五年級(jí)第四單元一句話的啟示作文400字一：

　　成長(zhǎng)就像一艘船，將帶領(lǐng)人們從平凡的地方，駛向成功。說起成長(zhǎng)，有一些事還不得不提。

　　二年級(jí)時(shí)，我從數(shù)學(xué)A班滑到了B班。暑假期間，我和爸爸媽媽去威海玩。但我還是堅(jiān)持每天做一套數(shù)學(xué)卷子。因此。我在三年級(jí)時(shí)，又考回了A班。

　　再說說那次英語考試吧。一、二年級(jí)時(shí)，英語不考試，再加上我對(duì)那些字母不感興趣，于是就沒人真學(xué)。到了三年級(jí)，麻煩可就大了。我只會(huì)背“dog”、“cat”、“apple”等等極其簡(jiǎn)單的單詞，其他什么都不會(huì)。媽媽一見我這樣，可著急了。便追著我，讓我背單詞。我被逼無奈，只好厭煩地背著。

　　“語言,l,a,n,g,u,a,g,e……”我的聲音越來越小，越來越漫不經(jīng)心。“大點(diǎn)聲，念出來，這樣才會(huì)記得快!”媽媽趕緊提醒我。可是，我還是對(duì)英語不感興趣。因此，我常常因?yàn)闆]有背完媽媽規(guī)定的單詞，而被媽媽厲聲斥責(zé):“你要是好好背，考試的時(shí)候，就可以得A了!像你這樣，還不如別學(xué)了!”這些話，我越聽越煩。她見我煩她的話，越發(fā)變本加厲了，讓我背不完就別睡覺。我只好無奈地背著，聲音麻木……背到十點(diǎn)，那是家常便飯。我痛恨背英語，可不背又不行。唉!

　　兩個(gè)月后，在英語百詞驗(yàn)收中，我得了97.5的高分!這可得歸功于媽媽呀!要不是她盯著我背單詞，我怎能有這樣的成績(jī)?

　　那成功的彼岸，不是不可攀。成長(zhǎng)，就可以帶我們走上繁花似錦的盛世之路。而堅(jiān)持不懈的努力，則會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我，就正走在這歲月留香的成長(zhǎng)里，隨風(fēng)呤唱。

　　五年級(jí)第四單元一句話的啟示作文400字二：

　　媽媽對(duì)我說過一句話--水滴石穿，非一日之功。

　　我的夢(mèng)想是唱歌。靠自己的努力和天賦下，我考進(jìn)了合唱團(tuán)。剛開始我的唱歌并不是很完美，但我努力地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不停地去唱自己學(xué)過的歌。從早上唱到晚上，從不放棄自己的每分每秒。

　　合唱團(tuán)的一個(gè)“聽寫”我不是很拿手。那時(shí)，老師用鋼琴?gòu)梻€(gè)音，我們就用紙把字寫下來。彈了十個(gè)音，我只寫對(duì)了一個(gè)音，于是我天天努力，叫別人彈個(gè)音，我自己就一次次地把這個(gè)音說出來……我一直把媽媽的“水滴石穿，非一日之功”記在心上。

　　我的成績(jī)慢慢地高了起來，兩個(gè)、五個(gè)、七個(gè)……。有一次我竟然寫對(duì)了十個(gè)!可是同學(xué)們都不相信我。要?jiǎng)e人相信自己，先要自己相信自己。

　　我終于進(jìn)了一個(gè)演出團(tuán)。我的成功，證明了我的力量，證明了媽媽說過的“水滴石穿，非一日之功”這句話的啟示。

　　五年級(jí)第四單元一句話的啟示作文400字三：

　　我的叔叔是一個(gè)釣魚愛好者。有一天,我和叔叔去釣魚,不一會(huì)，叔叔就釣了一大筐魚，我興高采烈的叫了起來，可叔叔卻搖搖頭對(duì)我說:“孩子，你可不要做這些貪吃的魚呀，為了一時(shí)的痛快就葬送了自己，在生活中一定要做一個(gè)有毅力的人”。

