關(guān)于書的作文1000字 讀書的作文1000字
書是世界寶貴財(cái)富,是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于1000字的書的作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
關(guān)于書的作文1000字篇1
作者:染星
就在這個(gè)學(xué)期的今天,我們迎來了一年一度的讀書節(jié),在這美麗的春天里,濃濃的書香飄滿在我們的校園之中,就像一陣旋風(fēng),傳遍了校園的每一個(gè)角落。經(jīng)典伴我成長,書香潤我人生!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天!一路成長,一路書香。
書,我生命的源泉。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書就是和許多高尚的人交談,成為朋友。”讀《論語》,我懂得了為人處事與求學(xué);讀《老人與?!?,我感受到了善良、質(zhì)樸與堅(jiān)韌;……讀書不僅陶冶了情操,還提高了我的道德品質(zhì)。以至于我對書愛不釋手。
書,還是我快樂的源泉。我能從書中體會到快樂,一種平常生活中完全沒有的快樂??窗。B微風(fēng)都惹不住進(jìn)來和我一起閱讀。漸漸地,漸漸地,我進(jìn)入了書中,我來到了非洲大草原,領(lǐng)略了豹子的兇猛,感受了熱帶的風(fēng)情;我又走進(jìn)了嚴(yán)寒的南極,氣氛一下子轉(zhuǎn)變了,我觸摸了千年的冰川,我欣賞了企鵝們的歌舞。站在巨人的肩上,我們可以望得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。它,承載著人類歷史的代代文明;它,傳播著古今中外的人文風(fēng)情。是它,開闊了我的視野,豐富了我的生活;是它,幫助我不斷成長,不斷進(jìn)步;是它,給我?guī)碡S收的樂趣。書,是我幸福與快樂的源泉!
直到今天,我看了許多書,學(xué)懂了許多知識,自己,也融入到了書中五彩繽紛的世界里,俗話說得好:書中自有黃金在,在一本本的書中,我看見了一件件“無價(jià)之寶”——知識,是它給我?guī)砹藷o限的樂趣。書,更是我們的導(dǎo)師,它不會收你的學(xué)費(fèi),也不會因?yàn)槟惚?,而打你,它只是默默的給我們傳授它的知識,如果你不會,它還會慢慢的,仔細(xì)的再教一遍,只要你不斷的翻開書,看看,瞧瞧,總會學(xué)會的。
書,已經(jīng)成為了我人生道路上必不可少的益友,它不會藏著掖著,它會無私的把它知道的所有知識教給我。在我傷心時(shí),只要看看它,所有的煩惱都會煙消云散;在我孤獨(dú)時(shí),看看它,就仿佛有了一個(gè)可以訴說如何事的好友,一直陪伴著你,在書中,我可以慢慢地品味著多味的人生。
一本好書,能開辟一方天地;一句經(jīng)典,能鼓舞人的一生。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。當(dāng)我悄然接受這貨物時(shí),那已是精神上的讀了!
