寫同桌的作文1000字左右3篇
眠夏。知了在遠處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。
十年修得共船渡,我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧,同桌你說是不?
時隔兩年,如今你我不在是同桌,我卻未曾忘記過你,或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白,連名字也消失。
開學(xué)第一天,你我未曾相識卻成同桌,你不愿也無奈,班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑:“你數(shù)學(xué)不好吧,連平分都不會,看這邊缺了個角呈三角形,還有這,半圓的面積你會嗎?”剛認識而已,就知道我的短處此人定乃“神人也”,迫于無奈只得繳械投降。
為了摸清新生的“底細”,學(xué)校進行了場開學(xué)考試,你竟奪得桂冠,讓我吃驚不已“這小子難道是學(xué)霸?”
“你數(shù)學(xué)竟然及格了?”當你用這高傲的語氣,尖酸刻薄的話來傷我時,我非常討厭你,但想了想以后“嗯,你成績這么好,給我講下題唄”。“不會的題就找我好了,我的同桌不能只考60分”。萬萬沒想到你一口答應(yīng),雖然這話有點嘲諷意味,但是我卻有了莫名的感動。
此后你經(jīng)常犧牲休息時間來為我講解,你的耐心把我感動得一塌糊涂,我無以回報,只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報,我的成績呈緩坡上升,你笑解:“常用才能見效”。
正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會牽動我們的心。我很快發(fā)現(xiàn)你的異常,你也老實交代出你對某漂亮女同學(xué)暗生情愫。因為她,你上課走神,心不在焉成績有所下滑,也不再給我講題,我竟有了小小醋意。先用激將法:“你說話不算數(shù)。”“你數(shù)學(xué)不是已經(jīng)上了80嗎?!”卻反將自己一把。
情人眼里出西施,你對她獻殷情又送零食,結(jié)果表白遭慘拒,你整個人像禿廢了一樣。剛開始我有點竊喜,后來我更不忍心:“如果你每次拿第一,或許會扭轉(zhuǎn)結(jié)局。”但結(jié)局早已注定,你坦然面對,我也進入前十。沒有不散的宴席,直到最后我也沒送你紀念品。
同桌,我喜歡你為我講題時的那份耐心;同桌,我喜歡你舉手回答問題的那份勇氣;同桌,我喜歡你上臺領(lǐng)獎時的那份自信;同桌,我喜歡你。
無疑,我是你生命中的過客,你是我旅途中的風(fēng)景,在你的世界,我輕輕飄過,不帶走一片云彩。
寫同桌的作文1000字左右2:
純真的青春年華中,同桌的他是否留下了一絲痕跡,讓這鎖在玻璃盒里的記憶重現(xiàn)??鞓返男W(xué)生涯中,或許同桌在每天睜眼后已經(jīng)離你遠去,眼前又是一張新面孔。但生活卻不能因此定格。
雖然每個學(xué)期老師都會根據(jù)身高安排座位,但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌,對于我們來誰就是一個遙遠的夢,就像天邊的云彩般遙不可及。但就在今天,老師卻突然宣布要改變政策,可以自由搭配同桌,但必須要采用一對一的方式,挑一個成績薄弱的同學(xué)作同桌。這個消息讓我們欣喜若狂,大家都在談?wù)摼烤挂堈l,和自己坐同桌。我雖然表面上沒有什么表情,但心里卻好像有一頭小鹿在亂撞,為老師的明智決定鼓掌,心想:這下可如我所愿了,再也不需要每天憋著氣和他坐同桌了。哼,誰讓他剛才在他哥們面前大呼自己解放了,這讓我多沒面子呀。換同桌就換唄,誰稀罕和他坐同桌了,愛找誰找誰去。嗯,我得好好考慮一下人選!
我從沉思中抬起頭來,環(huán)顧著教室的每一位女同學(xué),一時之間竟沒人選了。我傻了眼,急得像熱鍋上的螞蟻。“好了,大家應(yīng)該已經(jīng)考慮好了吧,現(xiàn)在請到外面排隊,和自己選的搭檔站一起。由我來做最后的視察,快出去吧!”柳老師的話讓大家拉回了思緒,看看四周大家都是一副志在必得的樣子,我真是抓耳撓腮,天哪究竟誰能來幫幫我!我只好跟著大部隊向教室外走去,靠在角落。大家都和新搭檔肩并肩的站在一起,有說有笑的。這時,我的目光掃到了小歐,定了定神發(fā)現(xiàn)她身邊沒有人,就走過去對她說:“海鷗我倆做個伴吧,一起坐同桌!”她笑了笑點頭答應(yīng)了。我高興的和她手拉手站在了一起,等待老師的“發(fā)落”。柳老師的眼睛如同溫和的春風(fēng)般凝視著我們,我倆的心砰砰直跳,就怕柳老師說出一個不字來。但他什么也沒說,看向了下一對,小婷和露露這對同桌是注定要被拆散的,才幾分鐘就被老師無情地分離了。我用同情的目光望著他們,暗自慶幸我倆沒被老師拆散,這種滋味可真不好受啊!
換同桌風(fēng)波真是幾家歡喜幾家愁啊,總算是告一段落了。但我們班的快樂生活還在繼續(xù)上演……每天的校園生活都如同畫卷般絢麗多姿,生活就應(yīng)該要有滋有味的才好。六(4)班的快樂一定會傳遍每一個角落。
寫同桌的作文1000字左右3:
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時誰不曾與自己的同桌留下一段真摯的友誼,似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時的記憶。
你知道嗎,你的嗓門超大。每到課間,你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌鋈?。你也真的很愛吃。每到課間,我總找不到你的身影??缮险n鈴一響,你就準時出現(xiàn),看你口中喝的,手里拿的,就這樣大模大擺地走進來。那香味啊,頓時傳開。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的,什么“游戲王,沒前途”,真叫我想拼你一場,可惜我斗不過你。
你時常讓我捉摸不定。一會好認真,一會又好出心。說你是個愛干凈的人,我不敢否認,說你是個骯臟的人,我更不敢否認。你看你:書桌上是整整齊齊的書,而抽屜里卻全是食品袋!有時,你也愛自夸,自己做對了什么,都愛高喊著:“噢,真棒!”,還說沒有什么是你辦不到的;當測試試卷是高分,我向你祝賀時,你卻說:“吔,***咧,我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計準確率會如此之高。你知道嗎?在我的眼里,你是個怪人。明知是期考了,你還在嘻嘻鬧鬧,沒有一點準備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎?不,你根本就沒有復(fù)習(xí)過,這從你“夜間提燈”中可以知道。同桌的你,有時很幼稚,像個需要人保護的小妹妹,而有時你又很成熟,像個大姐姐。你很大方,有什么忙需要幫的,你都會盡力而為,而有時你又很吝嗇,別人拿去了的東西,你又要要回。同桌的你,沒大沒小,胡說八道,幽默自在。你相當開朗,跟你在一起我相當快樂。別人都說你的名字很好聽,但有多好聽我倒不知道,可將你的名字從后讀起,再加上一些創(chuàng)意,我就知道是“一個童真的孩子挽救了一棵小白菜”!校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華是留在‘心’中不可磨滅的最美好的記憶