我的樂(lè)園作文四年級(jí)500字篇1

我的樂(lè)園就是我的房間，這個(gè)房間雖然不大，但是我非常喜歡安安靜靜的在這里看書。這樣能使我煩躁的心平靜下來(lái)。

所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯"。做完作業(yè)，我會(huì)時(shí)常拿出一本書坐在床上，把一切煩惱拋在腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書一頁(yè)一頁(yè)的在我手中翻動(dòng)，也沉浸在書中，一會(huì)兒穿越到了三國(guó)時(shí)代。與趙云一起奮勇殺敵，一會(huì)兒和哈里波特昂望星空，一會(huì)兒和吳姐姐一起讀歷史……心情一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒平靜，一會(huì)兒波瀾壯闊一會(huì)兒沮喪失落。

在房間里書給了我知識(shí)，心情變得非常愉快，這就是我的樂(lè)園。

每當(dāng)心情不好時(shí)，睡在自己溫馨的小床，指的馬上就舒服啦，每當(dāng)煩惱時(shí)抱著自己的枕頭。頓時(shí)煩惱煙消云散，每當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺(jué)得自己走投無(wú)路啦!看這房間里的鬧鐘，立馬又埋頭寫了……

在房間里一切給了我力量得到了放松，這就是我的樂(lè)園。

房間中充滿了我多彩的生活，我總是會(huì)有好心情，在這個(gè)小小的房間中四處都能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園!

我的樂(lè)園作文四年級(jí)500字篇2

我的樂(lè)園是一條小溪，它在我家東邊的小坡旁。

小溪的下游有一塊草坪，草坪上面長(zhǎng)滿了許多不知名的花，上游的兩邊是一些果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹……我最喜歡做的事，就是跟小伙伴一起在小溪邊玩。

春天，我和小伙伴們?cè)诓萜豪镎?，比誰(shuí)摘得多、比誰(shuí)摘得快、比誰(shuí)摘的花漂亮。摘完花，我們把花編成花環(huán)，各自戴在脖子上，漂亮極了。玩累了，我們就坐在地上賞花，聞著花的芳香，仿佛置身花的海洋。

夏天我們?cè)诖髽涞木G蔭下面乘涼，我把手指伸進(jìn)溪水里感覺(jué)涼涼的，還會(huì)有幾條小魚游來(lái)親吻我的手指。我們便脫了鞋，把腳伸進(jìn)水里，和水里的小魚玩游戲。那飛濺的水花落下來(lái)，像一顆顆晶瑩剔透的珠子落入小溪，美麗極了。

秋天到了，大樹上結(jié)滿了果子。黃澄澄的橘子掛在樹上，就像一個(gè)個(gè)燈籠。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛往下落。它們?cè)诳罩酗h舞著，就像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞。有的樹葉落進(jìn)小溪，就像一條條金色的小船駛向遠(yuǎn)方。

冬天，下雪了，整個(gè)世界變成白茫茫的一片。我和小伙伴們來(lái)了小溪邊，小溪結(jié)了一層厚厚的冰，我和小伙伴們便在上面溜冰。我們玩得不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)在空中回蕩。

啊!小溪我童年的樂(lè)園。我愛(ài)你，因?yàn)橛心?，讓我的童年變得那么快?lè)，那么充實(shí)。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)500字篇3

從小到大，我去過(guò)很多樂(lè)園，但是我心中的樂(lè)園并不是這些游樂(lè)場(chǎng)，而是我家的小陽(yáng)臺(tái)。

每天早晨，我都會(huì)被鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲叫醒。陽(yáng)臺(tái)上鳥兒們正美美地享用著樹葉沙拉，喝上一點(diǎn)葉片上滾動(dòng)的、清甜的露珠。你瞧！我可愛(ài)的多肉還沉浸在夢(mèng)中，我悄悄地拿起噴壺，朝它們噴了過(guò)去，呀！被我吵醒了，伸了伸懶腰，小聲嘟囔道：我都還沒(méi)睡夠呢！一旁的蘭花姑娘，她正在挑選裙子呢！紅的、綠的、白的各色花骨朵正等著她挑選開放呢！嘭！是火山爆發(fā)了嗎？不不不，是大樹博士在做它的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀∷念^發(fā)被炸成了爆炸頭，臉黑乎乎的真是可愛(ài)又滑稽呀！

