滿分作文滿分高考作文
好作文通常有創(chuàng)意和個(gè)性,能夠展現(xiàn)出作者的獨(dú)特思考和見(jiàn)解,不拘泥于傳統(tǒng)的模式和框架,具有開(kāi)拓性和創(chuàng)新性。什么樣的滿分作文滿分高考作文才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些滿分作文滿分高考作文,方便大家學(xué)習(xí)。
滿分作文滿分高考作文篇1
時(shí)間淬煉價(jià)值
在子彈射入凡·高頭顱十年后,他的《向日葵》才被以高價(jià)賣出;布魯諾在鮮花廣場(chǎng)被燃為灰燼的三百年后,才得到了羅馬教皇的平反;馬克思在搖椅上永遠(yuǎn)安眠了二十年后,他的理論才第一次得到了實(shí)踐?!断蛉湛?、日心說(shuō)、共產(chǎn)主義的價(jià)值本身并不會(huì)隨著時(shí)間改變,人們對(duì)它們價(jià)值的認(rèn)知卻會(huì)隨著時(shí)間而改變。
如果回顧歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),那些改變歷史的重大發(fā)現(xiàn)的誕生,通常伴隨著“異端”的質(zhì)疑。萊特兄弟在第一架飛機(jī)試飛成功以后,迎接他們的不是鮮花和掌聲,而是質(zhì)疑與挑剔。保守的學(xué)究們不相信“自行車工人”能造出飛機(jī),然而萊特兄弟仍然不斷地探索和進(jìn)取,并多次到世界各地做飛行表演,散播航空的種子,他們將自己的一生都獻(xiàn)給了航空事業(yè),后來(lái)被人們譽(yù)為航空莫基者。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,世人最終認(rèn)識(shí)到萊特兄弟在航空事業(yè)上開(kāi)創(chuàng)性的價(jià)值。
還有達(dá)爾文的進(jìn)化論,在達(dá)爾文生前都沒(méi)有得到承認(rèn);曹雪芹寫作《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,窮苦不堪,全家靠食粥為生;J.K.羅琳創(chuàng)作的《哈利·波特》,最初被十幾家出版社退稿。他們的成果最終都被世人認(rèn)同,這正印證了“是金子,總會(huì)發(fā)光的”這句名言,也充分詮釋了時(shí)間沉淀價(jià)值的正確性。
可見(jiàn),先進(jìn)事物的價(jià)值不會(huì)因人們的認(rèn)知和時(shí)間而改變,它們的優(yōu)勢(shì)始終保持在那里,只是靜靜地等待著人們的發(fā)掘與利用。盡管開(kāi)始可能存在著一定的抵觸、不順、挫折與坎坷,但慢慢會(huì)隨著時(shí)間的沉淀被大眾與社會(huì)了解、認(rèn)識(shí)和接納。正如同一戰(zhàn)爆發(fā)前的歐洲人一樣,在開(kāi)戰(zhàn)前無(wú)人把機(jī)槍這種新式武器當(dāng)作是戰(zhàn)爭(zhēng)的重點(diǎn),但因?yàn)榈萝娰?gòu)買了大量的重機(jī)槍,同時(shí)也在戰(zhàn)爭(zhēng)初期獲得了巨大的優(yōu)勢(shì),這才使這一武器得到普及。
所以,是時(shí)間的流逝改變了人們對(duì)事物價(jià)值的理解與認(rèn)識(shí)。在時(shí)間的流逝中,人們會(huì)重新、客觀地看待事物,并做出對(duì)自己有利的選擇,在一次次這樣的選擇之下,人們終于迎來(lái)了思想的變革,認(rèn)識(shí)的飛躍,價(jià)值的贊同。
佳作點(diǎn)評(píng)
內(nèi)容:事例引入,緊密扣題。本文由概寫《向日葵》、日心說(shuō)、馬克思理論學(xué)說(shuō)開(kāi)篇,旨在引出考生的觀點(diǎn):雖然事物的價(jià)值本身并不會(huì)隨著時(shí)間改變,但人們對(duì)它們價(jià)值的認(rèn)知卻會(huì)隨著時(shí)間而改變。開(kāi)篇亮明了觀點(diǎn),簡(jiǎn)潔干脆,點(diǎn)題扣題,值得考生學(xué)習(xí)借鑒。
表達(dá):行文流暢,一氣呵成。首段引出中心論點(diǎn)后,主體部分進(jìn)行了深入淺出的說(shuō)理論證,結(jié)尾強(qiáng)化論點(diǎn),水到渠成。全文層層推進(jìn),步步為營(yíng),相輔相成,脈絡(luò)分明。
特征:素材典型,充分有力。為了深刻、全面地論證中心論點(diǎn),考生以經(jīng)典的、有代表性的、古今中外圣賢才俊的事例和名句來(lái)闡釋事理,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。
滿分作文滿分高考作文篇2
北京歡迎你。任何有夢(mèng)想的人都是偉大的。如果你有勇氣,就會(huì)有奇跡。。。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起我父親在說(shuō):在2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,鳥(niǎo)巢“燈火通明,中國(guó)熱烈歡迎來(lái)自世界各地的客人。當(dāng)代表奧林匹克精神、承載著中華民族幾千年希望和夢(mèng)想的五環(huán)旗升起時(shí),中華民族700多年來(lái)的希望和夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,全國(guó)人民熱淚盈眶,激動(dòng)不已水泥。從父親告訴我這個(gè)故事的那一刻起,我心中就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,那就是——我特別喜歡滑雪,我也想站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,為我的祖國(guó)爭(zhēng)光。
一粒童年的種子在我心中深深扎根。我特別喜歡滑雪。我還夢(mèng)想著參加2022年北京冬奧會(huì),把金牌掛在胸前。
這個(gè)寒假,我終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)滑雪了。有一天,我父母帶我去甘肅省合正縣松明巖國(guó)際滑雪場(chǎng)練習(xí)滑雪。當(dāng)我們走進(jìn)滑雪場(chǎng)的大門時(shí),我們看到人們穿著厚厚的滑雪服。整個(gè)東西變得非常笨重,就像一只可愛(ài)的大熊貓。進(jìn)入滑雪場(chǎng)。許多孩子在玩耍。一些人在滑雪,一些人在雪上玩,還有一些人穿著滑雪服從我身邊滑過(guò)。我很羨慕,等不及我父親教我滑雪了。爸爸媽媽帶我去滑梯上練習(xí)新手。當(dāng)我第一次進(jìn)入滑梯時(shí),我看到我腳下的地面光禿禿的像一面鏡子。我很害怕,不敢走。父親挽著我的左臂,母親挽著我的右臂。這時(shí),我真的像一只小企鵝,搖搖晃晃,邁著沉重的步伐向前走。我渾身發(fā)抖。突然,一聲“嗖”的聲音從我的腳底傳來(lái)。我全身重重地倒在地上。我手中的滑雪桿也飛得很遠(yuǎn)。我的屁股麻木了。因?yàn)樘弁矗規(guī)缀蹩蘖?。這時(shí),父親鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)勇敢,把我和母親一起拉大。我得再次抬起雙腿。當(dāng)我看到其他孩子滑得很順利,朝著終點(diǎn)線疾馳而去時(shí),我真希望自己也能滑冰。然而,我仍然不能掌握我身體的平衡。我想放棄練習(xí)。這時(shí),父親笑著說(shuō):“一開(kāi)始做任何事情都很困難,只要你堅(jiān)持,你最終會(huì)成功的?!?。所以我再次站起來(lái),在他們的鼓勵(lì)下。這次,我沒(méi)有讓我的父母幫助我。我像個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地向前走