書香,如清涼的泉水滋潤著我那廣闊的心田,似涓涓細(xì)流浸漫了我的心田中。
關(guān)于書的作文1000字篇2
作者:wty作文
高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是書籍使人們的精神變得充實(shí),使心靈變得高尚。因?yàn)橛辛藭祟惖奈拿鞑诺靡詡鞑ズ桶l(fā)揚(yáng)。
從我小時(shí)候開始,書籍已經(jīng)對我的生活產(chǎn)生了影響。《唐詩宋詞三百首》使我領(lǐng)略到古代文人的喜怒哀樂;寓言故事“鑿壁借光”“囊螢映雪”使我驚嘆于學(xué)者的不畏艱苦;格林童話,帶我同賣火柴的小女孩共喜同悲。書籍充實(shí)了我幼小的心靈,給了我無比的歡樂。
隨著年齡的增長,一些小故事已不能滿足我的精神需求,世界名著占據(jù)了我的書架。我在《水滸傳》中感受無數(shù)好漢的豪情壯志,在《三國演義》中觀其風(fēng)起云涌,電光火石的戰(zhàn)斗畫面,從《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會主人公不畏困難,堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。讀一本書時(shí),自己全身心的投入進(jìn)去,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,跟隨作者在曲折的情節(jié)中穿行。
慢慢地,書籍已成為我生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我需要幫助時(shí),書籍為我指點(diǎn)迷津;當(dāng)我感到痛苦時(shí),書籍為我撫平傷口。它讓我在挫折時(shí)學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),在爭執(zhí)時(shí)學(xué)會了寬容,在競爭時(shí)明白了“吃得苦中苦,方為人上人”。它為我的生活照亮了前行的道路。
中國偉大領(lǐng)袖毛澤東,就因?yàn)樽x書,才有如此豐富的學(xué)識。作為,幾十年來,他每天總堅(jiān)持讀書,哪怕有分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。在他中南海的故居,簡直是書的天地。書架上,辦公桌上,茶幾上,床邊到處都是書。他外出開會或視察工作,常常帶著一箱子書。他不放棄一分一秒,即使在顛簸的列車上,他也全然不顧,一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。到了外地,也是一有空閑就看起來。毛主席晚年重病在身,但仍不放棄閱讀。正因?yàn)闀?,他成為一代偉人,不僅豐富了自己,也贏得了尊重。
古人曾說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”讀書要懂得把握時(shí)間,我們有多少青春時(shí)光啊!我們要把握好每一分每一秒。讀書要像蜜蜂采蜜,我們不能只學(xué)一處,而要博覽群書,每一點(diǎn)知識都是成功的階梯,知識越多,我們就能比別人站得高,看得遠(yuǎn)!
書籍是人一生的老師,它伴你成長,為你增長知識,解開疑問。我愛讀書,讀書使我快樂,使我成長,使我變得強(qiáng)大。
關(guān)于書的作文1000字篇3
作者:包沁穎
我喜歡讀書,我的小書架上有很多的書:《四大名著》、《馬小跳十萬個(gè)為什么》、《小學(xué)生絕境探秘系列》、《經(jīng)典名著寶庫》、《安徒生童話》等等,平時(shí)一有空我就會一個(gè)人安靜地坐著看書。一次偶然的經(jīng)歷,讓我知道讀書帶給我的不只是知識還有快樂。
暑假一個(gè)陽光明媚的上午,我約了朋友一起在公園玩,我們跑著、跳著、笑著、互相追逐著,玩的特別開心。玩了一會兒跑累了,我停下來說:“休息一下吧,我給你們講一個(gè)小故事《三只小豬》,好吧?”“哈哈哈,三只小豬誰都聽過。”說完他們就跑開玩去了。我有點(diǎn)失望地低下頭,這時(shí)突然一陣風(fēng)吹過,小花、小草搖動(dòng)著它們的手臂和我打招呼,好像在說:“說吧,說吧,我們愿意聽!”我微笑著看看它們,漸漸有了自信。我大聲地呼喚著伙伴們:“回來聽我講故事,我會講英語故事!”
“啊?真的么?”馬天一停下來問。其他的朋友也停了下來。
“Sure!”接著我就大聲地講起來“ZhuBajieeatwatermelon。Tripitaka,SunWukong,ZhuBajieandShaWujingwereonthepilgrimagetothewest……”我的英語引起了他們的興趣,他們都圍著我,瞪大眼睛、聚精會神地聽著。
“你講的是什么意思啊?”秦佳麗問我。
“意思就是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈一起到西天取經(jīng)……”我一邊用英語一邊用漢語講,越講越起勁,眉飛色舞地把故事講完了。小朋友們都給我鼓掌。
“哇,劉昱寧,你真棒!”楊睿一邊說一邊豎起大拇指,“為什么你這么厲害啊?”