再看看那個(gè)用石頭砌成的小池塘，別提有多可愛(ài)了。小池塘里種著浮萍和蓮花，一到夏天，蓮花姑娘穿著她白色的芭蕾舞裙和芭蕾鞋，在池塘中唱呀跳呀！綠色的小蓮葉在水中轉(zhuǎn)圈圈，好像在為她伴舞，魚兒也湊熱鬧似得東躲西藏。那畫面怎能用一個(gè)美字形容？

澆完水后，我還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上一邊做著運(yùn)動(dòng)，一邊喊著口號(hào)一二三四五六七八運(yùn)動(dòng)完，捧起一本書，沉寂在書的海洋，春日的陽(yáng)光照在我的身上，溫暖、恬靜。

小小的陽(yáng)臺(tái)承載了我太多的快樂(lè)。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)500字篇4

早上起來(lái)，爸爸就說(shuō)要帶我到水上樂(lè)園去游泳。啊!我好高興呀!盼望已久的這一天終于來(lái)到了。在去水上樂(lè)園的路上，我蹦啊、跳啊，興奮不已。

剛到水上樂(lè)園門口，我就聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)和小朋友嬉戲的聲音。我急忙換好泳衣穿過(guò)水簾洞走進(jìn)兒童泳池。在這里我看見(jiàn)了形態(tài)各異的三個(gè)滑梯：菊色旋轉(zhuǎn)滑梯、綠色隧道滑梯和紅色波浪形滑梯。我一直和小伙伴們?cè)诨萆贤嫠＃盐业钠ü啥妓ぬ哿恕?/p>

我又去了滾木池。水上滾木桶是一個(gè)考驗(yàn)平衡性的游戲。我每次踩幾圈就掉下來(lái)了，弄得水花四處飛濺。但是，我還是一次又一次勇敢地爬了上去。

接著，我去參加了漂流。漂流的人可多了，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才輪到我。我坐上皮筏，開始了我的冒險(xiǎn)旅程。一開始。湍急的水不斷地推著我快速向前沖，我的心怦怦直跳。漸漸的，水慢慢平靜下來(lái)了，我的心也隨之放松了。突然，一桶水劈頭蓋臉地澆下來(lái)，讓我既緊張又興奮。

最后，我去了沖浪池。它是一個(gè)模擬的海浪池。在這里，我又是潛水又是浮水，一次次游到深處，又被一波波海浪沖了回來(lái)……

這兒真是我的樂(lè)園啊!

我的樂(lè)園作文四年級(jí)500字篇5

如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里?”那我一定會(huì)大聲告訴他：“是我的房間!”

我的房間在二樓西南角，它由一個(gè)大書柜、一個(gè)升降書桌、一個(gè)手工臺(tái)、一個(gè)活動(dòng)角組成。這幾個(gè)地方都留下了我快樂(lè)的身影。

在我的小天地里我可以做自己想做的事情。我會(huì)在大書柜前看各種書籍，悠閑的度過(guò)一個(gè)個(gè)周末。在書海中我會(huì)和賀知章一起感受“少小離家老大回”的凄涼感;會(huì)和孫悟空一起送唐僧西天取經(jīng);還會(huì)和呂布一起轅門射戟……在書海里遨游不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更讓我如癡如醉、廢寢忘食。

玩積木也是我最愛(ài)在小天地里做的事。在手工臺(tái)上有我拼的各種積木。如氣勢(shì)磅礴的“遼寧艦”、古色古香的中華街、新奇好玩的游樂(lè)園。這些都是我利用周末的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)拼起來(lái)的，每當(dāng)我拼好一個(gè)，我就會(huì)小心翼翼地把它擺放在手工臺(tái)上，手工臺(tái)上熱鬧非凡。在我的眼里它們就像是活了過(guò)來(lái)，我仿佛看到一艘艘戰(zhàn)斗機(jī)從遼寧艦上發(fā)射沖向藍(lán)天，想到這里我頓時(shí)熱血沸騰起來(lái)，心里充滿了成就感。

我還喜歡在小天地里和小伙伴們一起折紙、下象棋、枕頭大戰(zhàn)等等，每次都玩到哈哈大笑，小天地里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

這就是我的房間，我快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)500字篇6

這里，有歡樂(lè)的笑聲，有汗水的痕跡，有四季的蹤影，看似平凡的小院子，聚集了孩子們的味道，像一個(gè)大自然的游樂(lè)場(chǎng)。

春天時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，吸吮著泥土與花兒的清香，玉蘭、月季、玫瑰，都綻放出孩子般的笑容，有的是太陽(yáng)般的黃色，有的是草莓般的紅色，還有的，是葡萄般的紫色……