當(dāng)我第二次站在幻燈片的起點(diǎn)時(shí),我并不十分害怕。我感覺(jué)到父親的示范動(dòng)作,慢慢地把滑板移到腳下,使勁揮動(dòng)滑桿,一次又一次地摔倒,然后一次又一次地站起來(lái)。漸漸地,我的身體開(kāi)始平衡很多,我的頭腦也沒(méi)有感到害怕。就這樣,在我不知摔倒了多少次之后,我終于掌握了滑雪的基本技巧。你看,大約第八次,我從開(kāi)始到結(jié)束都沒(méi)有摔倒。
爸爸幾乎看我練習(xí),所以他帶我去了職業(yè)滑雪場(chǎng)。你看,這次我的滑雪動(dòng)作沒(méi)那么笨拙,我一點(diǎn)也不怕。我只聽(tīng)到風(fēng)在我耳邊呼嘯,我腳下的滑板似乎在白云上飛翔。轉(zhuǎn)眼間,我成功地到達(dá)了目的地。“你很棒”!一位阿姨微笑著豎起大拇指。
在回家的路上,雖然我感到腿和腳有點(diǎn)痛,臉和手也有點(diǎn)痛,但我還是很高興,因?yàn)槲耀@得了滑雪成功的喜悅,這讓我明白,只有付出才能收獲;只有通過(guò)努力,我們才能成功;只有堅(jiān)持才能勝利的真理。
晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己站在2022年北京冬奧會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著五星紅旗在雄偉的國(guó)歌中緩緩升起。我捧著金杯高呼:“中國(guó)永遠(yuǎn)是第一,偉大的祖國(guó),我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
滿分作文滿分高考作文篇3
喜愛(ài)周杰倫的歌并不是因?yàn)槌绨菟?,他的歌的旋律有淡淡的槐花香,也有輕輕的憂傷。于是,MP3是全是他的歌。其中有首叫《軌跡》的歌,歌詞我不太記得了,只是記得它的旋律很美,像枕著大呆大呆棉花糖睡覺(jué)的感覺(jué),其中我也聽(tīng)了他一生執(zhí)著的追求以及不懈的努力。
也許有人羨慕的不是周杰倫的音樂(lè)才華,而是他作為巨星而賺來(lái)得出場(chǎng)費(fèi)。人和人的的思維角度不同,我喜歡他是因?yàn)樗掠谧非?。每個(gè)人生來(lái)都是平凡的人,但不是每個(gè)人都有平凡的理想。由是,想起了自己的理想,那個(gè)我認(rèn)為至純至善的理想。
我的理想在偉大的人看來(lái)很平凡,可我知道,那里對(duì)我自己心底無(wú)言承諾的執(zhí)著。俗話說(shuō):“有善者為先”,我的理想是有一天我拿著自己努力掙來(lái)的錢為年邁的父母一人買一副輪椅,推著他們?cè)谙﹃?yáng)下散步,林蔭道里,留下了一串串爽朗的笑聲。
人正因?yàn)橛欣硐?,才像海上的燈塔一樣,引領(lǐng)追求的步代不斷前進(jìn),也如山頂?shù)囊幻婕t旗,致使攀巖者歷力向上攀登,只為那“一覽眾山小”的豪邁。就學(xué)生而言,任自己遨游在知識(shí)的宇宙中,對(duì)得起努力過(guò)的每一滴汗水,對(duì)得起一次次失敗后的淚水,抓緊手中的繩索,以一個(gè)強(qiáng)者身份不斷上攀。知識(shí)就像上帝投到人間的水晶鏈,奮斗過(guò)的人會(huì)在鏈子上留下軌跡,有被踩得很深的腳印,有淚水汗水匯成的咸水湖,有進(jìn)步時(shí)高歌的音樂(lè)峰。有遇挫折時(shí)的望崖石。
我母親常對(duì)我說(shuō):“腹有詩(shī)書氣自華”,可“冰凍三尺,非一日之寒”,就像一個(gè)莊稼人,春季播種,鋤草、施肥,一記得也不能閑著,六月熱辣辣的陽(yáng)光,被曬得黑中帶紅的臉上,掛著疲憊的神情,寒冬大雪紛紛,望著屯中堆積的糧食,喜笑顏開(kāi)。真可謂“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”
會(huì)寧是個(gè)貧窮的地方,可人窮志不窮,會(huì)寧的學(xué)子肯吃苦,也能吃得了苦。早晨在別人的酣睡中背單詞,中午在別人的悠閑中演數(shù)學(xué)題,傍晚在別人的閑談中背古詩(shī)詞,會(huì)寧的學(xué)子呵,永遠(yuǎn)淳樸得可愛(ài),用功得可敬。只為同一具理想,圓自己的大學(xué)夢(mèng),圓父輩們盼了幾輩子的大學(xué)夢(mèng),身后的腳印密密麻麻,看似凌亂的腳步,竟連成了一個(gè)個(gè)大不不一的圓,那是淚水和汗水的結(jié)晶啊,那是喜悅和難過(guò)交織成的最悲壯的歌曲,唱響在這深厚的黃土地上!
軌跡是見(jiàn)證一個(gè)人奮斗的歷史,是一部鮮活的人文史。每個(gè)人就像是一位舞蹈者,舞動(dòng)手中的綠絲帶,綠絲帶被舞成一個(gè)個(gè)圓,而自己,就是圓的圓心,站在最醒目的地方,接受來(lái)自四面的掌聲,心里對(duì)自己說(shuō),奮斗過(guò)了,就很好。
滿分作文滿分高考作文篇4
這句話是每本勵(lì)志書中必有的經(jīng)典名句,而我的看法是:這簡(jiǎn)直就是廢話,就像是教你如何閱讀一篇文章――要通讀全文。孰不知成功需要堅(jiān)持到底,難道半途而廢天上還會(huì)掉下一桶金?去問(wèn)問(wèn)比爾;蓋茨,去問(wèn)問(wèn)李嘉誠(chéng),去問(wèn)問(wèn)所謂的成功人士,哪一個(gè)不是在事業(yè)上堅(jiān)持到底的。即使天上真的掉下一桶金,也不知會(huì)否砸死自己。
書店里,勵(lì)志書籍多如牛毛,什么《教你成功》,什么《成功的秘訣》,林林總總,應(yīng)有盡有,而且看此類書的人也不勝數(shù)。噫!看著他們幻想連篇的樣子就想作嘔。勵(lì)志書中,不難發(fā)現(xiàn)“堅(jiān)持到底,永不放棄!”這句廢話仍死死地趟在那里,卻像走秀般任人觀賞。
之前我也看過(guò)不少的勵(lì)志書,慢慢發(fā)現(xiàn)每一本的內(nèi)容都是大同小異,就好像是外國(guó)著作的中文版,只不過(guò)是出版商和內(nèi)容上的一點(diǎn)點(diǎn)差異而已,換湯不換藥,價(jià)格反而不菲。難道就沒(méi)點(diǎn)創(chuàng)新的嗎?現(xiàn)代社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新啊,你總不能在別人的湯里多加幾顆鹽就說(shuō)是自己發(fā)明的吧?
我認(rèn)為,你完全沒(méi)必要去看些什么勵(lì)志的書,也不要再去相信所謂“必成功的方程式”,要想真正地成功你就努力爭(zhēng)取去,又何必把時(shí)間浪費(fèi)在看勵(lì)志書上呢?再說(shuō),有幾個(gè)成功人士是看過(guò)勵(lì)志書的,他們還不是靠自己爭(zhēng)取才獲得成功的。他們有一個(gè)強(qiáng)烈的成功欲,所以他們成功了。若連成功的欲望都沒(méi)有,還談什么成功,談放屁去吧!真正的成功,絕不是靠看幾本所謂勵(lì)志書就可以的,若是這么簡(jiǎn)單,街上的乞丐豈不早就轉(zhuǎn)行當(dāng)“成功人士”了。一句話,成功靠的是自己,你需要去領(lǐng)悟成功的真諦。也許你會(huì)說(shuō),有時(shí)候靠別人也能成功啊??梢?jiàn),這不是真正的成功。
仍在勵(lì)志書海中沉淪的朋友們,回頭是岸吧!
