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照片里的故事小學(xué)滿分作文

時間: 嘉欣 三年級作文

照片里的故事小學(xué)滿分作文又是如何寫的呢?說起寫作,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編為大家?guī)淼恼掌锏墓适滦W(xué)滿分作文七篇,希望您能喜歡!

照片里的故事小學(xué)滿分作文

照片里的故事小學(xué)滿分作文(篇1)

那神奇的相機(jī),似能把一切都定格,那一瞬,成永恒?!翱上Р皇悄?,陪我到最后……”耳機(jī)里的歌,在唱。

耳機(jī)里是那首歌,我輕撫照片上你的臉頰,已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉,好懷念,好懷念……可惜,物是人非。

太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個事兒,她鐵定去幫襯著。而她最擅長的,是做豆腐。瞧!照片中的她,同我一起站在鏡頭前,身后的一塊塊豆腐,都出自她的手,純潔、方正、規(guī)矩,如同她一般。

做豆腐說難也簡單,說簡單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子,粒粒碩大飽滿,而后浸在水中。一大早便起來做豆腐。而我每每都會從夢中醒過來,惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子,似吸收了水的精華,如同那撐著肚子的娃娃,慵懶得舒展不開。

在做豆腐的過程中,我也不免嘴饞,總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){,霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見豆?jié){變?yōu)槎够?,豆花變?yōu)槎垢?,?nèi)心早已澎湃萬分。輕抿一口豆?jié){,甘醇、香甜……

可惜,我卻未及見你最后一面。待我得知你去世時,已是第二天。而他們都說,小孩子不應(yīng)該去那地方。于是,我連你的最后一面都沒見著。記憶中的你,似乎仍在心上,朝我笑盈盈地招招手,手中,仍是那記憶中的味道。

照片里的故事小學(xué)滿分作文(篇2)

從書柜里拿出那本厚厚的相冊,坐在床上細(xì)細(xì)品味,翻開第一頁,看見那天真、單純、可愛的我,想起了童年之趣。

那一天,媽媽去磐安購物。我溜到隔壁奶奶的小花園里,四處張望,看看沒人,就暗暗地摘了幾朵玫瑰花,然后迅速地跑回家關(guān)好門。我坐到鏡子前,拿出藏在抽屜里的一盒彩筆,把花瓣一片片摘下來,拿起小膠布,粘在額頭上。接著,拿起藍(lán)色的彩筆,涂在眼皮上,用綠色的彩筆涂在眉毛上,在兩個小臉頰上畫上彩色,在嘴巴上涂上淡淡的紅色。

然后,我走進(jìn)媽媽的房間,拿起媽媽那件小碎花連衣裙,穿起來,“這么大,都要掉了啊!”這時,眼前一亮,我把媽媽的皮帶拿來系上?!罢鏄?biāo)致!”我照著鏡子自言自語。但好像還少了點(diǎn)什么,對!高跟鞋!于是,我選了一雙紅色的大皮鞋。從媽媽房間走回本身的房間,就像國際名模在T臺走秀一樣。

“咚,咚,咚”外面有人在敲門,我穿著那身衣服去開門,剛跑下樓就摔倒了。我慢悠悠地站起來,搖搖晃晃去開了門。本來是媽媽回來了,媽媽看見我穿成這樣,以為大白晝見“鬼”了。再一看,本來是她女兒啊!媽媽捧腹大笑,我嘟起了小嘴,媽媽笑得更厲害了。媽媽怕我中毒,馬上拽著我去洗臉。

現(xiàn)在回想起來,還真想回到阿誰天真的時光里,再溫那有趣的童年!

照片里的故事小學(xué)滿分作文(篇3)

“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?!睆椫搁g,四千多天已從我手中溜去。我從一個愛哭鬧的小女孩,變成一個懂得為別人著想的女生了。成長的過程中流逝的只有時光嗎?