在夏天，烈日炎炎，汗如雨下，但孩子們依然在藍(lán)天白云下玩耍，蹦蹦跳跳，我們從樹上采下一種叫“八寶”的葉子，先抹在胳膊和腿上，直到全身都裹上了“保護(hù)膜”，既清涼，又防蚊。

秋天，迎來(lái)了豐收的時(shí)節(jié)，院子里的海棠樹枝被沉甸甸的果實(shí)壓得似乎喘不過(guò)氣來(lái)，等待大家?guī)兔?，大人們踩著梯子從樹上摘下海棠果，又酸又甜的果?shí)帶來(lái)了甜蜜與歡樂(lè)，小伙伴們搶著收集火紅的葉子。秋天的夕陽(yáng)更是美麗，一放學(xué)，我們就飛奔回院子，坐在磚壘起的矮墻上，看著火紅的夕陽(yáng)漸漸變成藍(lán)，變成紫，找找北斗星，看看哪顆最亮，閉上眼，吹著風(fēng)……

冬天到了，院子里難免有些沉寂，如果能盼到一場(chǎng)紛紛飄落的大雪，小伙伴們就又會(huì)不約而同聚在院子里，我和姐姐早就戴上厚厚的手套，捧起純白的雪花，往下撒，記下一張張充滿回憶的照片，我們的臉蛋被凍得紅撲撲的，堆雪人打雪仗玩得不亦樂(lè)乎，直到被姥姥趕著回家，享受暖心的晚飯和熱水澡。

啊!這就是我的樂(lè)園，在這里它陪伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬!

我的樂(lè)園作文四年級(jí)500字篇7

如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里?”我一定會(huì)毫不猶豫地大聲告訴他：“我家樓下的小公園!”

怎么說(shuō)呢?我先給大家介紹這個(gè)小公園長(zhǎng)得怎么樣?一個(gè)青磚鋪好的小廣場(chǎng)周圍種了幾棵四季常青的玉蘭樹，里面還有一些固定的體育器材，青磚地面，棗紅顏色磚做分界線，青紅顏色分明。旁邊有一個(gè)半環(huán)形走廊，走廊外面便是一片青青的草地，開著各種不知名的野花，有會(huì)結(jié)果楊梅樹，還有許許多多的銀杏樹……

總之，小公園里的可以玩的東西多的數(shù)也數(shù)不清楚，足夠讓你頭疼先玩哪一種。

平時(shí)有空的時(shí)候，我就會(huì)下樓到小公園暢快的玩?zhèn)€幾十分鐘。有時(shí)我會(huì)用工具挖草地邊上土板塊縫隙間，展露出來(lái)的翠綠色的苔蘚;有時(shí)我會(huì)帶根跳繩下去，在小公園里跳鍛煉身體;有時(shí)我會(huì)和小伙伴們玩各種各樣的游戲，比如狼來(lái)了、老鷹抓小雞、撕名牌等。

雨后天晴時(shí)，小公園里多多少少會(huì)留下一些大大小小的水洼，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)小水洼的時(shí)候，它就像一面光滑的鏡子，映照著我們的臉，映照著高大大的玉蘭樹，映著湛藍(lán)的天空，映照著雪白的云朵，有趣極了!

樓下的小公園，它占了我童年的一半，將我的童年變得豐富多彩，當(dāng)我在小公園里無(wú)憂無(wú)慮的與小伙伴玩耍時(shí)，我心里便會(huì)有說(shuō)不完的快樂(lè)!

我的樂(lè)園作文四年級(jí)500字篇8

不知不覺(jué)我已經(jīng)上四年級(jí)了，從入學(xué)到現(xiàn)在，我的校園生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，里面記載著許多歡樂(lè)的故事，在我心中，校園就是我的樂(lè)園，處處有快樂(lè)的浪花。

每天清晨，我興致勃勃地背著書包哼著歌，邁著快樂(lè)的腳步走進(jìn)校園，一棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的銀杏樹，像一位高大威猛的士兵在守護(hù)著我的樂(lè)園。隨著同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書聲，美好的校園就這樣拉開了帷幕。

