提起童話故事，同學(xué)們一定有過(guò)愛(ài)不釋手的感受。其實(shí)，童話就是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活的兒童文學(xué)形式。下面小編給大家分享一些三年級(jí)作文編一個(gè)動(dòng)物童話故事，希望能幫到你!

　　三年級(jí)作文編一個(gè)動(dòng)物童話故事篇1：蜜蜂和蝴蝶的故事

　　從前有一只蜜蜂，他長(zhǎng)著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長(zhǎng)采蜜。春天到了，花園里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)，他整天飛來(lái)飛去采花蜜。

　　一天，他在采花蜜時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜，在一旁嘲笑他說(shuō)：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什么?” 蜜蜂說(shuō)：“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜。”說(shuō)完，他又忙著采蜜去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，蝴蝶因?yàn)樨澩妫瑳](méi)有儲(chǔ)存過(guò)冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢?因?yàn)樾燎趧趧?dòng)，儲(chǔ)存了很多食物。瞧，他正和孩子們?cè)诜涓C里吃著甜甜的蜂蜜呢。

　　三年級(jí)作文編一個(gè)動(dòng)物童話故事篇2：狡猾的蝙蝠

　　鳥類與獸類是好友?？墒牵憧赡苡胁恢溃诤芫靡郧?，可并非如此。

　　幾百年前，鳥和獸一個(gè)天，一個(gè)地，鳥類很強(qiáng)大，看不起地上的走獸，于是它們要攻打獸類，第一次打，鳥贏了，于是，蝙蝠飛來(lái)說(shuō)：“鳥大哥，您們可真厲害，請(qǐng)?jiān)试S我加入你們吧!”。鳥一聽(tīng)，很高興，留下了它。

　　幾個(gè)月以后，獸類贏了，于是，他離開(kāi)了鳥類，對(duì)獸類說(shuō)：“哎呀呀，獸類大哥，您可真厲害啊!請(qǐng)讓我加入你們吧”。獸類說(shuō)：“好吧，我們正缺人手呢!”。

　　就這樣，誰(shuí)贏了，它就去哪。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，鳥與獸恢復(fù)和平了。揭穿了蝙蝠的陰謀。這時(shí)，鳥類也不接受它，獸類也討厭它。于是，可憐的它，只好孤零零地獨(dú)自生活?？墒牵捎性拐l(shuí)呢?

　　三年級(jí)作文編一個(gè)動(dòng)物童話故事篇3：粗心的小熊

　　今天，小熊出去散步，當(dāng)想看時(shí)間的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小鬧鐘不見(jiàn)了。他急得像熱鍋上的螞蟻，那可不是普通的鬧鐘呀!小熊心急了，他看見(jiàn)小兔在采蘑菇，便走上去問(wèn)：“小兔，請(qǐng)問(wèn)你看見(jiàn)了我的小鬧鐘了嗎?” 小兔搖了搖頭，說(shuō)：“我只能幫你找。”說(shuō)完。跟著小熊去找鬧鐘了。

　　一只小狐貍跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)谡沂裁?”小兔說(shuō)：“幫小熊鬧鐘。” 小狐貍也一起找鬧鐘了……

　　小熊的小伙伴都沒(méi)人說(shuō)見(jiàn)過(guò)小熊的鬧鐘，當(dāng)小熊失望的時(shí)候，突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，把小熊的帽子吹起了，大家終于找到了小熊的鬧鐘，原來(lái)鬧鐘一直在小熊的頭上，被帽子遮蓋了。

　　這只小熊，真粗心。

　　三年級(jí)作文編一個(gè)動(dòng)物童話故事篇4：小白兔與大灰狼

　　森林里，住著一只聰明的小白兔，叫白白。還住著一只想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一只聰明的小白兔，而笨笨則是一只很笨的大灰狼。

　　有一天，笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滾的白白，一下子就撲了過(guò)去，將白白用繩子綁住，然后高興地回家了。

　　回到家以后，笨笨把白白又綁在一根柱子上，想把白白煮著吃。但柴沒(méi)了，它只好出去砍柴。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，白白想：我得想個(gè)辦法逃走。聰明的白白立刻想到一個(gè)好辦法。笨笨回來(lái)了，白白立刻抖聲音說(shuō)：“大……“大灰狼叔叔，如果你把我種……種到地里，就……就可以像種蘋果一樣結(jié)出好多個(gè)我來(lái)啦!”“對(duì)呀!我怎么就沒(méi)想到呢?”笨笨聽(tīng)了一邊說(shuō)一邊把綁白白的繩子解開(kāi)，挖了個(gè)坑，把白白放下去。又跑到屋里提水，白白立刻從坑里跳出來(lái)逃跑了。邊跑邊喊：“大灰狼叔叔，看來(lái)你吃不成兔子肉了!”聰明的白白又一次“狼”口逃生!

　　三年級(jí)作文編一個(gè)動(dòng)物童話故事篇5：搭橋過(guò)河

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小白兔和小刺猬準(zhǔn)備去朋友家玩，它們分別住在河的對(duì)岸?？墒呛由蠜](méi)有架橋。小白兔和小刺猬呆在河邊發(fā)愁，怎樣才能到河的對(duì)岸呢?不一會(huì)兒，從河?xùn)|邊來(lái)了一頭大象伯伯，又從河西邊來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿伯伯。

　　小白兔和小刺猬便有了一個(gè)想法，它倆對(duì)大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿伯伯說(shuō)：你們能幫我們一個(gè)忙嗎?長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：好啊，你說(shuō)吧。小白兔說(shuō)：我們想過(guò)河，可是河上沒(méi)有架橋，你能不能用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和長(zhǎng)頸鹿伯伯高高的脖子給我們搭座橋呢?它們爽快地答應(yīng)了。

　　于是，大象伯伯就和長(zhǎng)頸鹿伯伯搭起了一座堅(jiān)固的橋梁。小白兔和小刺猥在互相謙讓中過(guò)了河，它們對(duì)大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿伯伯說(shuō)了一聲謝謝。

　　動(dòng)物們互相幫助，互相團(tuán)結(jié)的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　
看了三年級(jí)作文編一個(gè)動(dòng)物童話故事