　　此后，我一直把叔叔的話記在心間。

　　有一次上書法課，由于我的書法寫的比較好，老師就派我來管理班級(jí)，正當(dāng)同學(xué)門在專心寫的時(shí)候，忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前，哇!是奶油夾心的，我還沒有吃過的，當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，這個(gè)棒棒糖又“飛”走了，我回頭一看，原來是我們班的“搗蛋大王”，他對(duì)我說:“是不是很想吃呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說:“那好，只要你不在黑板上記我的名字，這只棒棒糖就給你”，我猶豫了一下，這時(shí)我的面前仿佛出現(xiàn)了叔叔嚴(yán)厲的面孔，耳邊又聽見了叔叔堅(jiān)定的聲音:“不要做那些貪吃的魚兒，經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對(duì)他說:“對(duì)不起，我不能答應(yīng)你的條件”“真是個(gè)笨蛋”，他很不高興的走開了。

　　雖然我沒有吃到棒棒糖，但我一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲抑懒艘粋€(gè)道理，那就是在我們的生活中，要面臨很多的誘惑，比如金錢的誘惑，地位的誘惑，在這些誘惑面前，我們一定要有毅力去面對(duì)它，在這些面前做出道德抉擇，不然就會(huì)像貪吃的魚兒那樣，斷送了自己的前程。

　　五年級(jí)第四單元一句話的啟示作文400字四：

　　曾經(jīng)，有一則廣告令我感動(dòng)，如今，回想起來，記憶仍然是那樣的深刻。

　　有這樣一個(gè)男孩，偷偷躲在門后，看到媽媽在額為奶奶洗那雙已經(jīng)衰老的腳，小男孩把這一切的一切都看在眼中，小男孩立馬跑到衛(wèi)生間打了滿滿的一盆水，媽媽火急火燎的男孩的臥室，本想讓小男孩自己玩一會(huì)兒，媽媽一會(huì)兒過去，生怕小男孩孤獨(dú)的媽媽跑到臥室一看孩子沒了，媽媽又急忙轉(zhuǎn)過身，看到了小男孩大的那滿滿的一盆水，顫顫微微的走到媽媽的身前，水花不時(shí)的打在地上與小男孩的臉上，小男孩懂事地說：“媽媽洗腳。”聽到這里，媽媽激動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，小男又說：“媽媽，我也給你講丑小鴨的故事。”這是一句多么簡(jiǎn)單又懂事的一句話啊，雖然簡(jiǎn)單，但是去意義深刻，媽媽為我們做出的一切，都不求回報(bào)，而我們一句簡(jiǎn)單的話語卻深深的打動(dòng)了媽媽，可見媽媽并不奢求我們給她什么回報(bào)，只求我們一生健康，快樂。

　　這一則廣告給予了我做人的啟迪：我們要感謝媽媽，我們要幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，我們要為媽媽做一些力所能及的事。感恩媽媽，孝敬媽媽，做一個(gè)孝順的孩子，讓媽媽覺得生了我并不是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。

　　五年級(jí)第四單元一句話的啟示作文400字五：

　　我最喜歡的格言是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”

　　“學(xué)，不可以已。”這是古代大思想家荀子的名言，意思是說學(xué)習(xí)不能間斷。如果一個(gè)人不能持之以恒地學(xué)習(xí)，那就像逆水行舟一樣，不進(jìn)則退。古代有一個(gè)人叫方仲永，仲永四歲這年，突然向家人要紙和筆，他父母向村里一個(gè)讀書人借來紙和筆，仲永寫了一首詩，家人拍手叫好，都覺得他是“天才”。從此，他父親就帶著他東家進(jìn)，西家出，給達(dá)官貴人寫詩。幾年之后，仲永寫的詩仍然停留在原有的水平，“泯然眾人矣”，最終墮落成一個(gè)普通人。我們國(guó)家有個(gè)張海迪，她從小就身體殘疾，但是她聰明好學(xué)，勤奮努力，最終成為一個(gè)有理想，有知識(shí)的人，她用自身的努力，贏得了人們的尊重。

　　我們現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)，對(duì)我們來說只是萬里長(zhǎng)征剛剛起步，所以，我們必須加倍努力，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)一步一個(gè)腳印地牢牢掌握，堅(jiān)持不懈，持之以恒。董必武老人曾這樣說;“逆水行舟用力撐，一招不慎落千潯。”學(xué)習(xí)，如逆水行舟，只有用力往前撐，堅(jiān)持到底，才能搞好。