關(guān)于小學(xué)照片里的故事作文【篇1】

一天，我收拾小屋時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)了一張有點(diǎn)發(fā)黃的小時(shí)候的照片，照片上是個(gè)笑著的小女孩，看上去才兩三歲的樣子，手上拿著個(gè)空塑料袋，仰望著天空，有著：一、二、三……只羽毛做襯托（沒(méi)有表述清楚）。我問(wèn)爸爸這是在什么時(shí)候照的，爸爸立刻笑著給我講了這個(gè)有趣的小故事。

在那時(shí)候，我才3歲，爸爸帶著我去國(guó)防園公園喂鴿子，喂鴿子是我小時(shí)候最喜歡做的事。我當(dāng)時(shí)一手拿著裝滿鴿子食的塑料袋，另一只手抓著幾粒鴿子食。一群鴿子飛了過(guò)來(lái)，我邊仰望著它們，邊向它們?nèi)隽藥琢ｘ澴邮常鼈兟涞匾院蟊懔⒓礌?zhēng)先恐后地吃著，搶著，鬧著，可愛(ài)極了！

漸漸地，我的袋子里越來(lái)越空，原來(lái)滿滿的袋子，變得空蕩蕩的了，可我還在那兒無(wú)憂無(wú)慮地撒著。鴿子見(jiàn)食物越來(lái)越少了，都紛紛飛走了。只有我還傻傻地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)地望著遠(yuǎn)去的鴿子，希望他們會(huì)再飛回來(lái)，圍繞在我的身邊。

這時(shí)，空中掉下了幾只羽毛，“啪”的一下，閃光燈一閃，一張照片就拍了下來(lái)。爸爸還曾經(jīng)和我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“這張照片上的小女孩不是我女兒，而是一位掉落凡間的天使，我生怕有一天，她會(huì)被天帝收回去?！保▽?xiě)出了爸爸的風(fēng)趣和對(duì)作者的疼愛(ài)）我的臉蛋一下子紅了，像個(gè)大蘋(píng)果似的。

每當(dāng)我再次看這張照片時(shí)，就會(huì)想起這個(gè)故事，真讓我記憶猶新，能有這樣美好的記憶，我真是太開(kāi)心、太高興、太興奮了！

這將是我最喜歡的一張照片，也是我最珍貴的一張照片，更是最值得我去加倍珍惜的一張照片。

關(guān)于小學(xué)照片里的故事作文【篇2】

從小，我就被父母帶到了外地，而許多珍貴的回憶，也都留在了那里。一張照片，一段故事，都是我成長(zhǎng)的足跡。

我小時(shí)候有很長(zhǎng)的一段時(shí)間是在惠州度過(guò)的，那個(gè)地方有屬于我的很多回憶，那段時(shí)光也是我最自在，最輕松又快樂(lè)的時(shí)光。

我記得，我那時(shí)候最?lèi)?ài)去的地方就是小區(qū)里的廣場(chǎng)，總愛(ài)往人群里鉆，跟媽媽玩著“躲貓貓”，我在那個(gè)廣場(chǎng)學(xué)會(huì)了走路和輪滑。

因?yàn)閯倢W(xué)走路時(shí)，容易摔倒，媽媽就會(huì)把我?guī)У綇V場(chǎng)，那邊有一小塊有草坪的地方，媽媽就讓我自己在那玩，偶爾扶我一把，不讓我摔得太慘，我就是在那個(gè)地方，不知道摔了多少次，弄臟了多少件衣服，終于學(xué)會(huì)了走路。剛學(xué)會(huì)走路后的我，迫不及待地就想跟哥哥一起學(xué)輪滑，當(dāng)時(shí)哥哥的教練送給我一雙滑冰鞋，我就每天穿著它，不舍得脫下。

每天就讓媽媽把我?guī)У綇V場(chǎng)上，我就扶著廣場(chǎng)上那個(gè)圓形的椒凳，繞圈。離開(kāi)草坪的我根本就站不穩(wěn)，穿著滑冰鞋，腳底下直打滑，沒(méi)辦法，只能抱著那個(gè)圓板凳站起來(lái)。

再后來(lái)，我已經(jīng)能穿著滑冰鞋滿小區(qū)亂跑了，但是最?lèi)?ài)去的地方，還是那片草坪和那幾個(gè)圓板凳在的地方。

一直到我離開(kāi)那個(gè)地方，它都沒(méi)有太大的變化，就是我記憶里的那個(gè)地方，那片草坪，那幾個(gè)圓板凳。現(xiàn)在，也就只有照片里能看到了。

