,我連最想坐的摩天輪都舍棄了?,F(xiàn)在想想,當(dāng)初自己真是傻得夠可以了。

  小學(xué)畢業(yè)了,我們各奔東西。初二時(shí)的小學(xué)聚會(huì),我又看到了你。彼此生疏的笑,忘卻曾經(jīng)同桌的時(shí)光。距離,越來越遠(yuǎn)。曾經(jīng)迷上《夏至未至》,渴望自己也有一段轟轟烈烈刻骨銘心的感情,然而童年的回憶卻隨著時(shí)間的流逝愈加深刻。

  距離產(chǎn)生美,我們從來沒有接近過,只有我一個(gè)人在那里傻傻的癡想。正是距離給我這一段青澀的回憶,感謝距離,給我一個(gè)夢幻的回憶。

  以距離為話題的作文五:

  的確,人與人之間的隔膜不僅僅只有一片紙的厚度,明明看似只有一張紙,可是卻因?yàn)檫@一張紙而感到無力,甚至覺得兩個(gè)人之間的距離相差很遠(yuǎn)。

  前不久,也就是國慶第二天,幾個(gè)同學(xué),朋友相伴出去玩;當(dāng)天下午同學(xué)打電話約了他的朋友出來,一開始看見那些朋友時(shí)覺得他們很時(shí)髦,我們卻穿的像個(gè)土包子一樣,我們站在一起是那樣的格格不入。

  那時(shí)候,我起身做到一個(gè)男的對(duì)面說了聲:“帥哥!”他淡淡的看了我一眼說道:“我跟你不熟。”損失,我感到很無措,明明兩個(gè)人之間的距離只有半米不到,卻被一句話體現(xiàn)出兩個(gè)人之間的距離是有多遠(yuǎn)。后來,也許是我死皮賴臉說來說去,了解到他們都是所謂的土豪,這些所謂的朋友。

  經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的對(duì)話,相互都有些熟悉了,之后一個(gè)電話,又來一個(gè)朋友;有些特色,個(gè)子一米八六,粉色頭發(fā),幾乎幾天換一種顏色,穿著也很時(shí)尚,在我所認(rèn)知當(dāng)中,第一眼直覺是紈绔子弟,可是卻并不是如此,他的英語非常棒,和我們一樣的年齡,在蘇州上貴族學(xué)校,我們和他不熟,也不知從何說起。

  面對(duì)這樣一個(gè)人,即便是想熟悉也困難,即便在一個(gè)層面,想去熟悉可能也要想清楚能不能吧,我比較熟的那個(gè)人拿著我和同學(xué)的胸卡去買了電影票,而我們則是跟在那個(gè)不熟的人的后面漫無目的的走路,很無趣,我承認(rèn)這絕對(duì)是在浪費(fèi)時(shí)間。

  有時(shí)候那張紙輕輕一點(diǎn)就破了,有時(shí)候,哪怕你用錘子錘也沒有用,或許還會(huì)適得其反,幾天后,我找了那人聊天有一部分內(nèi)容是這樣的:“土豪我們做朋友吧!”他似乎很驚訝:“我們已經(jīng)是朋友了呀!”這種沒有營養(yǎng)的對(duì)話只會(huì)將我們已經(jīng)之間的那張紙?jiān)龊?,在增厚一些,終究不會(huì)破,畢竟距離還在那里,硬拉到眼前并不能突破心理上的防線,人與人之間的那張紙或許永遠(yuǎn)也不會(huì)破,關(guān)鍵在于個(gè)人。

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