滿分作文滿分高考作文篇5
IwasquiteexcitedwhenIheardtheAsianWinterGameswillbeheldinthecityIlive.MynameisLiHua.Iaman18-year-oldboystudentinaseniormiddleschool.AndIwanttobeavolunteerforthegames.IlikeEnglishandsportsverymuch.IlikemakingfriendsandIamreadytohelpothers.Icanbeagoodinterpreterineverysportsduringthetime.Hopethegameswillbeagreatsuccess.HopeIwillbechosentobeone.Thanks.LiHua
InShanghai,springisthebestseason.ItusuallycomesinFebruaryandMarch.Inspring,youcanseeGREentreesandbeautifulflowerseverywhere.Theweatherisgettingwarmerbutitoftenrains.SummercomesfromMaytoJuly.It&39;sveryhot.Insummerweusuallyhaveheavyrainandstrongwind.AutumnisfromAugusttoOctober.Theweatherinautumnisquitewarm.Itseldomrains.Itisthebestseasonfortourism.FromNovembertoJanuaryiswinter.It&39;sverycold.There&39;siceandsometimessnow.Ifwintercomes,canspringbefarbehind?
ThecoldestseasoninShanghaiisinDecemberandJanuary.ThehottestseasonisinJulyandAugust.
Doyouwantastrongbody?Letmetellyouhowtodo.
Youshouldeatlotsoffruitandvegetables,anddrinklotsofboiledwater.Youshoulddoexercise.Youshouldsleepatleasteightintheevening,too.butyoushouldn’tdrinkcoffeeorteabeforesleep,youshouldn’teattoomanycandies.Youshouln’tworkorstudytoohart.Thewaycankeepyourhealth.
Manystudentsdonothavebreakfastbeforetheygotoschool.It’saquitebadhabitandit’sbadforyourhealth.Maybeyoudon’thavetimetohavebreakfastbutyoucouldn’tlearnwellinyourclassesifyoudon’teatanything.Keepinginagoodhealthwhichcanhelpyoustudywellisveryimportant.
滿分作文滿分高考作文篇6
我珍惜人生的每一次相聚,即使離別,也把它當(dāng)作是為了重逢時(shí)更加歡喜。這是我對(duì)離別的感悟,但我不喜歡離別,離別,我會(huì)用眼淚畫逗號(hào),無(wú)論有沒(méi)有重逢,有沒(méi)有再聚,我都不愿為離別畫句號(hào)。
人的一生少不了悲歡離合,我也不能例外。坐在六年級(jí)五班這明亮的教室里,和同學(xué)們一起聽(tīng)老師講課;下課了,與同學(xué)們一起嬉鬧,雖然已是寒冬,但能和同學(xué)們?cè)谝黄?,心里還是暖暖的天下無(wú)不散之宴席,眼前的一切即將失去。
回想起四年級(jí)剛剛分到五班的情景。說(shuō)實(shí)話,那時(shí)我并不喜歡這個(gè)班,吵著嚷著要調(diào)班。而今,我卻愛(ài)上了這個(gè)班,深愛(ài)著每一位老師和同學(xué)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,記錄著我們的團(tuán)隊(duì)精神;一次次比賽,驗(yàn)證了我們對(duì)集體的熱愛(ài);校園的每一個(gè)角落,都留下了我們的足跡。
時(shí)間匆匆,一晃,兩年多過(guò)去了,我們已是六年級(jí)的學(xué)生,這意味著即將分別。每次一想到離別,就覺(jué)得心里空蕩蕩的我舍不得五班這個(gè)集體,舍不得教導(dǎo)我的老師,也舍不得和我共處了兩年多的同學(xué)們。
畢竟有緣,我們共聚了近三個(gè)春秋,即將分別————為了彼此的夢(mèng)想。我們明白,即將離別,一別,難再相逢。所以,我要珍惜從現(xiàn)在開(kāi)始和同學(xué)們共處的一分一秒,與他們攜手走過(guò)小學(xué)最后的一段!
滿分作文滿分高考作文篇7
小城依舊,青磚灰瓦,淙淙流水,靜謐恬淡的如同一只溫順的貓。老人的店就在那靜辟的一隅。耳畔是他那句堅(jiān)定的話語(yǔ)“我要守住自己的風(fēng)度?!?/p>
翻開(kāi)泛黃的記憶,故事就從那個(gè)小店說(shuō)起。
小城內(nèi),班車當(dāng)當(dāng),吆喝聲起伏。那個(gè)掛著破舊店牌,歷經(jīng)歲月的老店里住著一個(gè)箍桶匠,一直默默守護(hù)自己的風(fēng)度。
走進(jìn)老店,襲來(lái)一整木香,令人心蕩神怡。地上的刨屑如一朵朵花兒一般,絢麗而美麗。老人手拿一塊長(zhǎng)木板,順著紋路摩擦著,仿佛在于他的老伙伴對(duì)話。木筒沿身窄長(zhǎng),老人雙手持著墨線,一只手有規(guī)律的輕輕抖動(dòng),無(wú)需用尺測(cè)量,這必十分精準(zhǔn)。技藝已達(dá)到爐火純青的地步。我靜靜的看著,被老人精巧的手藝給震撼到?!把绢^,你來(lái)了?!崩先艘宦曈H切的問(wèn)候打斷我紛雜的思緒,我邁著小碎步走向木筒?!盃敔敚氵€在這兒呀?!崩先伺み^(guò)頭看著我,面帶微笑笑道:“我要守住自己的風(fēng)度呀?!?/p>
小城本寧?kù)o,有一天卻被高跟鞋和油紙傘用重金買下一個(gè)木桶后打破。仿佛一粒石子投入人們的心湖,蕩起陣陣漣漪。
許多人搬到大城市,用色彩鮮艷的飾品裝飾著店面。木筒質(zhì)量也日趨下降,而老人依舊守著那木香彌漫的老店,在那深巷里守著風(fēng)度。我至今才明白,老人守護(hù)的一種淡泊名利,注重品質(zhì)的風(fēng)度。店里的每一個(gè)木筒都仿佛不是商品,而是老人靈魂的藝術(shù)品。一刀一鑿都是老人的風(fēng)度。地上的刨花則是風(fēng)度開(kāi)出的花朵,散發(fā)著令人靈魂平靜的木香
夕陽(yáng)西下,老人總喜歡,坐在門口石墩子旁。望著遠(yuǎn)邊的夕陽(yáng),抽著旱煙。淡淡的、不溫不火。此時(shí)的小城也如同溫順的貓咪,瞇著眼,在咿咿呀呀中伸著懶腰。晚霞的余暉為老人披上外衣。雙鬢的白發(fā)此時(shí)此刻竟如此迷人,那象征著老人守護(hù)風(fēng)度的標(biāo)志與飽受滄桑歲月的痕跡。我再一次踏進(jìn)老店?!把绢^,你老來(lái)了?!币琅f是老人親切的問(wèn)候。這次我笑靨如花回了句“您在守護(hù)自己的風(fēng)度是吧。”老人微微一怔,隨后莞爾一笑。嘴角那一抹弧度竟像風(fēng)度開(kāi)出的花朵。
小城依舊,靜謐恬淡。老人仍在,風(fēng)度花開(kāi)。木香四溢,靜靜守護(hù)。
滿分作文滿分高考作文篇8
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
——題記
總是希望遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)能早日歸巢,可你會(huì)發(fā)現(xiàn)自由翱翔的它更快樂(lè);總是強(qiáng)求摔破的鏡子能夠重圓,可你會(huì)發(fā)現(xiàn)失去自有失去的美麗。我們不妨忘記不快,放棄過(guò)多的執(zhí)拗,將心中的熱情別埋起來(lái),灑脫走一回!