一個(gè)小區(qū)，一個(gè)廣場(chǎng)，承載了我許多的回憶，那是我單純而又美好的童年時(shí)光。

關(guān)于小學(xué)照片里的故事作文【篇3】

我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事，應(yīng)該是曲散人散的時(shí)候了于是總是小心翼翼地避開(kāi)這個(gè)話題。

我有多久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊(cè)了呢？半年，一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里揚(yáng)抑的色彩。老舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從那些快褪色的相冊(cè)里，飄出半年前一縷縷的笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照。

馬上就要畢業(yè)考試了，我們整個(gè)六年級(jí)都充滿緊張的氣氛，巷道里沒(méi)有同學(xué)們往前活躍的身影，都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備應(yīng)屆畢業(yè)考試的到來(lái)。

同學(xué)們，大家排好隊(duì)，我們?nèi)ノ枧_(tái)照畢業(yè)照了！這時(shí)，班主任走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)，本以為我們會(huì)很興奮，但是班上沒(méi)有一位同學(xué)起身向外走去，而都放下手中的筆，一個(gè)個(gè)都低著頭，若有所思的樣子，我們心里都明白，畢業(yè)照象征著我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們也各奔東西了，以后再見(jiàn)面的時(shí)間就很少，我們都很傷感。

班主任似乎看出了我們的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：同學(xué)們，六年的時(shí)間眨眼就過(guò)去了，在這段時(shí)間，我們共風(fēng)雨，同進(jìn)步，有了很多美好的回憶，現(xiàn)在你們即將跨入中學(xué)的大門(mén)，盡管你們很不舍，但我們不應(yīng)該傷心，我們應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的告別，我們要把一張張笑臉停留在畢業(yè)照上，以后當(dāng)我們?cè)俅慰吹剿鼤r(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有遺憾，那個(gè)笑得最美最甜的人是我！聽(tīng)了班主任的話后，我們豁然開(kāi)朗，興高采烈地向舞臺(tái)跑。

無(wú)意中翻到這張照片，我仔細(xì)的端詳著照片中的每個(gè)人，腦海中浮現(xiàn)出一件又一件快樂(lè)的往事。

關(guān)于小學(xué)照片里的故事作文【篇4】

每張照片里都藏著一個(gè)故事，一段經(jīng)歷或一個(gè)回憶，我的這張照片就記錄下了我在長(zhǎng)隆坐過(guò)山車(chē)的難忘經(jīng)歷。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們一家來(lái)到了長(zhǎng)隆樂(lè)園。一進(jìn)大門(mén)，各式各樣的游樂(lè)設(shè)施看得我眼花繚亂，而其中最吸引人的要屬鸚鵡過(guò)山車(chē)了。

爸爸也一眼就看到了過(guò)山車(chē)，對(duì)我們說(shuō)：我們先去坐鸚鵡過(guò)山車(chē)吧？我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？僧?dāng)我們來(lái)到過(guò)山車(chē)腳下時(shí)，我就后悔了。只見(jiàn)過(guò)山車(chē)軌道高聳入云，一個(gè)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，令人畏懼三分。這時(shí)，一輛車(chē)飛速開(kāi)過(guò)來(lái)，車(chē)上人們的尖叫聲響徹云霄我不由地退后了一步。

爸爸好像看穿了我的心思：害怕了嗎？十歲的小男孩連過(guò)山車(chē)都不敢坐嗎？我愣住了，腦子里就像有兩個(gè)軍隊(duì)在打仗一樣，一隊(duì)說(shuō)：這個(gè)過(guò)山車(chē)這么高，多危險(xiǎn)呀！太可怕了。另一隊(duì)說(shuō)：你這個(gè)膽小鬼，過(guò)山車(chē)都怕嗎？正在我猶豫不決時(shí)，爸爸的聲音傳了過(guò)來(lái)：不敢嗎？我敢！我不想讓老爸看不起，便下了決心，大聲說(shuō)道。

我和爸爸坐上了過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)就咔噠咔噠發(fā)動(dòng)了。我心中暗暗道：中了爸爸的激將法！可坐上了過(guò)山車(chē)就沒(méi)有了退路，我只能在心里對(duì)自己說(shuō)：我不是個(gè)膽小鬼，我可以的！

經(jīng)過(guò)許多個(gè)急轉(zhuǎn)彎和360度繞圈后，車(chē)停了下來(lái)媽媽拍下了這張我坐在過(guò)山車(chē)上，往下沖的照片，照片中我雖然有著害怕的神情，但是從中也可以看出我的堅(jiān)定。在這次嘗試之后，我戰(zhàn)勝了對(duì)過(guò)山車(chē)的恐懼。

關(guān)于小學(xué)照片里的故事作文【篇5】

一張小小的照片，可以給人一份快樂(lè)；一張小小的照片，可以讓人回憶往事……翻開(kāi)那一沓厚厚的相冊(cè)，一張照片總會(huì)給我無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)窮的回憶。

