聰明的爺爺作文篇一

　　我的爺爺有著古銅色的臉，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，看起來很和藹。

　　我很喜歡他，因為他十分聰明。記得有一次，我和姐姐一起在書房里畫畫，我細心地畫出了一只栩栩如生的兔子，只見它高興地喝著胡蘿卜汁，啃著白菜，畫完后，我興沖沖地跑到爺爺那里讓爺爺點評，爺爺樂呵呵地說：“畫得很好，真棒!”我聽了心里美滋滋的，就在這時，姐姐也捧著自己的作品跑來了，一不小心，撞到了我手中的毛筆，毛筆正好在兔子旁邊點出了一個大黑點，頓時空氣仿佛凝固了，姐姐嚇得呆若木雞，我急得心急如焚，爺爺看了看我們說：“讓爺爺來幫你出主意吧!”說這看了看這個既不像房子又不像蝸牛的黑點，突然拍了一下大腿，“有辦法了!”便在黑點上畫了一棵參天大樹，樹上還有幾只小巧玲瓏的鳥兒在飛，好像在說：“你的爺爺真聰明!”我望著爺爺，咧著嘴幸福地笑了。自從爺爺修改成功后，我的畫更加得豐富多彩：小河淳淳地流著，大樹上的鳥唧唧喳喳地叫著，一只頑皮可愛的小白兔在大樹下吃東西，快樂地嬉戲。

　　一天，我偶然看見鄰居家里的哥哥在池塘里捉魚，看著看著，我心癢了，便叫爺爺幫我做魚竿，爺爺找來了一根細線，牢固地綁在一根竹子上，用回形針彎出一個魚鉤，套在線上，魚竿大部分完成了，我又見爺爺拿著針在竹竿上弄成了空心，魚竿還能隨意變換長度呢!我興高采烈地把魚竿裝上誘餌，放入水中，幾分鐘后浮標動了，一提一條小魚出現(xiàn)了。

　　我愛聰明的爺爺，在我眼里沒有什么能難倒爺爺，爺爺用他的聰明給我?guī)砹艘粋€又一個驚喜!

　　聰明的爺爺作文篇二

　　“我”的爺爺實在了不起!能把一個污點變成一顆生機勃勃的大樹，讓一幅受損的畫起死回生;還能就地取材，制作伸縮自如的魚竿，讓“我”過了一把釣魚的癮。文章中心突出，內容具體，結構嚴謹，語言簡練。作者主要記敘了“修畫”和“制作魚竿”兩件事，突出了爺爺很聰明，表達了“我”愛爺爺。“古銅色的臉雙、炯炯有神的眼睛、和藹”對爺爺外貌神態(tài)的描寫準確生動;“頓時空氣仿佛凝固了，姐姐嚇得呆若木雞，我急得心急如焚”場面描寫繪聲繪色，讓人如臨其境;“樹上還有幾只小巧玲瓏的鳥兒在飛，好像在說：‘你的爺爺真聰明!’”想象合理，婉轉地表達了對爺爺?shù)馁澝?，很有表現(xiàn)力。

　　聰明的爺爺作文篇三

　　臨近中午，奶奶正要炒菜，突然發(fā)現(xiàn)煤氣用完了。“讓我去灌一桶來”，爸爸說。“太遠了，等你回來，我們都快餓扁了。”媽媽一口回絕了爸爸的辦法。這時，爺爺看見了桌子下面久未使用的爐子，說道：“今天我們就用它來炒菜吧。”我有點疑惑，好奇的看著爺爺會怎么做。

　　爺爺拿出火爐，找來一口鍋，吩咐爸爸拿來柴火。爺爺動作很麻利，就一會功夫，爐子就生好火，倒入油，放入生菜。“吱嘎吱嘎”，鍋鏟和鍋碰撞奏起了交響樂。不一會香氣就四溢了。“肉末炒青菜來了，”爺爺說，“爐子就像一個小灶臺，用灶臺燒出來的飯菜會特別香。”我聞著這剛出鍋的菜，好像是它香一些。接下來，爺爺又做了幾道拿手好菜，我們一家人美美的吃了起來。

　　我邊吃邊想，解決問題的辦法不單只有一個辦法，只要多多動腦，會有意想不到的結果的。

　　聰明的爺爺作文篇四

　　我有一個慈祥的爺爺，他有一雙小眼睛，大耳朵，滿面皺紋。

　　爺爺原先的職業(yè)是農科站的技術人員，退休以后，種了一個蘋果園。因為有技術，所以結出的蘋果一個個又大又圓，紅彤彤的，十分好吃。

　　有一次，一棵果樹“生病”了，它的樹干發(fā)黃，底部腐蝕，爺爺用鉗子把爛的樹干剪掉，又用防腐劑涂在腐蝕的部位，很快，小樹的“病”就好了。

　　爺爺不僅會種果樹，還很珍愛生命，喜歡小動物。

　　有一天，一只小麻雀從樹上掉下來，受了傷。我把麻雀撿回家，爺爺就從抽屜里拿出一些碎布，把麻雀的傷口包住，又把它放在一個小干草堆中，而且囑咐我天天給小麻雀喂食。過了幾天，小麻雀的傷好了，我和爺爺就一起把它放回了大自然。

　　爺爺可真聰明。