作文《我的心兒怦怦跳》
作文《我的心兒怦怦跳》篇1
每當(dāng)回到家，走進(jìn)書房，就會看到有兩塊金燦燦的獎牌?？吹竭@里，我的心頭涌上一股歡樂，激動之情。
這些獎牌是我在學(xué)校運(yùn)動會得來的。記得是四年級，我參加的項(xiàng)目是跑步200米?？吹脚赃叄渌x手都是高大的身材。看看我又矮又瘦，肯定比不上她們的。不管這些了。哎，我現(xiàn)在又緊張又興奮。緊張的是，如果我輸了，沒有為班級爭分，怎么辦?興奮的是，如果我跑到了前三，領(lǐng)了獎牌，怎么辦?不要想了，現(xiàn)在要專注，一心一意地跑步。
要開始啦!“砰”裁判的子彈槍，響徹云霄，把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。我像小獵豹一樣，飛奔了出去，用上九牛二虎之力。現(xiàn)在的形式差不多，大家不分上下，誰也不讓著誰。啊，看快要到終點(diǎn)了，陳文曦加把勁兒，加油啊。我奮力跑著，五米、三米、兩米，我跨過終點(diǎn)線，心里那塊大石頭終于落了地。
我回到教室休息了一會兒，心里總是想著父母說過的話：重在參與，得不得獎沒關(guān)系。突然，一個(gè)聲音傳了出來：“陳文曦，快，快下樓?！钡搅藰窍?，我的心怦怦直跳，你們肯定會問我，發(fā)生了什么事?其實(shí)，我——得獎啦!我拿著獎牌和花，心里美滋滋的。
今天，我像吃了蜜一樣開心。我非常喜歡學(xué)校的運(yùn)動會，特別是我得了獎的時(shí)候。
作文《我的心兒怦怦跳》篇2
很多時(shí)候我的心都會劇烈地跳動：上體育課跑了步吃力，開學(xué)競選班干部緊張，做錯(cuò)了事挨出了“洋相”心慌……可這次的心跳不一樣。
上課鈴響了，老師捧著上次的試卷面無表情地進(jìn)了教室。大家馬上安靜下來，眼睛都盯著老師手中的卷子，各個(gè)坐直了身子等著快點(diǎn)發(fā)試卷，我的心里就像有人敲起了小鼓，“怦怦……”唉,千萬別考砸了!
老師雙手撐著講臺，目光把全教室掃視一遍后，然后指著幾位同學(xué)，不緊不慢地說：“來，你們幫我把卷子發(fā)掉?！彪S即一張張考卷落到各位同學(xué)手中?？嫉煤玫耐瑢W(xué)，笑瞇瞇地看著自己的卷子，舉起了勝利的手勢，嘴里還說“耶!”，好不得意?？嫉貌缓玫耐瑢W(xué)則低著頭，愁眉苦臉、垂頭喪氣的樣子，甚至流出了痛苦的眼淚、抓著頭發(fā)扯。
當(dāng)卷子發(fā)到我桌子上時(shí)，我的心跳更加速了，只聽見“怦怦”的聲音，臉上更是緊張得鼻尖冒出了汗。我又忍不住偷偷地看了一眼卷子——呀，88分，只有88分!我的心涼了半截，隨即又像打鼓一樣：我該如何向爸爸媽媽交代呢?我該不該把卷子給他們看呢?到底是給還是不給呢?頓時(shí)，我的心里充滿了無數(shù)個(gè)問號。
試卷終于發(fā)完了，老師開始評講試卷，可我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，晃晃悠悠的，不知老師講了些什么。
作文《我的心兒怦怦跳》篇3
星期一，我高高興興地來到了學(xué)校。剛坐在座位上，老師就來了?？雌饋硗趵蠋熀苌鷼?，她大著嗓門說：“同學(xué)們把作業(yè)給我拿出來，我要檢查!”我心里怦怦地跳“我沒寫呀，這可怎么辦?”我心里是十萬火急，腦子里一片空白。