照片上的我正參加好朋友楊某的生日派對(duì)，我和她的臉上都沾滿了面粉，也洋溢著幸福的微笑。

那天下午，在楊某的邀請(qǐng)下，我來(lái)到了她的家中。她的媽媽李阿姨已經(jīng)把蛋糕和炒菜擺到桌子上，對(duì)我們說(shuō)：“我要出去一趟，你們先玩?！睏钅骋?jiàn)李阿姨出門(mén)了，一臉壞笑地對(duì)夾蛋糕的我說(shuō)：“你先別吃了，我們玩?zhèn)€游戲怎么樣？”我一臉疑惑地看著她，心想：你這淘氣鬼又想怎樣？

這時(shí)，她提了兩個(gè)小桶，她那邊放一個(gè)，我這邊放一個(gè)，又提來(lái)了一袋面粉，“嘩”地一下子分別倒在兩個(gè)桶里。

我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便抓起一把面粉，向我飛奔而來(lái)，一把把面粉扔向我，我這才恍然大悟，激烈地與她“廝殺”在一起——先是用手，后是用碗，最后用桶一下子扣在對(duì)方的腦袋上，我們頭發(fā)、臉、衣服上全是面粉。而我們不知道，李阿姨在我們“戰(zhàn)斗”的過(guò)程中回來(lái)了，并且還在我們“廝殺”時(shí)將那激烈而又美好的場(chǎng)景用手機(jī)定格了下來(lái)，并打印了。

至今，我還保留著這張照片。每當(dāng)我翻開(kāi)那一沓厚厚的相冊(cè)，這張照片永遠(yuǎn)會(huì)給我無(wú)窮的樂(lè)趣，無(wú)窮的回憶。

關(guān)于小學(xué)照片里的故事作文【篇6】

照片中記錄的故事有大有小，大到全班同學(xué)的畢業(yè)照，小到身旁那一點(diǎn)一滴的小事。而照片中的我，正是在這做飯的小事中，得到成長(zhǎng)，感到溫馨。

上個(gè)周末，老師給我們一個(gè)任務(wù)：跟著父母去買(mǎi)菜。當(dāng)時(shí)就感到心頭一緊，讓一個(gè)菜場(chǎng)都沒(méi)去過(guò)兩次的人去買(mǎi)菜?讓一個(gè)從未做過(guò)飯的人去做飯?沒(méi)辦法，只好回家求助“廚藝高手”。

要說(shuō)這“廚藝高手”，實(shí)在太讓人頭疼!光是買(mǎi)菜要求就講了一大堆。終于買(mǎi)完子，這才松了口氣。這個(gè)時(shí)候，就不能再退縮了，“一鳴驚人”才是最重要的..

看看這張照片!我正埋頭苦干，一手握著鍋柄，一手拿著鍋鏟，麻利地翻炒著鍋中的雞蛋。有果皆有因，準(zhǔn)備過(guò)程必是艱辛。但慶幸的是，有“廚藝高手”——媽媽一直陪伴在我身邊，教導(dǎo)我，陪伴我，我感到無(wú)比的幸福。

食物要色香味俱全，制作技巧必不可少。首先，先洗干凈鍋，開(kāi)火熱鍋，倒少許油;其次，把三個(gè)攪拌好的雞蛋倒入鍋中翻炒，等雞蛋呈金黃狀時(shí)撈出，拿個(gè)碗裝好。然后，洗干凈鍋，再次倒入油，放入番茄翻炒。當(dāng)番茄炒出水后把蛋再次倒入鍋中翻炒。最后加入一小勺鹽、雞精，出鍋。當(dāng)切菜時(shí)的失誤時(shí)，當(dāng)油灑了一地時(shí)，都沒(méi)有翻炒時(shí)那陣陣香煙讓我“手足無(wú)措”。我的艱辛，我的努力與汗水，都凝聚在這小小的一張照片之中，這讓我感到幸福!

“梅花香自苦寒來(lái)”，不論菜的味道如何，我都已經(jīng)在這次實(shí)踐中得到回報(bào)。感謝這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)做飯;感謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)眯袆?dòng)陪伴著我;感謝這張照片，記錄下我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

這張照片中能體現(xiàn)出很多，成長(zhǎng)、收獲以及愛(ài)。照片雖小，但情深意濃。

關(guān)于小學(xué)照片里的故事作文【篇7】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。翻開(kāi)家里的相冊(cè)，里面大都是我從小到大的照片。我的心中不知不覺(jué)有股溫暖的泉水涌上心頭，因?yàn)檫@都是父母對(duì)我深深的愛(ài)。照片上的我，四個(gè)詞：天真可愛(ài)?？煽粗粗?，我情不自禁地笑了出來(lái)，而其中的一張照片，吸引了我的視線，也讓我想起了童年中的一件趣事。

