寫爺爺的作文500字初一5篇
回老家的火車永遠是那么地擠。
遠處的風景飛快地向車尾跑去，車廂里的人們隨著火車有節(jié)奏地搖晃著。太陽躲到了云的后面。
我無聊地東張西望。突然目光被一個老爺爺吸引住。那個老爺爺站在一個年輕人的座位旁，右手拉住座位上的把手，另一只手緊緊地抓住一件風衣。老爺爺把風衣搭在右手上，伸出了左手，探進風衣里面，摸索著什么，不一會兒，老爺爺從風衣里面取出了一個黑色的錢包。他的手微微顫抖著，把錢包塞進了他的大布包里?；疖噭×业囟秳恿艘幌?，老爺爺毫無防備地摔倒在地上。年輕人趕緊站了起來，扶老爺爺起來，坐到他的座位上。
老爺爺慌張地站了起來：“年輕人，還是你來坐吧。”年輕人擺擺手：“老爺爺您坐吧，我馬上就要下火車了。”老爺爺最后還是坐下了，放在腿上的手顫抖著。
火車行駛了一會兒，老爺爺又站了起來，拍了拍年前人的肩膀：“年輕人，我要下車了。你坐吧。”
火車停了。老爺爺將一個黑色的錢包輕輕地丟在了年輕人的腳下，背著他的大布包，匆匆地下了火車。
太陽從云后面走了出來，燦爛刺眼的陽光從車窗外射進來，那個黑色的錢包竟然變成了金色，散發(fā)出美麗的光。
寫爺爺的作文500字初一2：
近七十年的歲月風霜染白了爺爺的頭發(fā)，調皮的五線譜悄悄爬上了爺爺的額頭，一雙慈祥的眼睛已近暗淡無光了，一雙艘骨嶙峋的手卻依然那樣溫暖。
爺爺在我們這個家庭中可算是個頂梁柱了，為了讓我們生活得更好，他依然不辭辛苦地在外奔波，對此他毫無怨言。爺爺生活很簡樸，對任何事物從不挑剔，平時總穿著一件發(fā)白的藍工作服，對于什么潮流呀，時尚呀，它可從來沒有奢求過。只要全家人身體健健康康，平平安安，比吃什么穿什么都讓他高興。這就是我爺爺的生活觀吧。
別看爺爺沒有什么值錢的東西，可他又一件無價之寶——它的孫子我呀。爺爺對我那可是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。要是我受了委屈，爺爺總是用那溫暖的手，擦去我臉上的淚珠，并且親自為我討回公道。記得七年前，媽媽要帶我去江陰生活一段時間，雖然我很愛媽媽，心里也想著到外面的世界看看，可是一走，就見不到爺爺了。我哭著喊著不肯去，我愛爺爺，爺爺更愛我，我怎么舍得離開爺爺，離開這個家呢?最后爺爺還是說服我，為了讓我長些見識，拓展眼界，爺爺忍受著離別的傷感，把我送上了火車。列車開動的那一刻，我看到爺爺的臉上已是淚流滿面。
我的爺爺，就是一個時刻替家人著想的好爺爺。
寫爺爺的作文500字初一3：
最近，班上的女孩子興起了養(yǎng)花，大大小小的花盆擺滿了宿舍的書架。風一吹，高低不一的芽兒就在風中跳起了舞，或是含蓄地彎彎腰點點頭。那動作異常惹人喜愛。
看著那長勢惹人的芽兒，我也經不住誘惑，買來花種和花盆開始養(yǎng)，一個多星期過去了，嫩芽鉆出了土面，我更是喜上眉梢，每天中午都不忘照看照看它。