春天既至,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,固然詩(shī)意。但你可曾覺(jué)得夏夜的雷雨更別有一番痛快。時(shí)時(shí)飽受陽(yáng)光的洗禮,可瞬間烏云密布,一道超絕的亮光打破了沉默的僵局,三下五去二,嘩啦啦,冰似的雨點(diǎn)毫不猶豫的落下來(lái)了,風(fēng)聲雨聲百千齊作,可謂聲情并貌。如此灑脫,豈不妙哉!
還記得當(dāng)年瀟湘仙子林黛玉嗎?當(dāng)?shù)弥獙氂衽c寶釵同結(jié)連理時(shí),悔恨傷心恰似一江春水向東流。即使毅然焚縞斷癡情,但始終無(wú)法彌補(bǔ)內(nèi)心的傷痛。情難斷,理還亂,何不灑脫一點(diǎn),活著就要痛快,即便是魂歸離恨天也無(wú)怨無(wú)悔。
又見(jiàn)當(dāng)日杜十娘得知丈夫與孫富的骯臟交易后,憤恨填膺,悲痛欲絕。既痛罵孫富破人姻緣,斷人恩愛(ài);又怒斥李甲中道見(jiàn)棄,負(fù)心薄,然后把持百寶箱,縱身跳入滾滾波濤之中,以自己的青春和生命維護(hù)了她對(duì)愛(ài)情的理想。當(dāng)然我并不提倡因?yàn)橥纯喽p生,但至少在失去和痛苦面前,灑脫一點(diǎn),或許另一段人生會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
傷痛,疾病,痛苦……時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著不一樣的故事。同一種心情,李煜獨(dú)吟“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”,里白高呼“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟?!?/p>
因?yàn)槭ィ詡?。曾?jīng)的悲哀落淚,不過(guò)是執(zhí)著的人生追求罷了。何苦為了那一份執(zhí)著,而刻意拋棄本有的灑脫。過(guò)去已成歷史,未來(lái)更需要努力,即便是哪一天傷感了,也讓我們?yōu)⒚摰貍邪桑?/p>
滿分作文滿分高考作文篇9
只應(yīng)深信尼山語(yǔ),磨不磷兮涅不緇
--—題記
《禮記》中,孔子如此說(shuō)儒者——其飲食不溽??磥?lái)不只“色惡不食”,“臭惡不食”,曾厄于陳蔡之間,飽嘗過(guò)饑餓之苦的孔子,現(xiàn)在竟這樣苛求飲食了。
是他需要過(guò)高,還是身體太嬌貴?
都不是。問(wèn)題就出在一個(gè)“禮”上。
“克己復(fù)禮”,孔子一生都在為禮教奔波。他所在乎的不只是“食”,衣食住行無(wú)不在“禮”的約束下。
品格上“儒者”以忠信為寶,“涅而不緇”,到春秋時(shí)所有禮法已成了繁文縟節(jié),倒的確有些“食之無(wú)味,棄之可惜”了。
到現(xiàn)在,快步伐的生活已被人無(wú)暇顧及禮數(shù),見(jiàn)人匆匆問(wèn)聲好,日日“趨庭”,已然失去了君子風(fēng)范。
孔子有閑心去較生活的真,他“學(xué)而為己”,塑身養(yǎng)性。大家現(xiàn)代人卻是為考試而學(xué)習(xí),為掙錢而工作,衣食住行已無(wú)了“禮”的約束?!岸Y”已日漸淡去了。但是,一個(gè)不禮的人又怎么樣能心清如水,成為謙謙君子。一個(gè)為世俗名利所包圍的人又怎么樣能成為大寫的人?
孔子之所以被叫做“圣人”,是因?yàn)樗蛔兊那椴伲且驗(yàn)樗按笸?、“?fù)禮”的生活追求,是因?yàn)樗t和、端正的生活態(tài)度。大家沒(méi)學(xué)到他的禮、他的魂。大家只能是忙忙碌碌地終此一生。淡了規(guī)矩,棄了品性,丟了原則,因而也淹湮在茫茫人海中了。
穿越千古的塵埃,在古人的心中,探尋那一方凈土。雖身處塵世,但那“繁復(fù)”的禮節(jié)卻給浮生以寧?kù)o,予心靈以平和,賦生活以感悟。
不知禮者,也枉來(lái)人世了。無(wú)束縛不成器,無(wú)規(guī)矩不成方圓。這不只適用于古時(shí)候,亦適用于現(xiàn)代。
今生有禮今世好,莫笑尼山說(shuō)舊辭。
滿分作文滿分高考作文篇10
流星放棄了與太陽(yáng)爭(zhēng)輝,而是在漆黑的夜空劃破天際,于是追求到了炫目的光彩。小草放棄了與群芳爭(zhēng)奇斗艷,而是選擇在人煙稀少的郊外生長(zhǎng),于是才創(chuàng)造了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的神話。小溪放棄了九曲回折的長(zhǎng)路,而選擇了峻峭的懸崖,于是才有了“飛流直下三千尺”的追求。歷史的車輪轉(zhuǎn)過(guò)五千年。秦磚漢瓦,至今記憶猶新;唐風(fēng)宋雨,至今歷歷在目。英雄的&39;光彩綻放環(huán)宇,光照千古。他們?yōu)榱藗€(gè)人節(jié)操,為了民族榮辱,為了兄弟恩義而選擇放棄;為了人生價(jià)值,為了滴水之恩,為了天下蒼生而追求。
大義凜然——關(guān)羽
他有著“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)如探囊取物”的稱頌,他武藝高強(qiáng),天下無(wú)敵。孫權(quán)和他說(shuō)親,他沒(méi)有動(dòng)心,他放棄了美色;曹操給他榮華富貴,他沒(méi)有屈服,他放棄了
為了個(gè)人的的人生境界,他放棄了官場(chǎng)的名利,而追求一種清新高尚的生活。“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)”,他無(wú)比的逍遙快樂(lè);“采菊東蘺下,悠然見(jiàn)南山”,他無(wú)比的清閑自在。面對(duì)現(xiàn)實(shí)地黑暗,既然無(wú)不抗?fàn)?,那放棄富華,歸隱田園也許就是最好的追求。
鞠躬盡瘁——孔明
他是足智多謀的代名詞,他也是鞠躬盡瘁的典范。為了先主的遺言,他竭盡全力的輔助后主。放棄了個(gè)人的安危,他六出祁山,均無(wú)功而返,“出師未捷身先死”,但對(duì)兌現(xiàn)了給先主的承諾。放棄個(gè)人安危,追求國(guó)家興亡之責(zé),這就是孔明的高尚。窗外云卷云舒,庭前花開(kāi)花落。放棄了才會(huì)擁有更多的美好。勇于追求是一種境界,勇于放棄,更是一種精神。讓我們循古人之路,找尋前進(jìn)的方向!
滿分作文滿分高考作文篇11
喜歡顧城,喜歡顧城的詩(shī),喜歡詩(shī)中用覺(jué)與純真構(gòu)建的自然世界,那是一個(gè)童話般的世界,浪漫中的憂郁,散發(fā)著淡淡的哀愁。
顧城筆下的自然,山川與草木、噴泉與河流、雪松與白樺……自然的一切,那么近,那么美,近的可以觸摸脈搏、感受呼吸。
那是顧城心中的自然,而我們的自然呢?