小心翼翼地翻開已經(jīng)開始泛黃的相冊,童年的記憶如滔天巨浪般直逼心房。我終于明白:流逝得最多的是兒時那無憂無慮的歲月。

那是一片泛著魚肚白的天空,橘紅色的圓日染紅了整片天。有兩個充滿童稚的小女孩兒手中拽著風(fēng)箏線兒,在綠草如茵的空地中互相追逐著,把紙鳶兒放得老高了。那天真無邪的笑容透過塵封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的歡樂定格在這……

那兩個天真無邪的小女孩就是我和表妹。我們相互見證著彼此的成長,友誼到達(dá)了“一日不見,如隔三秋”的地步。

那次,我們在一起放風(fēng)箏,其間你追我趕,玩得不亦樂乎!二月,春風(fēng)如夢似幻地輕撫著我們,我們不知疲憊地追著、跑著、笑著……

小時候只知道這叫開心,長大后才懂得這叫幸福。

只不過,如今卻幾乎感受不到這種幸福的滋味了?,F(xiàn)在的我們都要上學(xué)了,作業(yè)高如山,擠不出時間來相見??晌覀兗冋娴挠颜x卻從未變過。依稀間,我們還是那對在草地上放風(fēng)箏的小女孩……

如今,這張塵封已久的老照片已然泛黃,但它在我的記憶長河中卻是如此清晰!愿我們的友誼如這照片般永不褪色!

照片里的故事小學(xué)滿分作文(篇4)

相冊這個東西,我想對大家來說,并不陌生,對嗎?許多童年的趣事,也記載著一些痛苦的往事。但不論是痛苦的,還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

我這里有一張照片是我七歲時在奶奶家照的。

那是暑假的一天,爸爸對我說:“如果你把作業(yè)寫完,我就帶你去奶奶家玩?!甭犃诉@一消息,我每天都不出去玩,只在家寫作業(yè),沒過幾天,我把作業(yè)做完了。爸爸看到我寫完了,就對我說:“好,爸爸明天就帶你去?!蔽荫R上歡呼道:“爸爸萬歲。”

第二天爸爸帶我到了奶奶家。我一到奶奶家,馬上就把我以前放到奶奶家的棍棒拿了出來,擺了滿院子。鄰居的小妹妹看到我回來了,馬上跑過來說:“大哥哥我們來比賽好嗎?”我說:“好呀,我們就來比誰學(xué)孫悟空學(xué)得像?!毙∶妹谜f:“好。”我聽了這個“好”字,我就立刻得意了起來,心想,這回我贏定了,因?yàn)閺男∥揖头浅L詺?,上竄下跳的。媽媽老說我像個孫猴子。跟我比你簡直是班門弄斧。

我先讓小妹妹表演,只見她手拿一根竹桿,單腿剛一站立,就摔倒在地,我看見了哈哈大笑說:“看我的!”于是我就站在小凳上,左腿著地,右腿抬到左腿前面,右手?jǐn)[出了一個七星望月的猴子樣,這是姑姑從屋里走了出來,看到我的滑稽樣,拿出相機(jī)讓我重新擺好“pose”給我留下了這可笑的一幕。

雖然這張照片是五年前照的,但現(xiàn)在拿出來看看,還是感到自己滑稽可愛。

照片里的故事小學(xué)滿分作文(篇5)

記憶如同一匹駿馬,在我的記憶中奔馳著。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了初一?;厥仔W(xué)的六年,竟有那么多的美好。它們被塵封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗,推開了就再難合上了……翻開精美的相冊,畢業(yè)照就呈現(xiàn)在了眼前,思緒也漸漸被它牽引到去年六月份的一天了。

蔚藍(lán)的天空下,我們整整齊齊地站成了一排,拍了我們最后一張集體照。

還記得剛?cè)雽W(xué)的時候,我們都蹦蹦跳跳地走進(jìn)了我們憧憬的校園。有多少人,在那棵桃花樹下許下諾言,要當(dāng)一輩子的好朋友,現(xiàn)在卻分隔兩校?桃花樹姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言,為何如今卻久久不曾聯(lián)系?也許是時間的磨煉,記憶的摧殘。

不知不覺,我們在嬉笑打鬧間度過了六年,度過了半個青春。曾經(jīng)有人說過:人生有幾個六年?而它們都是在不經(jīng)意間逝過的。這個學(xué)校記載著我們從懵懂無知到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。這六年陪伴我們的有老師、同學(xué)還有那桃花樹姐姐……

