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關(guān)于寫(xiě)我讀書(shū)我快樂(lè)的優(yōu)秀范文1000字

時(shí)間: 莉莎2 讀書(shū)

  書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的關(guān)于寫(xiě)我讀書(shū)我快樂(lè)的優(yōu)秀范文1000字,供大家參考借鑒!

  關(guān)于寫(xiě)我讀書(shū)我快樂(lè)的優(yōu)秀范文1000字篇1

  古今中外,有多少名言警句已經(jīng)數(shù)不清了,但有一句卻讓我記憶特深,感觸良多。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千斤粟”。這種感覺(jué)只有認(rèn)真讀書(shū),仔細(xì)品嘗書(shū),才能從中體會(huì)到。

  我讀書(shū)我快樂(lè),讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)。冰心奶奶在一次圖書(shū)博覽會(huì)上曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”從小我就把這句話當(dāng)作自已讀書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)。還是小學(xué)一年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始看白話的《三國(guó)演義》,那時(shí)候年紀(jì)小,許多字不認(rèn)識(shí),加上理解力也不夠,確實(shí)有點(diǎn)難懂,所以讀到一半便沒(méi)讀了。當(dāng)我上四年級(jí)重新拿起這本書(shū)時(shí),我儼然身臨其境,甚或想象著爾虞我詐、勾心斗角的場(chǎng)景。同時(shí)我也敬佩上知天文、下曉地理、尤識(shí)人心的諸葛亮,以及英勇剛強(qiáng)、義薄云天的關(guān)羽、張飛、趙云等人。以前我打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,只是仿佛應(yīng)付差事,當(dāng)我升入高年級(jí)讀第二遍時(shí),則明了一個(gè)封建大家族的如何興衰,非常感慨那些悲歡離合,有時(shí)候竟不覺(jué)暗自揮淚。我知道了,文弱的林黛玉被逼無(wú)奈跳河自殺,癡情的賈寶玉隨著林黛玉的自殺去當(dāng)了道士,四大家族也隨著林黛玉的死而破滅,這也預(yù)示著封建社會(huì)的滅亡。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路。我還小,行千里路是以后的事情,現(xiàn)在我占先讀萬(wàn)卷書(shū)。我不敢說(shuō)我讀了很多書(shū),至少幾十本還是有的。我有個(gè)習(xí)慣,當(dāng)我在書(shū)的海洋中遨游時(shí),別人叫我干什么我都聽(tīng)不見(jiàn),所以媽媽封我一個(gè)雅號(hào)“書(shū)呆子”。

  我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū)籍是一味良藥,良藥苦口利于病。當(dāng)我考試失利時(shí),是書(shū)籍來(lái)?yè)嵛课倚闹械膭?chuàng)傷,讓我鼓起勇氣,對(duì)下一次考試充滿信心。

  在大量閱讀魯迅、冰心、老舍等著名作家的作品之后,我心中漸漸有了一個(gè)想法,等我長(zhǎng)大了也要成為他們那樣的大作家。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文——《走遍天下書(shū)為侶》,當(dāng)時(shí)我就深深佩服上了這位作者,隨即暗暗下了一個(gè)決心:以后讀書(shū)時(shí)一定得按照書(shū)上說(shuō)的去做。由是我每次重新拿起看過(guò)的書(shū)時(shí),都會(huì)有新的心得,這正應(yīng)驗(yàn)了孔子的“溫故而知新”。這些都是《走遍天下書(shū)為侶》教給我的。如果我有環(huán)游世界的機(jī)會(huì),那我肯定要帶足夠的書(shū)。因?yàn)闀?shū)是精神糧食,飯是物質(zhì)糧食,這二者都很重要,缺一不可。如果少了精神糧食,那么這個(gè)人只剩下一個(gè)空空如也的軀體,只能算是一具行尸走肉而已。

  當(dāng)然,讀書(shū)也不能什么書(shū)都看,來(lái)者不拒,死搬硬套,全盤(pán)接受。我們要選讀健康有益,能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書(shū)籍,而且在讀書(shū)的過(guò)程中也要明辨是非,取其精華,去其糟粕。

  “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。這是我的座右銘。我將一如既往的按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做,逐步積累自己的知識(shí)和能力,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自已當(dāng)作家的夢(mèng)想。

  關(guān)于寫(xiě)我讀書(shū)我快樂(lè)的優(yōu)秀范文1000字篇2

  書(shū)能通古今,縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象,會(huì)使我們心馳神往,受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡”是何等的風(fēng)流、何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強(qiáng)!一本好書(shū),能使我“樂(lè)而忘憂”,真能達(dá)到如癡如醉的地步。我越讀越體會(huì)到古人談到讀書(shū)時(shí),總是“食不甘味,寢不安席”的道理。

