我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文400字6篇
一天,我從電視科學(xué)節(jié)目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西,我半信半疑,便決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿了一塊餅干,跑下樓,來(lái)到了樹下的一個(gè)螞蟻窩旁,只見(jiàn)螞蟻進(jìn)出自如,川流不息。突然,一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個(gè)究竟,就尾隨著它們。來(lái)到池塘邊,我看見(jiàn)一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么,它一動(dòng)不動(dòng)?是死了嗎?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),只見(jiàn)螞蟻們陸續(xù)來(lái)到了蜻蜓身邊,,有的抬著蜻蜓的尾巴,有的抬著蜻蜓的頭,有的抬著蜻蜓的身子,瞧,這“龐然大物”居然被抬起來(lái)了!螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了!
看見(jiàn)螞蟻們有如此齊心協(xié)力,如此大的力氣,我連忙把手上的餅干分成三份,放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內(nèi),很快就有六只螞蟻從洞里爬出來(lái)了,圍住了三小塊餅干,它們以為這三塊餅干是來(lái)“拆”它們的蟻窩呢!觀察了好一陣子,六只小螞蟻終于消除了敵意,只見(jiàn)兩只小螞蟻先接近餅干,用觸角碰了碰,感覺(jué)到了這是食物,便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞。看到這里,我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了!
這次,我太高興了,通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)收獲真不小——發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密!
我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文400字2:
那天,我真正親眼目睹了螞蟻的團(tuán)結(jié)。
星期天上午,我正在桌前寫作業(yè)。突然,我發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻在我的作業(yè)本上,我漫不經(jīng)心地用食指將它們按死。
一會(huì)兒,我準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書來(lái)參考,正當(dāng)我的目光掃視著桌子,突然,發(fā)現(xiàn)桌角一片黑黑的,一起氣勢(shì)洶洶地往桌子的中心移動(dòng)。我心生奇怪,是什么呢?我把頭探過(guò)去。“啊,是一群螞蟻。”我尖叫一聲。用手一拍,螞蟻死了一大群。但后面的螞蟻又不停地涌來(lái),我也不停地拍打。但它們聲勢(shì)浩大,我拍得發(fā)酸了,快堅(jiān)持不住了。
這時(shí),有幾只螞蟻爬上了我的手背,我趕緊用水沖洗,并飛快地打來(lái)一杯水。“嘩嘩”,水把螞蟻淹沒(méi)了,但沒(méi)有被淹沒(méi)的螞蟻繞開(kāi)了水,又朝桌心爬去。我傻眼了,順手拿出打火機(jī),我要實(shí)行火攻。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的激戰(zhàn),螞蟻終于敗下陣來(lái),它們?nèi)姼矞???勺澜且埠诹艘黄@是一段刻骨銘心的歷史。
我筆尖一動(dòng),在紙上寫下幾行字:螞蟻,見(jiàn)證了一種精神。團(tuán)結(jié),讓我感動(dòng);堅(jiān)持不懈,讓我為之動(dòng)容。我身為班長(zhǎng),一定要向螞蟻學(xué)習(xí),帶領(lǐng)五(3)班向高峰進(jìn)發(fā),把困難踩在我們的腳下,就算失敗,也是邁向成功的第一步!
我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文400字3:
有一天,當(dāng)我翻開(kāi)家里的相冊(cè)時(shí),看到上面有一張小親小親的小臉,用充滿錐氣的眼神傻呼呼看著我,我問(wèn)媽媽:“這是誰(shuí)呀?”媽媽說(shuō):“這就是你呀!小傻瓜!”我驚呆了,我原來(lái)就是這樣一個(gè)傻樣啊。
是呀!我是在不斷的長(zhǎng)大啊!在不經(jīng)意的慢慢長(zhǎng)大:從一個(gè)只知道吃、睡、傻笑的“小屁孩”變成了小學(xué)二年級(jí)的小學(xué)生,會(huì)走路,會(huì)寫字,會(huì)唱歌--------中間的變化多快啊!再由一個(gè)小個(gè)子變成了今天快150厘米的五年級(jí)學(xué)生。不單是身體上發(fā)生變化,在經(jīng)歷了一次次事情后我的心里也在成長(zhǎng)。
以前的我,是一個(gè)懶蟲,每次雙休日不睡到10點(diǎn)一后決不起來(lái),干什么事情都懶懶散散的,不知道時(shí)間的寶貴,而現(xiàn)在呢,我可一點(diǎn)都不馬虎,因?yàn)槲椰F(xiàn)在才知道時(shí)間的寶貴,一定要珍惜?,F(xiàn)在的雙休日,我早晨8點(diǎn)就起來(lái)了,寫作業(yè),復(fù)習(xí)英語(yǔ)或者看課外書,不在像以前那樣不懂事,好象變了許多!