推開(kāi)窗,除了高樓還是高樓。
觸目所及,除了無(wú)盡的灰蒙還是灰蒙,一如那空洞的眼神。
路邊的小草小花不見(jiàn)了,因?yàn)檐囕喌哪雺罕厝皇遣豢爸刎?fù)的,“春風(fēng)吹又生”那只是美好的童話。
天上的銀河不見(jiàn)了,因?yàn)槌鞘械蔫矡艋鹋c那灰蒙的天幕早已消解了牛郎織女相會(huì)的美好。
正如顧城說(shuō):“天是灰色的,路是灰色的,樓是灰色的,雨是灰色的”,此時(shí)的自然,沒(méi)有綠色,沒(méi)有藍(lán)色,沒(méi)有紅色……有的,只是灰色。
看似很近,因?yàn)殛?yáng)光、空氣、流水、土地……依然在,依然近,但是,這是我們的自然嗎?我們還可以肆無(wú)忌憚地在一望無(wú)垠的綠色土地上奔跑追逐嗎?我們還可以彎下腰,用依然靈敏的鼻子去輕嗅那一抹淡淡的花香嗎?甚至我們還可以自由地呼吸嗎?自然,這么近,但也那么遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)在那青山白云間,遠(yuǎn)在那紅花綠草間,遠(yuǎn)在那蟬噪蛙鳴中,遠(yuǎn)在那流逝的夢(mèng)境中。
遠(yuǎn)去了,遠(yuǎn)去了,在不斷前行的路上遠(yuǎn)去了!
曾經(jīng),李健在《向往》中深情地吟唱“當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)山崗,依然能感覺(jué)寒冷,卻無(wú)法阻擋對(duì)溫暖的向往”,而今天的我們,春風(fēng)不再掠過(guò)山崗,雖然不再寒冷,但也失去了對(duì)溫暖的向往。
陽(yáng)光不再是我們獲取溫暖與希望的唯一途徑,我們有電燈,我們還有各種取暖設(shè)備,更罔談在清晨時(shí)分靜待那從朝霞中透出的第一縷晨光,在暮色蒼茫中依依惜別那海天一線處的最后一點(diǎn)微光。
文明的發(fā)展、科技的進(jìn)步,讓我們對(duì)自然不再神秘,地理告訴我們陰晴雨雪只是大氣的運(yùn)動(dòng)與反應(yīng),生物告訴我們飛鳥(niǎo)走獸大多屬于哺乳類動(dòng)物,物理告訴我們太陽(yáng)只是宇宙中非常普通的一顆恒星。
人類已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)碰到什么都要問(wèn)個(gè)“為什么”的無(wú)知孩童,我們用科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)把自然條分縷析,我們開(kāi)始變得越來(lái)越理性,固然,理性并不是錯(cuò),但是,我們卻失去了那面對(duì)大千世界時(shí)的那一份最初的沖動(dòng),那一份彌足珍貴的感性。
須知,科學(xué)固然需要理性,但是,感知自然的美,感性依然不能缺席,因?yàn)?,人心本是敏感而柔軟的?/p>
而且,更重要的是,因?yàn)閷?duì)自然的了解,我們開(kāi)始罔顧甚至無(wú)視自然,我們肆意的開(kāi)山毀林,我們無(wú)節(jié)制的填海造田,我們希望每一寸土地都能產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)效益。
我們誤解了“人是萬(wàn)物的尺度”,認(rèn)為,人即是萬(wàn)物的主宰,面對(duì)自然,我們開(kāi)始侵占、踐踏、破壞,結(jié)果,山林被推平、草地被鏟平、江河被污染……所以,土地依然在,但花草遠(yuǎn)去了;江河依然在,但魚蝦遠(yuǎn)去了;天空依然在,但星星遠(yuǎn)去了,而飛鳥(niǎo),只能在天空掠過(guò),卻永遠(yuǎn)找不到那曾經(jīng)棲息的樹(shù)丫。
王開(kāi)嶺說(shuō):我們唱了一路的歌,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)詞無(wú)曲。
我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻忘了為何出發(fā)。
是的,我們走得太快太遠(yuǎn),卻丟失了感知自然的初心。
就讓我們?nèi)珙櫝撬裕河媒瘘S的麥秸,織成搖籃,把我的靈感和心,放在里邊,裝好紐扣的車輪,讓時(shí)間拖著,去問(wèn)候世界。
感知自然,需要一個(gè)敏感而純真的內(nèi)心。
自然,本來(lái)就很近,遠(yuǎn)的是人心!
滿分作文滿分高考作文篇12
風(fēng),你咆哮吧,咆哮吧!風(fēng)雨中的我高聲吶喊。
——題記
邁著沉重的步子走在回家的路上,手中緊緊地?cái)€著考完發(fā)下的試卷,試卷頂頭那鮮紅的分?jǐn)?shù)顯得十分刺眼,內(nèi)心是說(shuō)不出的愁苦,然而老天則與我那心情格格不入,頭頂上的天空是那樣的藍(lán),藍(lán)的是那么的晃眼,好似在對(duì)我深深的嘲諷,就這樣帶著一路的譏笑我回到家……
輕輕地推開(kāi)家門,靠著大門,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣:
“失敗了?”身后傳來(lái)一陣熟悉的聲音。
轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是爸爸。
“是的。”沮喪的我說(shuō)到。
“為什么命運(yùn)如此不公,我付出了那么多卻得不到一點(diǎn)回報(bào),而那些基本不付出的人,卻收獲的永遠(yuǎn)比我多。”我抱怨著。
“噢!不,孩子,命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的。它關(guān)上了一扇門,就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。因此,你要好好把握著一扇窗,它即使是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)人生的開(kāi)始。
盡管對(duì)這番話還是一知半解,但我理解父親將這句話的用意。
剛剛還是蔚藍(lán)的天空,驀地陰沉了下來(lái),緊接著雨淅淅瀝瀝地下來(lái)起來(lái),落入了我的心底。
我的心也隨著窗外的世界漂浮著,一直在尋找那希望的陽(yáng)光。
一日,我下學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本課外書——《海倫凱勒自傳》。
于是,便閱讀了這本書。
主人公海倫凱勒遭受著命運(yùn)的挫敗,但她從未放棄。
出生后不久的她,還未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮喪,但在莎利文老師的教導(dǎo)下漸漸地恢復(fù)了自信,在莎利文老師的幫助下,她對(duì)外面的世界產(chǎn)生了好奇心。
后來(lái),她憑借著自己的才華,創(chuàng)作了一部部影響深遠(yuǎn)的創(chuàng)作。
也因這樣,在后人的心理才永遠(yuǎn)的留下了他的名字。
她的命運(yùn)是如此的曲折,但她從未抱怨,正如父親所說(shuō):
“命運(yùn)它為你關(guān)上了一扇門,也會(huì)你打開(kāi)了一扇窗”。
這本書讓我明白了父親的話,漸漸地我似乎看見(jiàn)了希望的陽(yáng)光在風(fēng)雨中照進(jìn)我的窗臺(tái)。
風(fēng)雨中,我的獨(dú)白是父親那一句安慰的話語(yǔ)。
風(fēng)雨中,我的獨(dú)白是經(jīng)歷磨難后的一絲希望。
風(fēng)雨中,我的獨(dú)白是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
滿分作文滿分高考作文篇13
材料給了三種人,我想他們只要通過(guò)自身的努力,都會(huì)通向成功。
捷徑在某個(gè)方面雖然是個(gè)貶義詞,它會(huì)使人變得懶惰,不勤于動(dòng)腦想事,造成工作失利,缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退。但偶爾走走捷徑也會(huì)比死腦硬套來(lái)的容易,甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠荆A的至高無(wú)上的光榮和鮮花,甚至是一聲聲肯定的贊美。
所以有時(shí),捷徑也是個(gè)褒義詞?!敖輳健奔热挥匈H義和褒義之分,我們也不必過(guò)分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋,而是學(xué)會(huì)靠本身的行動(dòng)和努力來(lái)賦予這個(gè)詞的含義。
有句話這樣說(shuō)道“社會(huì)就像一個(gè)大缸,其中什么顏色都有,要想融入社會(huì),就得學(xué)會(huì)接受社會(huì)為你染的顏色”。我非常不贊同這種肯定式的語(yǔ)句,因?yàn)楫吘故侨嗽谏?,是人主宰本身的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社?huì)的確是個(gè)大缸,從壞境或者某些方面來(lái)講,人是要懂得適應(yīng)本身所在的環(huán)境才能走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。但這個(gè)環(huán)境,可以社會(huì)給,也可以自我來(lái)創(chuàng)造。70,80后的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì),人們各懷絕技,大都是社會(huì)之棟梁,可是為什么還是會(huì)有那么多高科技的人才尷尬的面臨無(wú)業(yè)是因?yàn)閷W(xué)歷不夠嗎是因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)嗎是因?yàn)槿松啔v還很淺薄嗎我想一方面是來(lái)自于社會(huì)的需求與壓力,一方面來(lái)自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵樹(shù)上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)人就是把大量的時(shí)間糾結(jié)于本身是否該另謀出路而錯(cuò)失了擺在本身面前一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì),正是這樣的猶豫不決成了大多數(shù)人
滿分作文滿分高考作文篇14
個(gè)人成長(zhǎng)是每一個(gè)人一生的功課,該如何成長(zhǎng)呢?