  有的書(shū),像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品嘗到它的甘美;有的書(shū),卻像那青青的橄欖,最初,并不爽口,甚至還有些苦澀,但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái),便會(huì)感到一股清香,陣陣回味;有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界,使我覺(jué)得世界仿佛縮小了一般。正是它們,使我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅巴……,認(rèn)識(shí)了猶太人、吉普賽人……,認(rèn)識(shí)了自由女神和埃菲爾鐵塔……,認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。

  我愛(ài)曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮,心振蕩而不怡。”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千,我只取一瓢飲。”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”感慨文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”……

  我愛(ài)讀詩(shī)、散文和短篇小說(shuō),翻來(lái)覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要從薄薄的書(shū)頁(yè)里擠出人生濃厚的醇酒來(lái)。作品的背后是作家,泰戈?duì)柣降纳羁輼s為神秘的永恒;陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句;魯迅是中國(guó)人的鏡子,更是他自己的鏡子;席幕蓉則擺脫了甜膩,營(yíng)造了一種清朗雋永的空間……,于是,我?guī)缀踝淼乖谄渲?,然后吸收,吸收,物我兩忘?/p>

  “書(shū)是生命的源泉”,對(duì)我來(lái)說(shuō),真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書(shū)在手,我就不管天時(shí)地利了,上課看,吃飯看,甚至躲到被窩里看。這不,鼻梁上架起了“望遠(yuǎn)鏡”就算是辛苦費(fèi)吧!我喜愛(ài)看武俠、漫畫(huà),但我更愛(ài)看一些名人名作,比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢(mèng)》……,因此,我也很喜歡去書(shū)店和圖書(shū)館,一呆就是大半天。當(dāng)我在圖書(shū)館里一排排落上了些灰塵的書(shū)架間徜徉,我覺(jué)得自己就像是童話里的女孩,懷著激動(dòng)不安的心情啟開(kāi)了閃閃發(fā)光的仙宮大門(mén)。有時(shí),我并不急著翻檢借閱,只在書(shū)垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來(lái)走去,以目光撫愛(ài)著每?jī)?cè)圖書(shū)。來(lái)到書(shū)店,面對(duì)著多得令人眼花繚亂的書(shū)籍,光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷,一頭扎進(jìn)書(shū)堆中,一本本地尋找自己的意中物,那真是一種莫大的享受。

  書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),它告訴我,悲傷是短暫的,它并不代表整個(gè)人生,只要勇于開(kāi)拓便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣不少呢!當(dāng)我被人誤解時(shí),書(shū)會(huì)告訴我,勇敢地走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。

  書(shū),是我的摯友,是我的良師,是我寄放靈魂的一片樂(lè)土。

  關(guān)于寫(xiě)我讀書(shū)我快樂(lè)的優(yōu)秀范文1000字篇3

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時(shí),書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。

  古人說(shuō):“天下之事,利害常相半;存全利而無(wú)少害者,惟書(shū)。不問(wèn)貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書(shū)一日,則有一日之益。”書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

  讀書(shū)讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī),無(wú)以言”,今人有“不讀書(shū),何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣,讀書(shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好;讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離。這就是一種快樂(lè),一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書(shū),坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上,然后在青草與陽(yáng)光的味道中,用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐,充實(shí)著平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。

  讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)真愛(ài)。我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了徐志摩那片雪花的快樂(lè);“我們都是平等的……”打開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》,我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界,為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了,看到那令人傷感的場(chǎng)面,主人公哭了,我也哭了,這是真性情的表現(xiàn)。簡(jiǎn)·愛(ài)那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn),常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格,博大的心胸,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣,堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲,一種悲傷后的快樂(lè),一種痛苦后的幸福,一種愛(ài)過(guò)之后的刻骨銘心。

  讀書(shū)讓我享受著生活。讀書(shū)使我天天樂(lè)在其中,這是那種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。莎士比亞曾說(shuō),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”它是一種享受像聆聽(tīng)一只鳥(niǎo)在快樂(lè)的鳴叫,像欣賞白雪落地的無(wú)聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊,裝進(jìn)鳥(niǎo)鳴,裝進(jìn)飛雪。不論在哪里,書(shū)中那清雅的醇香,都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書(shū)中的奧妙讓我快樂(lè),讓我享受生活的每一天。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給我解開(kāi)了許多不解之謎,書(shū)給了我一雙觀察事物的慧眼,書(shū)給我生活帶來(lái)了種種情趣。有了書(shū),我就擁有了通向幸福之門(mén)的萬(wàn)靈鑰匙;有了書(shū),我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書(shū),天涯海角也近在咫尺。

  這就是書(shū)中的奧妙。

  
看了關(guān)于寫(xiě)我讀書(shū)我快樂(lè)的優(yōu)秀范文1000字

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