“嘿嘿!”我有點(diǎn)不好意思的笑了笑,“因?yàn)槲蚁矚g讀書啊,你們可以和我一起看書。”
“好啊,好啊,劉昱寧你以后就是我們的老大,我們要和你一起讀書!”他們都說到。
從此我和朋友們約到一起玩每人都會帶上書,玩累了就坐在一起看書,然后輪流講給大家聽?;蛘甙缪輹械慕巧?,一起去金字塔探險(xiǎn)、去登珠穆朗瑪峰、去看神奇的百慕大。每一次都玩得忘了時(shí)間,我們開心、家長也支持,都說讓孩子和劉昱寧玩真不錯(cuò)。
和朋友一起玩是件快樂的事,一個(gè)人讀書也是件快樂的事,而和好朋友一起讀書才是最快樂的事!我擁有這種快樂,你呢?
關(guān)于書的作文1000字篇4
作者:寧寧
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”可我認(rèn)為書籍卻好比一杯醇酒,令我沉迷,令我陶醉。
培根說“讀史使人明智”,這種明智讓我陶醉。如果說歷史是山那邊的海,那么,只有不怕苦難者才能睹其容顏。如果說歷史是一口深邃不見底的井,那么只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果說歷史是一本淳厚的書,那么,只有懂得去思考才能悟其精髓……“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,看那司馬遷的《史記》彈指瞬間,縱橫幾萬年來,為陳勝那一句“燕雀安知鴻鵠之志哉”而陶醉,為劉邦那句“大丈夫當(dāng)如此也”的豪邁而陶醉。看那《三國演義》,我為那常山趙子龍單槍匹馬七進(jìn)七出的豪情萬丈而陶醉,為那橫刀立馬征戰(zhàn)沙場的紅臉關(guān)公而陶醉,更為那正襟危坐,運(yùn)籌帷幄決勝于千里的臥龍諸葛陶醉,還有為那在蒼勁中如琥珀般老而彌堅(jiān)的曹操而陶醉。讀史使我明白在人類數(shù)千年的文明歷程中,繁榮或衰敗,戰(zhàn)爭或和平,繁衍或滅亡,才寫就了這蕩氣回腸的歷史。
培根說“讀詩使人靈秀”,這種空靈令我陶醉。詩詞是中華五千年文化的精華,歷代詩人那種詩詞的情意意境總以其獨(dú)特的魅力感染著我,使我們沉醉于其特有的魅力中,并深深的被陶醉。看“縱酒狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰雄?”陶醉于李白縱橫天地的狂傲不羈;讀“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”陶醉于蘇軾抗擊敵人的壯志和決心;品“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”陶醉于毛澤東那睥睨天下的豪情。唐詩宋詞讓我向往,那真摯感情,豪情壯志讓我陶醉。然而,讀詩詞,不僅是享受靈魂的洗禮,更是對人格的歷煉。在詩詞中我讀到了李白那蕩氣回腸的詩篇既豪邁奔放又清新飄逸,他釀出了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯美,他釀出了“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的秀美,我陶醉在他那豪放之中。在詩詞中我讀到了,李清照的悲痛。“物是人非事事休,欲語淚先流。”面對著物是人非,面對著斷香殘酒,沒有同道,沒有知己,只有一杯濁酒洗清愁,我陶醉于她的那種憂愁。
培根說“閱讀使人充實(shí)。”這種無與倫比的充實(shí)感使我深深的沉醉于其中。任憑思緒如駿馬般奔騰,全身心投入于閱讀之中,你可以品嘗到哲學(xué)的睿智和超凡的感悟,讓理性之光縈繞于你的腦海,鑒別異域的風(fēng)情,揣摩人生的至理。如古人所云“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,到那時(shí)你會明白,命運(yùn)的多變,人世的滄桑,引發(fā)出你的激情與感悟,充實(shí)著你的靈魂,滋潤著你的心田。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在書籍中沉醉,在書海中暢游,我愿在書的指引下幻化顧蝶。
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