生物學(xué)層面的成長(zhǎng)是一個(gè)人孕育、出生、長(zhǎng)大、衰老、最后回歸自然的過(guò)程。蝴蝶是自然界的種群之一,蝴蝶的成長(zhǎng)是痛苦的,但就算是死亡,每一只蝴蝶都會(huì)收獲美麗的翅膀。人類也是自然界種群之一,人類的成長(zhǎng)也是痛苦的,或許還夾雜著各種情感,但每一個(gè)人的收獲不會(huì)雷同。
如果成長(zhǎng)要分階段,最令人難忘的恐怕就是這美好而又殘酷,輕松而又繁重的高中生活吧!
成長(zhǎng)是需要耐心的,因?yàn)樗仨毷蔷徛模袟l不紊的進(jìn)行。就像一場(chǎng)馬拉松,如果只圖一時(shí)快意。只顧埋頭向前沖,結(jié)果只會(huì)是因體力透支或者跑錯(cuò)軌道半途而廢。?
成長(zhǎng)是如此的緩慢,如此的優(yōu)雅。緩慢到我察覺(jué)不到自己的變化,優(yōu)雅到我忘記它的存在。或許多年后驀然回首,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些飛滿青春天空的紙鶴,早已散落在了風(fēng)中,隨著歲月的流淌都化成了灰燼。就像現(xiàn)在的我閑暇時(shí)翻舊照片時(shí),才發(fā)現(xiàn)童年的那些美好恍然如隔世。一直以為我還是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我早已擔(dān)負(fù)起我應(yīng)有的責(zé)任,向前走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?;蛟S不同的是那些喜怒哀樂(lè)還會(huì)歷歷在目,因?yàn)閷?shí)在是刻骨銘心。它就是如此緩慢而優(yōu)雅。
我曾經(jīng)做過(guò)一道心理測(cè)試題:你是否愿意跳過(guò)痛苦的成長(zhǎng)過(guò)程,直接到達(dá)七年后?我斷然選擇了“否”。我知道,成長(zhǎng)是痛苦的,也是必不可少的,我愿以一顆平靜的心靜靜的等待,接受命運(yùn)給我安排的一場(chǎng)又一場(chǎng)舞臺(tái)劇。淡然處之,安之若泰。
可并不是所有人都會(huì)選擇“否”。在我看來(lái),有些學(xué)生已經(jīng)忘記該怎樣成長(zhǎng)。在“馬拉松”上只顧埋頭向前。
或許是因?yàn)槭懿涣送饨绲恼T惑,迷失了那一顆平靜的心,忘記了成長(zhǎng)應(yīng)緩慢而優(yōu)雅的進(jìn)行。本應(yīng)素面朝天單純無(wú)邪的高中生,卻把一張張純真的面孔藏在厚厚的脂粉和水彩下面。或許是為了更美麗,亦或許是為了變得美麗。但那些用脂粉和水彩畫出的面孔真的算“美”嗎?素面朝天并不是美麗女人的專利,而是作為一個(gè)在校高中生的本分??粗覀冎車好恳豢脴?shù)、每一葉草、每一朵花,都不化妝,面對(duì)驕陽(yáng)、面對(duì)暴雨、面對(duì)風(fēng)雪,它們都本色而自然。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類,為何要將自己隱藏在脂粉和油彩的后面?
或許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,拋棄了那一顆平靜的心,違背了成長(zhǎng)應(yīng)優(yōu)雅而緩慢的進(jìn)行。本應(yīng)心無(wú)旁騖的坐在教室學(xué)習(xí)的高中生,卻整日流年忘返于網(wǎng)吧和酒吧之間?;蛟S是學(xué)業(yè)太過(guò)沉重,亦或許是現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷。但沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界就是真的快樂(lè)嗎?游離于醉生夢(mèng)死就是真的快樂(lè)嗎?是否看著滿地尸骸或者成堆的酒罐會(huì)有成就感?以虛無(wú)縹緲的快樂(lè)為快樂(lè)真的快樂(lè)嗎?看著我們的周圍:每一棵樹(shù)、每一葉草、每一朵花,都不逃避,面對(duì)驕陽(yáng)、面對(duì)暴雪、面對(duì)風(fēng)雪,他們都堅(jiān)韌而頑強(qiáng)。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類,為何要逃避本應(yīng)有的磨難和痛苦?
為何我們不以淡然的姿態(tài)迎接命運(yùn)的安排、以一顆平靜的心緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)?為何不在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)尊重、感恩、分享、付出、接納他人的不完美,并不以此影響自己的心情?為何不緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),以勝利者的姿態(tài)走向前方?
滿分作文滿分高考作文篇15
我靜靜地坐在窗前,漫不經(jīng)心地看眼前淡藍(lán)的天,努力地搜尋著6年以來(lái)學(xué)過(guò)的詞句。希望能在第一篇中學(xué)日記上留下一個(gè)較好的印象,卻不由得想起冰心奶奶說(shuō)的:“那些滿帶著真情實(shí)感,十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”讓我放棄了華麗的詞藻,寫下了新的開(kāi)始。
記得我剛進(jìn)中學(xué)的第一天,坐在教室里,心里像揣個(gè)小兔子,撲撲直跳,耳根還火辣辣的。更加無(wú)奈的是,沒(méi)有我的老同學(xué)。這一切又將從零開(kāi)始,新的路程,新的起點(diǎn),還有新的挑戰(zhàn)……望著一張張陌生的面孔,讓我不禁想起了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。如若我真能超過(guò)光速奔跑,回到過(guò)去?我一定要拉著同伴的小手漫步操場(chǎng),可是……已經(jīng)沒(méi)選擇了……
新的路程,意味著我將從一個(gè)新的起點(diǎn)去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn),這便是一個(gè)新的開(kāi)始。貌似繞口令,我卻正在細(xì)細(xì)地品味著其中的含義。告別了小學(xué),告別了記憶中美麗的一部分。雖然離去,但是會(huì)珍藏在我的心里,就像淡藍(lán)的天那般唯美。人生的圖冊(cè)上,我用天真,純潔的藍(lán)色描繪了小學(xué)時(shí)代;然而,初中仍是張白紙,我正思考著,拿起哪支筆。
在初中,學(xué)習(xí)了5天,比起小學(xué)更加充實(shí),更加豐富。做好了熱身運(yùn)動(dòng),我是否該沖出起跑線!猶豫著,似乎在等待著什么……中學(xué),小學(xué)時(shí)我和朋友們經(jīng)常討論的話題:坐在雙扛上,侃侃而談,在暢想著自己該選擇怎樣的學(xué)校,會(huì)認(rèn)識(shí)其他什么樣的朋友等類似的問(wèn)題。然而當(dāng)真正接觸是,卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的美好……或許,我該用紫黑色來(lái)描繪落寞的心情??墒牵鋽嗔?