我的同桌李文曄說：“你怎么了，沒事吧?”我說：“沒事，你寫作業(yè)了嗎?”李文曄又說了一句：“你難道沒寫?”我慌張地說：“我沒寫，你要幫一幫我?！崩钗臅献笙胗蚁?，她終于想到了一個(gè)辦法，她說：“老師大概先從你那兒檢查，你先拿我的作業(yè)對付，我再寫一份，我寫得快，檢查完了你的，你也幫著做作業(yè)?！惫唬趵蠋熛葯z查了我的作業(yè)，還稱贊我今天把字也寫好了，并對我說：“加油!”我的心里卻怦怦地跳，就像被挨了一頓板子一樣難受。
當(dāng)老師走過時(shí)，我大出了一口氣。才記起得“幫”李文曄寫作業(yè)，唉!其實(shí)是幫我寫作業(yè)。我寫了一些，李文曄寫了一些，當(dāng)老師檢查到她的作業(yè)時(shí)，我倆剛好合作完成任務(wù)，把作業(yè)補(bǔ)完了。我倆相對一笑，還做了一個(gè)“OK”的手勢。
真是有驚無險(xiǎn)啊!我的心兒又怦怦地跳個(gè)不停，那是勝利的狂歡，而不是害怕、擔(dān)心了。這次可多謝李文曄，要不是她，老師會把我揍得 “滿地找牙”。
作文《我的心兒怦怦跳》篇4
“叮……”急促的鈴聲最終敲響了，我苦苦等待了幾天，最終要宣布新一屆的大隊(duì)部干部名單了。我的心兒打鼓似的敲了起來。
雖然我明白我的競爭對手很強(qiáng)大，但作為班級的中隊(duì)長，我要為班級爭光，做同學(xué)們的領(lǐng)頭雁，所以我參與了激烈的競選，究竟能不能選上，我的心里卻沒底。
排好隊(duì)，來到操場，上一屆大隊(duì)長高亞男主持儀式。升國旗、奏國歌;新隊(duì)員入隊(duì)宣誓，很快就要宣布新一屆大隊(duì)不干部了。我的心跳驟然加快，像調(diào)皮的小兔子一樣蹦來蹦去，又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，亂極了。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了大隊(duì)長、副大隊(duì)長、宣傳委員、體育委員……聽到一串串名字，就是沒有我，我急得眼淚就要掉下來了，渾身發(fā)熱，心兒跳的突突的。“學(xué)習(xí)委員是四(1)班的陳思宇。”最終聽到我的名字了，我跳了起來，飛快的跑到臺上，高亞男姐姐為我戴上大隊(duì)干部標(biāo)志。此時(shí)，我能夠清晰的聽到我的心兒跳動的聲音。
回到班級，我的心兒平穩(wěn)了許多?？吹酵瑢W(xué)們信任的目光，我想：我必須會努力工作，以身作責(zé)，讓同學(xué)們滿意。想到這，我看著前方，邁著輕快的步伐，大步走去。
作文《我的心兒怦怦跳》篇5
從小到大，我經(jīng)歷心兒怦怦跳的事還挺多的，但有一件事令我至今難忘!
在暑假的一個(gè)晚上，姐姐約我去景元小區(qū)游泳，我一口答應(yīng)了。上個(gè)月剛學(xué)會游泳的我還處于菜鳥階段，雖說在那游泳班女生中學(xué)得最好，可到頭來，兩個(gè)星期的課程因?yàn)樾「忻爸簧狭税斯?jié)，終究還不是什么好手。在游泳課程中：漂浮、劃手、蹬腿，我可都是半堂課攻破，唯獨(dú)換氣，足足學(xué)了兩堂半，所以換氣是我游泳的一大弱點(diǎn)。
到了晚上，我換好泳衣來到泳池邊，見水池里的水很深，到了大人的肩膀，便小心翼翼地下了水。
剛接觸到水，我就感覺爽爽的，順著泳池的扶梯慢慢下去，當(dāng)腳站在泳池底上，我驚訝這泳池水的深度，水沒到了我的鼻尖，讓人透不過氣來。我嘀咕道：“哪怕在水池邊上待著，我也最好踮著腳尖走，哎!”