語(yǔ)文課上，我跟隨著老師走進(jìn)了豐富多彩的詩(shī)歌世界。開啟了愉快的詩(shī)歌之旅春暖花開時(shí)，讓我想到了：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！毕奶斓絹?lái)時(shí)，會(huì)令我想到；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！鄙钋飼r(shí)節(jié)，我會(huì)想到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！甭《瑫r(shí)節(jié)，我大聲吟誦道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”

“叮零零”下課了，同學(xué)們就像一群籠中之鳥，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)的天堂操場(chǎng)。女生們跳繩、踢毽子、翻花繩……男生們聊天、看書、打球……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園中回蕩，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑臉。他們?cè)谖业臉?lè)園里徜徉，給我的樂(lè)園增添了無(wú)限的歡樂(lè)。

美麗的校園，我的樂(lè)園，它是我的樂(lè)園，我的游樂(lè)場(chǎng)，也是我知識(shí)的海洋，讓我擁有無(wú)限的歡樂(lè)。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)500字篇9

有許多地方都留下了我的足跡以及我歡快地笑聲，如：學(xué)校、我的小書房、圖書館等等地方。但有一個(gè)地方我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它勝過(guò)我去過(guò)的所有地方，它就是龍鳳籃球場(chǎng)。

它是長(zhǎng)方形的，周圍有護(hù)欄，和其他籃球場(chǎng)一樣沒(méi)什么不同，至于它為什么能讓我永不忘記呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

以前我看到別人打籃球心里十分羨慕，便讓爸爸給我買了一個(gè)。一開始我只敢在沒(méi)人的時(shí)候去籃球場(chǎng)，在那里練習(xí)拍球，然后慢慢提高難度：走拍、跑拍等。雖然那時(shí)很菜，我還是會(huì)邊練邊開心地笑呢！因?yàn)槲仪蚣荚絹?lái)越好了，嘗到了進(jìn)步的甜頭。

有一次，我認(rèn)為練得差不多了，就自不量力向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)。第一回合我先搶到了球，剛一到手，就被爸爸給搶走了，并投進(jìn)了籃框里。結(jié)果不言而喻了，我敗了，并且敗得十分徹底。不過(guò)后來(lái)在爸爸的陪伴以及他的魔鬼訓(xùn)練后，我已經(jīng)可以進(jìn)五個(gè)球了，此時(shí)我興奮得跳了起來(lái)。但我沒(méi)有止步于此，除了爸爸教的訓(xùn)練方法以外，我還用我自己的方式訓(xùn)練。現(xiàn)在的我已經(jīng)可以和別人一起打球了，這都是長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果。

這個(gè)籃球場(chǎng)不僅帶給了我歡樂(lè)，見(jiàn)證了我練球的全部過(guò)程，還承載著爸爸對(duì)我的陪伴和我們一家的歡聲笑語(yǔ)。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)500字篇10

我的小屋是我的樂(lè)園。剛懂事的時(shí)候，媽媽就專門給我布置了一間房間：房間里有高大的衣柜，方形的寫字臺(tái)，柔軟的床等許多屬于我自己的東西。

在我很小的時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我玩，我就和我的布娃娃玩。我讓小猴當(dāng)“爸爸”，小貓當(dāng)“媽媽”，其它的布娃娃當(dāng)“孩子”。我一個(gè)人自言自語(yǔ)，跑東跑西，雖然累點(diǎn)，但感覺(jué)自己很快樂(lè)。

我稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，就會(huì)找一大群小伙伴在我的房間里捉迷藏。一個(gè)人先捂著眼睛數(shù)十個(gè)數(shù)，其他小伙伴趕快藏起來(lái)，等她數(shù)完就開始找，第一個(gè)被找到的要唱一首歌。我的屋子不算大，可以藏人的地方很少，伙伴們大多藏在屋門后、床底下、被窩里，很容易被找到。我的小屋充滿了歌聲、笑聲、吵嚷聲……我們每次瘋夠了，房間也被弄得亂七八糟的。

我和小伙伴們上學(xué)了。每天放學(xué)后，我們就都聚到我的小屋里，在一起寫作業(yè)，一起討論學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。作業(yè)寫完后我們就聊天，聊班里的男生、女生，學(xué)校里的老師，想聊什么就聊什么，小屋里充滿了歡樂(lè)！

我的小屋不僅僅是我的樂(lè)園，是我自己的生活空間，而且還是我開始懂事、成長(zhǎng)的地方。小屋里裝滿了我兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，裝滿了我成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣。我愛(ài)我的小屋！