想想那群充滿生機(jī)的同學(xué),豐富多彩的課外活動(dòng),嚴(yán)格慈愛(ài)的老師,景色宜人的校園,一切又都是如此美好,如此新奇。新的開(kāi)始,我在奔跑中,不正像冒險(xiǎn),刺激,神秘又快樂(lè)。我該用彩色渲染暫時(shí)的孤獨(dú),用彩色陪伴新的旅程,用彩色展現(xiàn)未來(lái)!
前方的路,不管你如何的坎坷,曲折,我不將勇敢地做下去;不管挫折如何之大,我必然撥開(kāi)云層見(jiàn)彩虹;不管路途多遙遠(yuǎn),我會(huì)一步一個(gè)腳印去追尋未來(lái)的夢(mèng)……
不知不覺(jué)寫了這么多,我只想說(shuō):我會(huì)將熱情投入到新的旅程中,用孜孜不倦的勤奮精神來(lái)學(xué)習(xí)。初中,這三年我不想任何遺憾……祝自己在新的學(xué)期里有別樣的收獲,能更一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加油!
滿分作文滿分高考作文篇16
還記得《歐也妮·葛朗臺(tái)》中,老葛朗臺(tái)在臨死前貪婪地?fù)尳饘偈旨?,正是這__后一抬手使他送了命。這樣一個(gè)杯具,不禁讓我思索,倘若__后他不是貪婪地?fù)屖旨?,而是讓歐也妮給他讀幾頁(yè)詩(shī)歌,不明白他的死相還會(huì)不會(huì)那么猙獰。同樣是臨終時(shí)刻,在臨終前幾小時(shí),偉人還起身,在護(hù)士的幫忙下,讀了二十幾頁(yè)的《楚辭》。兩相比較,我不禁要說(shuō):讀書要與生命同行。
讀書之于青年,意在使其成長(zhǎng),催其奮進(jìn)。青年時(shí)期的我們,對(duì)知識(shí)的渴求就像大旱中的秧苗求水一樣,書籍就像甘霖,極大地滿足了青少年的需求。同時(shí),書籍也為青少年打開(kāi)了一片廣闊天地?!栋屠枋ツ冈骸防飳懙姆▏?guó)__,《套中人》中的沙皇俄國(guó),《平凡的世界》中的農(nóng)村改革開(kāi)放初期……盡管你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些時(shí)期,但是書籍能帶領(lǐng)你遨游古今、縱橫八方。有人曾說(shuō):“要么旅行,要么讀書,身體和靈魂,務(wù)必有一個(gè)在路上?!鼻嗄耆耍?qǐng)快出發(fā)去尋找自我的路吧!
讀書之于中年,意在使其沉穩(wěn)。人到中年,經(jīng)驗(yàn)閱歷都較青年豐富許多,精力較老年也旺盛許多。這便造成了一個(gè)后果——悸動(dòng),抑或稱為躁動(dòng)。中年人往往是有精力去做一些事的,但是限于經(jīng)驗(yàn)閱歷,他卻不會(huì)去做,心卻在不停地躁動(dòng)。這時(shí)便需要書香來(lái)平復(fù)心境。俗語(yǔ)云:少不讀《水滸》,老不讀《三國(guó)》。然而卻沒(méi)給中年人讀書加以限制,這可能意味著太多書都適宜中年人閱讀。一本書,一杯茶,些許午后的陽(yáng)光,讓中年人躁動(dòng)的心得以平復(fù)、沉靜下來(lái)。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
讀書之于老年,意在體味幸福。一位白發(fā)蒼蒼的老者,兒孫事業(yè)學(xué)業(yè)尚未完成,老者形單影只,一份孤寂落寞油然而生。這時(shí),一本書,一杯茶,陪老人度過(guò)一天的閑散時(shí)光,讓老人體味書中人的幸福。不知不覺(jué),已近黃昏,買菜做飯,等兒孫團(tuán)聚,共進(jìn)晚餐,體會(huì)一家人的幸福?!岸_恕碑?dāng)幸福來(lái)敲門,兒孫歸來(lái),一份幸福感自然也就來(lái)了。
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”誠(chéng)然,人由生到死的過(guò)程就是在不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。讀書吧,讓書籍與生命同行!
滿分作文滿分高考作文篇17
每次走到隧道盡頭,我突然回頭,看到一朵櫻花?,F(xiàn)在,百余歲的老人靜靜地躺在這片凈土上,手中的鮮花正悄然綻放。
隧道如此安靜,平靜了躁動(dòng)的心
目前紛繁復(fù)雜的世界不斷忙碌,人在全身千變?nèi)f化的變化中浮躁而不變得不安。
走在繁華的街道上,眼花繚亂,讓浮華的表面看不見(jiàn),在社會(huì)的大潮中迷失了方向。
我最愛(ài)的是讓太陽(yáng)的第一縷優(yōu)雅在這初春的清晨喚醒沉睡的靈魂。帶著平和的心踏入靜謐的庭院,感受著腳下沉重的基石,望著綠樹(shù)成蔭的幽深隧道,把所有的悲傷、哀愁、無(wú)奈拋在了隔開(kāi)世俗的門外。
隧道那么長(zhǎng),那么靜,然后往前走,就是知識(shí)沐浴青春,洗滌世界的宮殿。此時(shí)此刻,只有用這條隧道讓我的心平靜下來(lái),我才有勇氣邁出年輕的一步!
這棵樹(shù)太深了,人們都是局外人
悠閑地走在過(guò)道里,過(guò)道里是高大孤獨(dú)的老樹(shù)。我抬頭看著他們,我不再有過(guò)去的驕傲。
算上自己的成長(zhǎng)軌跡,十六年已經(jīng)成熟了一個(gè)年少不懂天地的輕狂少年。
古人云三三三六零,世外有人。參天老樹(shù),如何讓一個(gè)少年走出自己的世界?是你健康的身體讓少年覺(jué)得渺小,或者是你遮陰的冠羽讓少年受到靈魂的感染,或者是你堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)讓少年明白了吃苦是什么意思成為大師。&39;
老樹(shù)依舊沉默,年輕人低著頭向前走。是你的沉默,給了年輕人更高的一天,更廣闊的人生!
風(fēng)景真美,別厭倦了
三月的風(fēng)不僅帶來(lái)了春天的氣息,也帶來(lái)了植物和鳥(niǎo)類的活力。當(dāng)春風(fēng)到來(lái)時(shí),它是美味的,當(dāng)春風(fēng)離去時(shí),它留下樹(shù)枝。
不遠(yuǎn)處的草坪上,濕氣依舊揮之不去,瑩露透明。草越襯托越燦爛,越有人愿意遠(yuǎn)眺,不敢近聞。
人們不禁駐足流連。
說(shuō)笑間,太陽(yáng)爬上院墻,跳上屋檐,穿過(guò)樹(shù)叢的縫隙,隱隱約約落下些駁船的光影,跳躍嬉戲,一片春暖融融。
隧道兩邊的風(fēng)景太美了,我們慢了下來(lái)。
少年們,你們見(jiàn)過(guò)催促時(shí)光匆匆流逝的燦爛陽(yáng)光嗎
青春的路上有太多美好的風(fēng)景。而不是暴食,讓它們成為我們生命中最難忘的快樂(lè)回憶。讓它們成為我們?cè)诰趩屎蜔赖臅r(shí)候微笑的理由,給自己一個(gè)在困境中繼續(xù)前行的信念。
以青春的名義綻放
到了隧道盡頭,你感覺(jué)不到淡淡的清香,可以看到初春的嫩粉。
老人有著上帝的眼睛,凝視著太陽(yáng)升起的方向,而他手中的這一顆芳菲,正頂著初升的太陽(yáng)昂著頭,綻放著驚人的光彩!
