童話故事是有豐富想象力構成的，具有美好的想象。學習啦小編整理了一些四年級作文寫童話故事作文400字，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　四年級作文寫童話故事作文400字篇1

　　從前有一大片樹林，可是陽光很少，只有到了早上七、八點時才能照著陽光，林中有一對樹父子，父親發(fā)現(xiàn)兒子越長越酷，便給兒子講了一個故事：很久以前有一只狗對她的孩子說：你的尾巴將帶給你終生的運氣，從此小狗整天繞著它的尾巴，希望能有運氣，可是卻什么也沒得到，它就跑去問媽媽，媽媽說：“傻孩子，你是永遠也追不到運氣的”，你只能抬頭挺胸堅強的向前走，運氣就會跟在你后面。從此狗就堅強的向前走了。故事講完了，樹爸爸問兒子：“你要當運氣的狗，還是運氣追你的狗”，小樹天真的笑了笑，就睡了，父親嘆了口氣便也睡了，以后每天父親在兒子睡前都講同樣的故事，問同樣的問題，終于有一天，兒子說：“我要當抬頭挺胸的小狗”。父親縱然淚下，兒子發(fā)現(xiàn)父親的樹紋多了很多，直到有一天，父親樹枯死了。從此，兒子下定決心要當一棵頑強的樹，不論風欺雪壓，不論饑寒交迫都要當一棵筆直的樹!

　　三年后，這棵每天只能照三分鐘陽光的樹居然長成了參天大樹，過往的游客總忍不住去摘幾棵那樹上鮮紅嫩綠的果實。一旦有花兒或是其他樹問它成功的秘密的時候，他會給它們講同一個故事，問同一個問題，直到讓它們領略到一生最珍貴的一句話：不管前方有什么東西擋你的路，你都要堅強的去面對它，不要畏縮。

　　四年級作文寫童話故事作文400字篇2

　　在美麗的大森林里，森林小學三年級的小貓老師收了四個學生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。

　　有一天，貓老師讓大家寫一篇作文，還說第一個寫完的可以獲得獎品。大家都爭先恐后地寫了起來。可是大家都在寫作文作的時候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時候，小兔寫的是最快最多的，不過看到小鴨的手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫(yī)務室。小狗也連忙跟了過去，而小馬卻當什么事都沒有發(fā)生似的，繼續(xù)寫自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒說。

　　過了一會，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來了。小馬的作文也正好寫完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對老師說：“我是第一個寫好的，老師給我發(fā)什么獎品呀?”小貓老師卻說：“你雖然是第一個寫好的，但是小鴨受傷的時候你卻沒去關心同伴。所以，我認為今天得獎的應該是我們樂于助人的小白兔。”

　　是啊，團結友愛才是最重要的，我們一定要向小兔白白學習!

　　四年級作文寫童話故事作文400字篇3

　　有一天，小猴在樹上跳來跳去。他看見兔子姐姐在寫作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對兔子姐姐說：“兔子姐姐，你可以教我學作文嗎?”兔子姐姐說：“當然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說那個說這個，說得口干舌燥。

　　這時，小猴看見喜鵲在唱歌。就馬上跑過去說：“喜鵲阿姨，你可以教我學唱歌嗎?”喜鵲阿姨說：“可以埃”小猴就學唱歌了。他唱累了，看見山羊伯伯在跑步。小猴又跑過去，對山羊伯伯說：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步嗎?”山羊伯伯說：“當然可以。”可是學了一會兒，小猴就不學了。

　　過了一段時間，森林里舉行了運動會。小猴報了三個項目，分別是作文，唱歌，跑步。作文輸給了小兔姐姐，唱歌輸給了喜鵲阿姨，跑步輸給了山羊伯伯。最后，小猴什么也沒得到。

　　我想，我們做事不能象小猴那樣三心二意，要一心一意的學。

　　四年級作文寫童話故事作文400字篇4

　　有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會了。

　　有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀!在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈!”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

　　“太可惡了!我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

　　橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。

　
看了四年級作文寫童話故事作文400字