是啊!我就是從這些大大小小的事情中我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。
我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文400字4
:這時(shí),一只公雞吸引了我的注意。你看它一邊拼命地吃著食物,一邊趕走其它雞。“真是一個(gè)饞貓!”我自言自語(yǔ)。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進(jìn)去。這是怎么回事?我忙去問(wèn)媽媽:“媽,雞為什么吃石子呀?它會(huì)不會(huì)消化不良,會(huì)不會(huì)死掉呀?”媽媽說(shuō):“這我可不知道,你再去看看吧!”我只好又去觀察了。
這一次我看得可認(rèn)真了,眼睛都不眨一下。咦,那只雞還在吃石子,卻安然無(wú)恙。我不由得猜想起來(lái):是雞眼睛不好,把石子當(dāng)谷子吃?不對(duì),我看它眼睛可好了,專挑大的谷子吃。是雞餓極了什么都吃?也不對(duì),雞不可能每天都這么餓。
到底是為什么呢?我苦思冥想。最后,我跑進(jìn)房間,翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》找了起來(lái)。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)找到,只是隨便翻了翻,怎么也找不到。俗話說(shuō)得好:心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓(xùn),翻到了目錄。最后,我終于找到了。書上說(shuō),雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟。
我這個(gè)發(fā)現(xiàn)是偶然的,是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們?nèi)ヌ剿?,只要我們善于觀察就一定行!
我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文400字5:
平時(shí)蒼蠅在我們周圍飛來(lái)飛去,是不是覺(jué)得心煩意亂呢?可是有了蒼蠅拍就不用再害怕了.記得那年夏天,幾只綠豆一樣大的蒼蠅在我家來(lái)來(lái)回回.弄得我坐也不是,站也不是.于是我搬出了秘密武器——蒼蠅拍,“啪”的一聲下去,一只蒼蠅很輕松的被我打死了,可是同時(shí)我又覺(jué)得很奇怪:為什么蒼蠅拍上要扎這么多孔,沒(méi)有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎?為什么一定要用蒼蠅拍打蒼蠅,用別的打不行嗎?我?guī)еN種疑惑做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用拖鞋瞄準(zhǔn)了一直蒼蠅然后小心翼翼的打下去,不料蒼蠅突然飛走了,停留在了另一個(gè)地方。我于是把拖鞋換了下來(lái),換上了蒼蠅拍??礈?zhǔn)了那只蒼蠅,又“啪”的一聲打了下去。咦?為什么用蒼蠅拍打時(shí)就死了呢?我知道了秘密就在那些小孔上,可是這些孔到底有什么用呢?為了查清楚是怎么回事,我查閱了各種書籍,書上說(shuō)蒼蠅拍之所以打上孔是因?yàn)檠b上小孔就會(huì)有光線篩下來(lái),如果不打上孔的話,你打蒼蠅的那一塊地方便會(huì)暗下來(lái),導(dǎo)致蒼蠅察覺(jué),所以打不到的原因。
看來(lái)我們身邊還有許多事物值得我們?nèi)ヌ骄?,你看一個(gè)小小的蒼蠅拍都有這么多秘密,那更不用說(shuō)其它東西了。
我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文400字6:
那天,媽媽買了些蓮藕,她把蓮藕放在菜板上,就出去買鹽,(鹽用光了,當(dāng)然得買啦!)臨走時(shí),告訴我不要亂動(dòng)。嘿!你也許不知道吧!我有個(gè)壞習(xí)慣,你越要我別動(dòng),我就越動(dòng)。媽媽剛走,我便拿起菜刀,把它給”咔嚓“了。哎!怎么還有層絲沒(méi)有斷?我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀,又發(fā)出了”進(jìn)攻“,可還是不斷。我很奇怪,就查了資料。原來(lái),蓮藕中的絲是供應(yīng)水分的呀!我來(lái)說(shuō)個(gè)兒歌給你們聽(tīng):
藕絲是管道,
供水少不了,
本是螺旋狀,
拉長(zhǎng)斷不了。
還有啊,蓮藕味道相脆,可涼拌,炒菜,也可做湯。我想,人們都贊美荷花:出淤泥而不然染。可當(dāng)你看見(jiàn)荷花婀娜的身姿 時(shí),有沒(méi)有想到,是它的根——蓮藕賦予了它生命力?我發(fā)現(xiàn)了它的秘密后,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):壞習(xí)慣還能幫你發(fā)現(xiàn)、探索?”說(shuō)完,我們都笑了。
現(xiàn)在你知道連藕的秘密了吧!