一群精力充沛的學(xué)生以輕快的步伐走過(guò)這條過(guò)道。春天去了冬天,他們向這個(gè)深深的庭院展示著青春的活力。他們?cè)谧尷先艘郧啻旱拿x發(fā)光!
滿分作文滿分高考作文篇18
緊繼兩場(chǎng)硝煙滾滾、炮聲轟轟的世界大戰(zhàn),我誕生于這個(gè)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的世紀(jì)的最末10年。在嗷嗷待哺之年迷糊地度過(guò)日新月異的10年,在懵懂之時(shí)睜著惺忪睡眼聽(tīng)著新世紀(jì)的鐘聲……這便是我們,社會(huì)口中的“90后”。
我們因時(shí)代而開(kāi)放與不羈。不裹足、不留長(zhǎng)辮、不用只背“之乎者也”上考場(chǎng),我們打破愚昧的條條框框自在地生活著,這是時(shí)代賜予的灑脫;我們掌握各種語(yǔ)言,接受各國(guó)文化的沖擊,可以坐在家中盡知天下事,這是時(shí)代賜予的視野;我們可以無(wú)處不在,無(wú)論是乘坐孫大圣的筋斗云般的交通工具,還是利用家中貓眼般的網(wǎng)絡(luò),我們四處可留下自己的“足跡”,這是時(shí)代賜予我們的廣大神通……因此我們骨子里便有那么股自傲與隨性。但盡管外面世界紛紛擾擾,我們?nèi)允菬釔?ài)傳統(tǒng)的。我們讀諸子百家,學(xué)莊周的灑脫,學(xué)孔丘的孝仁;我們背唐詩(shī)宋詞,寓情于詩(shī)地抒發(fā)一兩句感慨,搖頭晃腦;我們也看魯迅,我們也聽(tīng)古箏。若有人抵毀傳統(tǒng)或偷竊文化寶藏,我們侍憤怒的,因?yàn)槲覀內(nèi)栽诤鯇儆谖覀兊哪且环焦释?。所以我們僅僅是傳統(tǒng)的新潮一代。
我們因乏味而追求刺激,崇尚冒險(xiǎn)。請(qǐng)不要指責(zé)我們動(dòng)手能力弱,好強(qiáng)的我們何嘗不想成為強(qiáng)者。古人會(huì)用摩擦生火,而如今我們只有打火機(jī)的按鈕,并從小便被禁止玩火;上一代的人能走雪山過(guò)草地,而我們卻身處石屎森林,放眼望去不就是改造的平地,卻從小也被命令不得獨(dú)自外出……我們甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)稻谷,沒(méi)見(jiàn)過(guò)飛翔的鳥(niǎo)……所以我們只能想方設(shè)法還在僅有的寸土上玩冒險(xiǎn)。盡管我們是無(wú)聊的,而且偶爾是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的,但請(qǐng)不要嘲笑我們是“書中腦袋”。我們內(nèi)心一直有把聲音呼喚著自然的回歸,有身影追逐著永恒的生靈。只是,它們被塵土與喧囂所掩蓋。
我們?nèi)允浅錆M著愛(ài)的,抗震救災(zāi),我們盡可能地伸出自己的援手;我們?nèi)允浅錆M活力與愛(ài)國(guó)的,奧運(yùn)會(huì)志愿者哪里少得了我們的生影?我們也同時(shí)是疲憊的,雖然沒(méi)有戰(zhàn)火的危險(xiǎn),體味不到貧窮的艱苦,但我們卻在和甚至是自己的友人進(jìn)行無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)……
是的,這就是我們,大名鼎鼎的“90后”。因獨(dú)生而孤獨(dú),因孤獨(dú)而驕傲,因驕傲而渴望自強(qiáng)。我們并非弱者,我們正乘著時(shí)代的風(fēng),一步一步邁向成熟,手拉手變得強(qiáng)大。
滿分作文滿分高考作文篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè)中繁忙。
繁忙,不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō):責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母校中學(xué)的希望!
所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò):一棵樹(shù),要長(zhǎng)得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗。而高三就該像一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。
我們都知道:青春是美麗的。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁:堅(jiān)持到底,永不放棄!所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!
當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們應(yīng)該努力拼搏,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。讓我們用汗水去播種希望,用青春去詮釋無(wú)悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
謝謝大家!
滿分作文滿分高考作文篇20
滿紙荒唐言,一把辛酸淚
懷著一種壓抑的心情開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》了,印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解.寶玉的輕浮,黛玉的憂郁,寶釵的大方,劉姥姥的和善,鳳姐的小家子氣,其他人物各自的輕佻,刻薄,形形色色的人和故事在大觀園里交織聯(lián)絡(luò)成晚中清時(shí)一戶人家的興衰史。
紅樓夢(mèng)里的愛(ài)情故事數(shù)不勝數(shù)。最受矚目的便是寶黛的曠世之戀了。賈寶玉和林黛玉,兩人從兩小無(wú)猜,青梅出馬,到長(zhǎng)大后的墜入愛(ài)河。
言隨心至,淡泊名利,林黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻,以及對(duì)世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨(dú)行,卓爾不群。而賈寶玉作為榮國(guó)府嫡派子孫,他出身不凡,又聰明靈秀,是賈氏家族寄予重望的繼承人。但他的思想性格卻促使他背叛了他的家庭。他對(duì)于封建教育的一套,在感情上就格格不入。林黛玉像一朵幽然獨(dú)放的荷花,始終執(zhí)著著自己的那份清純,質(zhì)本潔來(lái)還潔去,一如碧玉般盈澈。她的出現(xiàn)使賈寶玉逐漸形成自己思想感情的愛(ài)憎傾向。
賈寶玉寶黛之戀的出現(xiàn)是那么的自然,幾乎沒(méi)有人懷疑過(guò),它的出現(xiàn)是那么純潔,纖塵不染。
但是生不逢時(shí)的愛(ài)情就是痛苦的代名詞。黛玉的身世,注定了她的孤獨(dú)無(wú)依,而她的性格,又注定了她的寥落憂傷??v使大觀園里人來(lái)人往,可是這里沒(méi)有她可以依靠的親人,沒(méi)有她可以傾訴的知己,只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許,黛玉總是患得患失。終落得香消玉殞的凄涼結(jié)局。
與其說(shuō)林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因,不如說(shuō)是萬(wàn)惡的封建社會(huì)封建集團(tuán)無(wú)情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛(ài)情。
在《紅樓夢(mèng)》中,林黛玉是寶黛愛(ài)情悲劇的主要承擔(dān)者,林黛玉以她畢生的血和淚,筑起她心中愛(ài)情。然而,在那樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,這個(gè)視自己愛(ài)情為生命的純真少女,卻終于還是被殘忍無(wú)情的封建社會(huì)所毀滅了。
也許,當(dāng)賈寶玉醒來(lái),看見(jiàn)自己仍舊躺在昔日歡笑過(guò)的床上,看見(jiàn)那案上隱隱發(fā)閃的孤獨(dú)的紅燈,窗外冷清寂寞的皓月,依舊繁華錦繡的花叢,喧囂擁鬧紅塵世界,而感受到更多的是自己心底無(wú)限的悲傷與遺憾。還有什么能比這這種無(wú)奈的心境更加悲涼的呢?
紅樓一夢(mèng)真可謂滿紙荒唐言,一把辛酸淚。