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三年級上冊第六單元作文

時間: 歡漫2 三年級作文

  題目:寫自己去過的地方

  我們向同學介紹了自己去過的地方,現(xiàn)在就來寫一寫。要寫出這個地方怎么吸引人,使別人讀了也對這個地方感興趣。寫同一個地方的同學,可以交流交流,互相取長補短。如果不想寫去過的地方,寫想去的地方也可以。

  篇一:初見懸崖

  上周我和家人去爬嶗山了,可惜只爬到了半山腰。可是就爬這點也很累,因為山路彎彎曲曲的。大概走了一個多小時的山路,在那里我第一次見到了懸崖。從那里往下眺望,人已經(jīng)變成看不清楚的小黑點。我們住的旅館也看起來能夾在我的手指縫中間。向著大海一樣望去還有一座綠黃色的大島,真美啊!雖然我想看風景看得更清楚一些,可卻不敢再往前走了,因為再往前走幾步很容易從懸崖摔下去了,一掉下去可就粉身碎骨了!這時,一陣海風吹來,吹到臉上真舒服啊!

  第一次爬山、登上懸崖的經(jīng)歷,讓我懂得了先苦后甜的道理。初見懸崖可真快樂!

  篇二:去養(yǎng)馬島參觀

  今天,我們來到了煙臺的養(yǎng)馬島,聽說那里有小魚、小螃蟹等好玩極了!

  剛聽到養(yǎng)馬島這個名字時,我以為養(yǎng)馬島里一定養(yǎng)了不少馬,要不然怎么會叫養(yǎng)馬島呢?說不準我還能騎一次呢!但一到養(yǎng)馬島我傻了眼,養(yǎng)馬島上沒有一匹馬,這時,有人突然說“看馬。”我的頭快速地向那邊轉過說:“在哪兒,我要騎馬。”“是石頭馬,你要不要照相?”媽媽問。“不照。”我失望的說到。后來我才知道,養(yǎng)馬島以前養(yǎng)過馬,現(xiàn)在已經(jīng)成為風景區(qū)了。

  我走到海邊,這里的海水清澈見底,大海一眼望不到邊。我開始撿鵝卵石,魏叔叔過來說:“這里有小沙蟹不會夾人。”于是我開始找小沙蟹,我還沒找到,魏叔叔已經(jīng)找到兩只了。魏叔叔告訴我,區(qū)分小沙蟹的方法很簡單,小沙蟹的殼上有人臉一樣的圖案。我們又來到了海水浴場,黃絲帶一樣的沙灘,鑲嵌在海邊。當我第一腳踩進海里時,浪花寶寶像是來找我玩一樣,來撓我的小腳丫,逗得我來咯咯笑。浪花媽媽來叫孩子們了,但浪花寶寶好像戀戀不舍一樣,一次又一次地來撓我的小腳丫。我撿了一些貝殼和浪花寶寶一起玩起來。

  養(yǎng)馬島上有石頭雕刻的俊馬,有金色的海水浴場,還有美麗的大海。養(yǎng)馬島的風光多么迷人啊!我愛養(yǎng)馬島!

  篇三:游吳山廣場

  昨天,我和媽媽一起高高興興地去西湖邊的吳山廣場玩。那兒的東西真是讓人看得眼花繚亂:甜甜的麥芽糖、可怕的鬼屋、香噴噴的麥當勞……還有形形色色的古老的店鋪。

  最讓我感興趣的是吳山花鳥市場。走進市場,就有一股股花香迎面撲來,把我熏得如癡如醉。到了地下一層,我就牽著媽媽的手一起看機靈的小魚、可愛的小兔、活潑的小松鼠、懶洋洋的小烏龜……直到把地下一層逛了個遍,我才罷休。

  后來,我們又逛了二、三樓,都是賣中草藥和賣玉石的和木頭雕刻成的藝術品之類的??傊?,今天的收獲還是挺大的。

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