記得那一次，大概五六歲的模樣。媽媽去陽(yáng)臺(tái)曬衣服，把手機(jī)放在了桌子上。也就是這個(gè)手機(jī)，在我的腦海中留下了深刻的印象。

我少年時(shí)，天真幼稚的我，不知手機(jī)是個(gè)啥，拿來(lái)桌子上的手機(jī)，覺(jué)得真好玩，按下圓圓的按鈕，一道亮光就閃了出來(lái)，忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)穿著潔白衣裳的手機(jī)，有一些黑東西，我心想：如果把媽媽的手機(jī)洗得干干凈凈，老媽一定會(huì)獎(jiǎng)賞我吧！我邊想邊樂(lè)，就開(kāi)始了洗手機(jī)計(jì)劃。

我接了一盆清澈的水，拿來(lái)刷子和肥皂，興沖沖地拿來(lái)媽媽的手機(jī)，放入水中，用肥皂一個(gè)勁地往臟的地抹，然后用刷子一個(gè)勁地刷，越刷越有勁，心里又想著老媽的獎(jiǎng)賞，心里樂(lè)開(kāi)了花，接著，又用水把它沖干凈，這時(shí)，我又按下了圓圓的按鈕，可是，屏幕上沒(méi)有亮光了，盡管我按了幾下，都沒(méi)有任何反應(yīng)?！巴邸邸邸蔽殷@天動(dòng)地的哭聲，把在曬衣服的媽媽給引過(guò)來(lái)了。當(dāng)媽媽看見(jiàn)了眼前的場(chǎng)景，真是哭笑不得，這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，一看，全明白了，趕緊掏出手機(jī)，“咔嚓”一聲，這一幕就永遠(yuǎn)被定格下來(lái)了。

哈哈！這就是我童年照片的故事，它記錄了我的童年成長(zhǎng)與幼稚，也代表了父母對(duì)我深深的愛(ài)。

關(guān)于小學(xué)照片里的故事作文【篇8】

小時(shí)候覺(jué)得拍照是一件很有趣的事情，就拍了許許多多的照片，如今翻開(kāi)家里的相冊(cè)，大都是我，我的照片就占了90％。這么多照片，最令我難忘的還是那張……

我小班的時(shí)候，還是住在老家，當(dāng)時(shí)弟弟差不多三歲了。弟弟三歲時(shí)，很好奇“外面的世界”——公園里的滑滑梯，所以媽媽有空就會(huì)帶我們?nèi)?。我很喜歡玩滑滑梯，喜歡從那上面滑下來(lái)的感覺(jué)。第一次和媽媽、弟弟到那時(shí)，我興奮極了，一蹦一跳地向滑滑梯走去。小小的樓梯和小小的我，就在那玩了起來(lái)。

我開(kāi)心地玩了起來(lái)，忽略了旁邊的人。弟弟跌跌撞撞地向我走來(lái)。我眼角余光瞟到了他，我關(guān)閉了忘乎所以的模式，牽過(guò)他胖胖的小手，拉著他走到最高處。輕輕地把它放在滑梯口，我看他這弄弄、那瞧瞧，應(yīng)該是準(zhǔn)備好了，我以后面把他推下去，他搖搖晃晃地到達(dá)終點(diǎn)。一直不爬起來(lái)，“應(yīng)該是激動(dòng)了吧”。我在心里猜測(cè)著。

下一秒，“哇……哇……”他大聲哭了起來(lái)，我急忙滑下去，把他牽起來(lái)，摸摸他的小腦袋，想著能哄好他。不料他沒(méi)領(lǐng)情，我只好另外想辦法了。我從口袋里拿出自己的寶貝——可愛(ài)的小花朵，在他面前左晃一下，右晃一下，他雖然沒(méi)哭得那么厲害了，卻也還不露笑容。我無(wú)奈，只好拿出殺手锏—迷你波浪鼓?！岸６＿诉?，叮叮咚咚”的聲音在他耳旁奏起歡樂(lè)地樂(lè)章，他這才露出招牌式笑容。

“咔嚓”一聲響起，伴隨著一句“嘿，這張照片可以保留下來(lái)哦。”媽媽得意地說(shuō)，順帶搖了搖自己的手機(jī)，我欲哭無(wú)淚的表情和弟弟招牌式笑容就這么進(jìn)入了手機(jī)。

童年的一張張照片都是由爸爸媽媽偷拍來(lái)明，但我知道：里面包含著爸爸媽媽深深的愛(ài)、濃濃的愛(ài)。