我們坐在桃花樹下,桃花樹上的花瓣落在書上,我們輕輕拂去。如此美好的畫面也定格在了我的相冊上。有時,回憶著,回憶著,竟還笑出聲來。

這照片里的故事有太多,太多,豈是這三言兩語便能說完的?不,不能。因?yàn)檫@六年的友誼對母校的感情不能說完,它們將會在我的記憶中永存!任風(fēng)吹雨打,時間推移,它們都不會消失!可天下哪里有不散的宴席呢?但是我知道,一次又一次的分離是為了讓我們下一次更好的相聚。

照片里的故事小學(xué)滿分作文(篇6)

擺在床頭的相框的影子由長變短,又由短變長,可能是因?yàn)閿[在那里太久,相框的頂部落上了一層薄薄的灰塵……

十歲的那一年,期末考試的成績非常不理想,可能是女孩天生就多愁善感吧,一向把煩惱拋之腦后的我,竟然為此傷心了好一陣。老媽看在眼里,憂在心里,于是提議說去平潭島玩一趟。

說走就走,訂車票,整理衣物……第二天我們就浩浩蕩蕩的來到了福建平潭島。

還沒有到住處,我就被路上的美景吸引了,蔚藍(lán)的天空、一望無際的海洋,金黃的沙灘……我的心已經(jīng)飛向了沙灘,考試成績什么的,就任憑這咸咸的海風(fēng)把它們吹走吧。

媽媽去買冰激凌了,我拿著媽媽的手機(jī)在原地等她。忽然,手機(jī)的顯示燈閃了閃。屏幕上顯示的一條短信:家長您好!我是__老師,您的孩子本次期末考試成績非常不理想……我愣住了,原以為可以輕易釋然的事卻又卷土重來了。

季夏的太陽很毒辣,冰激淋被太陽蒸融,伴隨著手中的汗水在手心蕩漾開來,黏乎乎的,很難受。

媽媽和弟弟在一旁拍照,而我卻沒精打采地坐在一塊礁石上,媽媽看了手機(jī)中的短信似乎明白了幾分,小跑著去買了一瓶礦泉水,我接過來,一臉茫然的看著她。“喝吧!”她說。我仰起脖子猛灌起來,一股甘洌的水倒入了我的喉嚨,把那股煩燥的火撲滅了。

“失敗,其實(shí)并不可怕,可怕的是你內(nèi)心的自卑感。”只是很普通的一句話,不加任何粉飾,但卻一語驚醒夢中人。

時光依舊流逝著,可那張照片依舊佇立在那里。它像一棵松,巋然不動,在我心中。

照片里的故事小學(xué)滿分作文(篇7)

那是一張照片——一張普通到不能再普通的照片,可它的內(nèi)容,承載了我多少的回憶與思念!

照片里的我,正坐在好友梁一嶺的身邊,梁一嶺側(cè)著頭似乎準(zhǔn)備說些什么,而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地,白茫茫的一片,潔白空靈。

那是一個寒風(fēng)刺骨的冬日,梁一嶺約我去公園堆雪人。我們奔跑著,歡笑著,對累了便停下拿著雪球砸來砸去,手凍冷了,凍紅了,便聚在一起呵著熱氣。呵!那是怎樣溫暖人心的景象!

正當(dāng)我玩的盡興的時,媽媽笑呵呵的拿出相機(jī):“來來!拍個照吧?!彼龑⑽覀兝揭黄諘绲难┑厣希屛覀冏?。“咦?怎么不動了?卡機(jī)了?”正當(dāng)媽媽反復(fù)調(diào)試著相機(jī)時,梁一嶺突然轉(zhuǎn)頭:“吶,我告訴你一件事……”我樂呵呵的上前去聽,正巧快門被按動了,“咔”的一聲。“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,對不起……”“什么?為什么轉(zhuǎn)學(xué)?您拿到要離開我們了嗎?”那是多么令人震撼與憤怒!——你的好友——的朋友,要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里!“你知道的,我成績很差……”辛辣與苦澀,如同魚刺卡在喉嚨,吐不出來,吞不下去。

回去的路上,兩人都沉默不語。籠罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友,就這么離我而去了?就這么分別了?!就這么再也不見了?!不!她沒有不告而別!我永遠(yuǎn)是她的朋友!

時間,凝固在我最歡樂的時光,可那歡樂的背后,是多少苦澀與悲傷!每當(dāng)我看見那張照片,世界總在不覺中布滿陰霾。

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