姐姐來了，不一會兒便去了池中心玩耍，靈活的身影不禁讓我勾起了去池中心的欲望。我不顧水有多深，就一股腦兒扎進(jìn)水中，向池中心游去。
離目的地越近，我卻發(fā)現(xiàn)自己越心慌，出發(fā)時(shí)忽略的問題現(xiàn)在才被我注意到，可自己都離岸那么遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前游……
到了，我下意識地直起身，卻發(fā)現(xiàn)腳碰不著地，頭也無法探出水面，我慌了，能憋的氣也不多了，這個(gè)時(shí)候出事，后果會……我不敢再想下去，只覺得急火攻心，所有神經(jīng)都高度緊繃。雖想勸說自己冷靜下來，可心跳的加速，身處的險(xiǎn)惡環(huán)境像一匹餓狼將我的理智全部吸走，心跳的怦怦聲更增加了我漫無邊際的恐懼。我發(fā)狂般在水中揮舞著雙手，希望能夠抓住一根救命稻草，可眼前只是一片藍(lán)中帶黑的水……
我的嘴里開始吐氣，我必須在短時(shí)間內(nèi)來到水面，我真的快撐不住了，我做出了最后的掙扎，一蹬腿，我終于吸到了一口氣，但身子又馬上沉下去，我連忙使自己飄起來，以最快的速度游回了岸邊。啊—，我長長地吁了口氣，拍了拍自己那驚魂未定的心。
現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動……
作文《我的心兒怦怦跳》篇6
每個(gè)人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。因高興、害羞或緊張……而我的心兒怦怦跳是那次在公園打槍幫妹妹贏生日禮物。
妹妹三歲生日的那一天，為慶祝妹妹生日，一家人到游樂園玩，爸爸還建議，為了妹妹高興，由我這個(gè)神槍手打氣球?yàn)槊妹泌A一個(gè)禮物――最大的布娃娃，我一聽，頭皮發(fā)麻，心一下子快速跳了起來，要連續(xù)30槍全中，這可不容易呀，但望著妹妹期待和崇拜的眼神，我咬咬牙答應(yīng)了。
看著鼓鼓的氣球，我心里十分緊張，手心直冒汗，生怕第一槍打不中，后面就白打了，屏住呼吸，瞄準(zhǔn)氣球，果斷扣動，第一粒子彈從槍膛上飛向目標(biāo)，我的心仿佛也隨著子彈飛了出去，“嘭"的一聲，氣球爆開了花，中啦，中啦，妹妹在一旁歡呼，“噓”，爸爸趕緊示意妹妹安靜下來，不要干擾我。
我又?jǐn)[正姿勢，深呼吸，舒緩緊張的神經(jīng)，努力讓自己放松，只聽見“嘭、嘭、嘭……”30粒子彈打完，氣球一個(gè)個(gè)被我擊中，贏咯!妹妹高興地跳起來，我一顆怦怦跳的心終于落地了。
通過打氣球，我明白一個(gè)道理，遇事不能慌張，靜下心來，竭盡全力，就能把事情做得更好。
作文《我的心兒怦怦跳》篇7
爸爸總是想方設(shè)法讓我變得膽大。一次偶然的機(jī)會，他讓我一個(gè)人去新開的商店內(nèi)買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人，而且是第一次。
我手中攥著錢，邁進(jìn)店門，里面的叔叔阿姨正在聊天，根本沒有理會我，我東看看，西望望，仿佛這一切與我無關(guān)，我本想走出這家店，但爸爸在門外打著手式，從他的口型，分明在對我說：“回去，回去!”我拿起一支筆，站在柜臺前，那個(gè)柜子好高，我踮起腳尖，看著他們。
我突然間感到一陣害羞，背不自主地駝了，心跳聲也變響了，想開口說話又張不開嘴，仿佛被膠水封住了似的，慌張中又夾著一絲興奮，我抬起頭，支支吾吾地?cái)D出一句話“……我要買單，算一下多少錢?”我鼓起勇氣，一口氣把話說完。(令我難忘的一件事)
他們竟然還在聊天，一位阿姨雙手叉腰，叔叔又面朝我這個(gè)方向指指點(diǎn)點(diǎn)，我臉紅了，心兒開始怦怦直跳。我怎么這么倒霉，說了他們還沒有聽到心兒怦怦跳450字作文心兒怦怦跳450字作文。我的心十分復(fù)雜，到底該怎么辦?正當(dāng)我沒有頭緒之時(shí)，阿姨轉(zhuǎn)向我，問道，“小姑娘，你要干什么?”我慌了，頓時(shí)語無倫次，不知所措?！啊摇@個(gè)多少錢?”“2元?！卑⒁虘B(tài)度不怎么好，語氣顯得不耐煩。我把錢拿給她，大步離開。簡直像解放了，一身輕松。我怦怦跳動的心終于恢復(fù)了平靜。
作文《我的心兒怦怦跳》篇8