看著它，我想起了老家的院子——各種各樣的花一起開放，一進門就撞了一身的芳香，爺爺每天都提著大水壺給它們澆水松土，有時還坐在那悠閑地看自己的勞動成果。而如今，爸爸將他接到這繁華的大城市里，人生地不熟的爺爺一下子變得沉默寡言，但他每當看到窗外小區(qū)物業(yè)栽種的花兒開放時，眼神中就會不覺流露出一種思念和喜悅……
想到這，我便將花盆花種帶回了家，當我將它送到爺爺手中時，爺爺還小心翼翼地問：“給我的?”“嗯，爺爺種吧。”“你不帶回學校了?”“嗯，不帶了，我不會養(yǎng)。”望著爺爺臉上久違的笑容，我的心像是停泊在岸邊的船一般有了安寧之感。
爺爺不知用從哪挖來的土種上了，并且還特意放到自己的房間，每天都讓它吸收足夠的水分和陽光。在他的眼中，那盆普通的花仿佛成了無價之寶。
是啊，在我心中，那也是一盆無價之寶。
寫爺爺的作文500字初一4：
已經六十五歲了，他頭上烏黑亮麗的頭發(fā)早已白雪皚皚了。額頭上的皺紋已經數不清了，那雙慈祥的眼睛常常在我腦海里浮現，每當我想家了，第一個想到的就是爺爺，那個高高的背影，久久回蕩在歐文的腦海中令我無法忘懷。
爺爺是最愛我的人，有一次，在一個風雨交加的夜里，奶奶出去了，爺爺沒回來，只剩我自己。我每時每分每刻都在無盡的恐懼中度過，時間在一分一秒的過去，還沒人來。我的恐懼度上升到了極點，心里的害怕讓我不能自已。突然，大門響了，這更讓我是火上澆油，讓我心神不寧，去?還是不去?我苦苦的與思想作著斗爭，有是一陣急促的敲門聲。預算，我把心一橫，去，我打開門沖進了黑暗中，就像戰(zhàn)士沖進了敵人的軍隊里，在和黑暗廝殺。我沖到了門前，把門打開，一個高大威武的形象屹立在我的面前。啊!是爺爺，我猛地撲到爺爺懷里，爺爺說：‘乖，不怕。’在這一刻，我感受到了爺爺那對我的愛，我哭了。
這就是我的爺爺，一個高大威猛略顯年輕的人，他就是我最親的爺爺。
寫爺爺的作文500字初一5：
我的白發(fā)爺爺今年70多歲，是一位和藹可親的老人，也是一位非常幽默的老人，他是一位快樂爺爺。他愛好廣泛，爺爺每天練兩小時書法，有時還跟我下幾盤棋，每天爺爺鍛煉身體時，都要帶上我一起練。爺爺練的可帶勁了。爺爺哪么大年紀了還下大功夫學電腦，爺爺神秘的對我說：“要與時俱進嗎”!
他愛書法.下棋.練太極拳。常常自夸書法寫的龍飛鳳舞.也自夸每次下棋連連得勝。他愛好電腦，要有不會的就問爸爸，那個認真勁就甭提了。他每天都堅持鍛煉身體，如今爺爺已70高齡，但他每天都特有精神，他還模仿電視廣告語：”牙好味道就好身體甭棒吃嘛嘛香!
”他每天都活的有滋有味，哪么快活。能和這樣的老小孩作伴，我覺的真好!
這就事我的爺爺，一個老小孩，一個和藹可親的老人。名師點評：小作者將爺爺的形象塑造得很鮮明，爺爺在小作者筆下，簡直就是一個老頑童。爺爺愛玩電腦，愛自夸，還會學廣告語，真是個時髦的老爺爺。通過小作者的用心塑造，讀者能夠感受到小作者爺爺的堅強和樂觀，文章能夠給讀者留下深刻的印象。“爺爺哪么大年紀了還下大功夫學電腦”改為“爺爺那么大年紀了還下大功夫學電腦”。“要與時俱進嗎”中的“嗎”改為“嘛”。“他每天都活的有滋有味，哪么快活”改為“他每天都活得有滋有味，那么快活”。“這就事我的爺爺”改為“這就是我的爺爺”。