童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。以下是小編為大家推薦有關(guān)動(dòng)物的故事童話范文，歡迎參閱!

　　動(dòng)物類的童話故事作文一

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，春天又來到了。萬物復(fù)蘇，柳樹長出新的嫩葉，小草穿上了一件件綠色的新衣服，一條小溪匆忙地流著，好象要趕去哪里玩耍。

　　小兔飛快地跑過河，好象有什么急事，原來小兔是要去森林玩耍。咦，老山羊要去哪里啊?原來也是要過河去啊!可是山羊爺爺剛走到了河邊就不敢走了，小兔站在橋?qū)γ嬲f：“爺爺，我在這里等您，您慢慢走，別怕，我看著你。”山羊爺爺在小兔的鼓勵(lì)下一步一步地慢慢地走了過來，就和小兔一起去森林玩了。中午了，山羊爺爺準(zhǔn)備回家吃中午飯，小兔想，山羊爺爺一個(gè)人過橋不安全，就決定送山羊爺爺回家，到了山羊爺爺家，山羊爺爺說：“小兔，在這里坐一會(huì)兒吧，吃了飯?jiān)僮摺?rdquo;小兔說：“不了，我要快回家，不然媽媽該擔(dān)心我了。”山羊爺爺說：“好吧，那下次再來玩。”

　　第二天，山羊爺爺把小白兔幫助它的這件事告訴了身邊的人，這樣一傳十、十傳百，后來全森林的動(dòng)物都知道了這件事，它們都說：“小白兔真是個(gè)懂事的好孩子!”

　　動(dòng)物類的童話故事作文二

　　下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

　　拿起書柜上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

　　小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌?

　　“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶?”

　　大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊。”

　　小豬媽媽又打電話問燕子?jì)寢尅?/p>

　　燕子?jì)寢尰卮鹫f：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心。”

　　小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?

　　野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的。”

　　小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”

　　長頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的。”

　　小朋友，你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎?

　　動(dòng)物類的童話故事作文三

　　一天早上，空氣清新，陽光燦爛，小貓邁著輕快的步伐，興致勃勃地來到河邊釣魚。忽然，小貓看見河里有好多魚。他興奮不已，不禁手舞足蹈起來，心想：哇，不用釣了，用漁網(wǎng)撈吧。

　　小貓飛快地跑回家，拿著漁網(wǎng)來到小河邊撈魚，一邊撈一邊直流口水。他自言自語：“真是得來全不費(fèi)工夫，我的肚子正餓得咕咕直叫呢!”一條小魚好心地對小貓說：“這條河被造紙廠排出的廢水污染了，我們的身體有毒，如果你吃了我們，就會(huì)小命不保。”

　　小貓說：“我才不信，你肯定是怕我吃了你，才編謊話騙我的!”于是，小貓不管三七二十一，狼吞虎咽地吃起來。不一會(huì)兒，小貓就把魚吃了個(gè)精光，只剩下一堆魚骨頭。小貓拍拍圓滾滾的肚子說：“小魚想騙我，沒門!”話剛說完，小貓就覺得頭昏眼花，接著口吐白沫，肚子疼得在地上直打滾。恰巧一只兔子路過，看到了這一幕，大驚失色，連忙撥打120求救。

　　“嗚嗚嗚——”救護(hù)車把小貓送到了醫(yī)院，幸虧搶救及時(shí)，小貓脫險(xiǎn)了，可真是死里逃生啊!

　　小貓出院后，在小河邊立了一塊警示牌，上面寫著：“河里的魚有毒!”小貓還通過努力，號召更多的動(dòng)物一起把造紙廠告上法庭，法官下令關(guān)閉了造紙廠。過了不久，河水變清了，魚兒們在水中快活地游來游去，小河又恢復(fù)了原來的樣子。

　　動(dòng)物類的童話故事作文四

　　動(dòng)物王國的特長大賽，就快到了，小猴還什么都不會(huì)。于是，小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長。

　　小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠(yuǎn)處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學(xué)寫作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家里。

　　小猴回到家后，又開始想該學(xué)什么呢?突然，小猴聽見外面?zhèn)鱽硪魂囉茡P(yáng)的喇叭聲，小猴打開窗戶一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶魳罚毱饋砭陀X得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。

　　小猴在回家的路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會(huì)兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。

　　動(dòng)物王國的特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的第一名;小熊得了吹喇叭比賽的第一名;小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢?什么也沒得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。

　　這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬不要半途而廢。