在生活中，緊張是必不可少的。人都會緊張，緊張時(shí)心就會怦怦地跳。我的心怦怦直跳時(shí)，大部分都是在報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。
第一次挑戰(zhàn)賽結(jié)束以后，我們期待已久的語文成績終于出來了。老師開始報(bào)分了，我的心一直在跳，因?yàn)槲沂衷诤踹@一次的成績，我想上榜。
我很緊張，心逼到了嗓子眼，恨不得馬上跳出來。當(dāng)聽到老師說：“朱博洋89.5，組長里面只有一個(gè)比你差?！边@時(shí)，我更是緊張了，此時(shí)，我聽到的不僅僅是田老師報(bào)分的聲音，還有我的心跳聲。我很害怕，害怕我就是那個(gè)比朱博洋分?jǐn)?shù)低的組長，因?yàn)橹挥腥齻€(gè)組長的分?jǐn)?shù)還沒有報(bào)。分?jǐn)?shù)一直在念，我的心也一直在跳。
當(dāng)聽到“李常浩92”的時(shí)候，我更加緊張了，因?yàn)榻M長里就我和賈玉龍了。我終于又一次聽見了我的名字，聽到的剎那，我的心仿佛蹦出來。“張家軒90.5”好吧，可以說考的不是特別的理想，但是也算是上90了。
我大概算了算自己的名次，不算很理想，但是，我那怦怦直跳的心終于平靜了下來。
這一次報(bào)分，我的心兒怦怦跳。
作文《我的心兒怦怦跳》篇9
就在這四年級第一學(xué)期的散學(xué)那天，緊張的時(shí)刻到了，教室里鴉雀無聲，只見金老師手拿講義，一張臉緊繃在一起，一場狂風(fēng)暴雨即將來臨。
我緊張的心怦怦直跳。一陣不祥的預(yù)感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學(xué)們異樣的目光，聽到老師嚴(yán)厲的責(zé)備聲。開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，某某某語文95數(shù)學(xué)99科學(xué)97英語99某某語文96數(shù)學(xué)98——林夏如報(bào)到我了我的心里仿佛有一只小兔子在躥上躥下，語文89數(shù)學(xué)88科學(xué)96英語93——“轟隆隆”快點(diǎn)找個(gè)地洞鉆下去，我該怎么辦呢?媽媽早等候在外面，滿腦子的焦慮和不安使得我滿臉通紅。散學(xué)了，媽媽見我的表情就知道我怎么了，我還是硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，一路上我的心兒怦怦地跳，低著頭屏住呼吸，準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩谋╋L(fēng)驟雨，學(xué)校離家怎么這么遠(yuǎn)呢?好不容易才到家。
然而，卻出乎我的意料，媽媽卻意外深長地對我說：“這次考差了沒關(guān)系，但是你要對自己認(rèn)真找一下分析一下究竟錯(cuò)在哪兒，自己有沒有努力過呢?只要功夫深鐵棒磨成針，少壯不努力，老大徒傷悲——期待你的下回吧。!”
我不會辜負(fù)您們的希望的!
作文《我的心兒怦怦跳》篇10
一說起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因?yàn)閬砺犝n的都是全國各地學(xué)校的校長。
這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都積極地發(fā)言。當(dāng)主講老師走到我面前的時(shí)候，老師正好問了一個(gè)問題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義?”
上臺之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，老師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯(cuò)，說明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。
同學(xué)們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時(shí)刻是什么?快來和我分享吧。