講紅色故事做時(shí)代新人作文篇1

每當(dāng)那鮮艷的五星紅旗在我們的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》雄壯的旋律中冉冉升起時(shí)，我總是感到無比的激動(dòng)與自豪。作為新一代的接班人，我們要傳承革命先輩們的“紅色品質(zhì)”與“紅色事業(yè)”。

說起英雄人物，我就會(huì)想起：堅(jiān)持不懈的朱德同志，樂于助人的雷鋒叔叔，大義凜然的伍若蘭，不畏艱險(xiǎn)的王二小。“休言女子非英物”的鑒湖女俠秋瑾……他們?yōu)槿藗冏龀隽藷o數(shù)的貢獻(xiàn)，也讓敵寇聞風(fēng)喪膽。他們那頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不屈的精神讓我滿懷敬佩。

幸福不會(huì)從天而降，夢想不會(huì)自動(dòng)成真，生活也不會(huì)一帆風(fēng)順。作為新時(shí)代的接班人，我們要堅(jiān)定信念，從容地走向明天，走向未來，繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而奮斗。

作為中國人，我們要愛國，因?yàn)椤疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。而作為少先隊(duì)員的我們，祖國新一代的接班人，更應(yīng)該立下為祖國增光添彩的遠(yuǎn)大志向。

我們是國家的花朵，是國家未來的棟梁之才，等我們將來長大后，成為了一個(gè)能為國家效力，能為國家做貢獻(xiàn)的人，這才是一種偉大、光榮的成就。

我們又是新時(shí)代的接班人，所以，我們更應(yīng)該努力，把愛國精神落實(shí)到身邊的每一件事中。我們要傳承先輩們的紅色基因，努力學(xué)習(xí)，放飛夢想，為祖國建設(shè)添磚加瓦。

講紅色故事做時(shí)代新人作文篇2

每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會(huì)回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。我驕傲，為生長在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會(huì)忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的'偉大詩篇。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。

在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)。

當(dāng)時(shí)，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動(dòng)手壘土臺(tái)，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對(duì)這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。

身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因， 牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量 。 要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師 。

今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號(hào)角

已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。

講紅色故事做時(shí)代新人作文篇3

又是一年綠肥紅瘦敗去，丹桂飄香之時(shí)。

又是一年灞橋送別，迎來新生之際。

在這個(gè)“辭舊迎新”的日子里，我想感謝我們的學(xué)校，感謝臨沂大學(xué)在兩個(gè)月之前組織的“紅色育人工程，下基地”活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)使我獲益匪淺。七月的小雨淅淅瀝瀝的下著，迎著細(xì)雨，我們一行前往華東烈士陵園。在革命烈士紀(jì)念碑前我們鄭重宣誓：傳承沂蒙精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，虛心接受教育，主動(dòng)磨練意志，篤奉明義銳思，抱負(fù)致遠(yuǎn)弘毅，遵守實(shí)踐紀(jì)律，培育沂蒙特質(zhì)。

從華東烈士陵園到115師舊址，從影視基地到諸葛亮城。沿著時(shí)光的長河，從此刻追溯過去，踏著逝去的記憶，從過去感想現(xiàn)在。當(dāng)指尖輕劃過那一張張灰白色照片中仍舊鮮活明亮的臉龐，細(xì)讀著他們崢嶸歲月中灑過的血淚。同學(xué)們，你們是否同我一樣，在那一刻澎湃出一種“為往圣既絕學(xué)，為萬世開太平”的雄心壯志。

同學(xué)們，你們可曾同我一樣，在那一刻洶涌出一種名為羞愧的感情，繼而攥起拳頭大聲宣誓“傳承沂蒙精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”同學(xué)們，你們可會(huì)同我一樣行走在泥墻草屋之間，用未曾破損的柔嫩手掌撫摸著那些硝煙斑駁的痕跡。

同學(xué)們，我想要說點(diǎn)什么，當(dāng)看到石壁上那密密麻麻的烈士們的名字的時(shí)候;我想要說點(diǎn)什么，當(dāng)在粟裕將軍墓前默哀的時(shí)候;我想要說點(diǎn)什么，當(dāng)在墓園目睹那似乎沒有盡頭的墓碑的時(shí)候;我想要說點(diǎn)什么?？勺詈螅沂裁匆矝]說。因?yàn)槲也恢涝缫殉赡昕蛇€在心無愧疚的花著父母的錢，整天抱怨課太多，假期太少，抱怨社會(huì)的種種不公的我有什么資格說和說些什么。以前總愛有事沒事寫些酸文，發(fā)兩句悲傷感秋的后現(xiàn)代非主流說說，自認(rèn)為了解一切和不屑著一切。

“愛黨愛軍，開拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神曾被我有些無知的認(rèn)為成“徒有其表”。可是當(dāng)我在孟良崮看到那破損的獨(dú)輪小車時(shí)，當(dāng)沂蒙六姐妹用肩作橋的照片在一次出現(xiàn)在我的面前時(shí)。

那一段段不唯美但足夠壯烈的故事卻聲聲入耳，我不禁有些丟臉的淚流滿面。想要狠狠地給自己一記耳光，從此將沂蒙精神謹(jǐn)記心間。也許如《失樂園》中所說“對(duì)于有信仰者死是永生之門”但是請?jiān)试S我有些自不量力的猜想，在那個(gè)百分之九十以上的人都是文盲的時(shí)代，我們的先輩也許大字不識(shí)一個(gè)，更不明白信仰是什么，但是他們比我們中的任何一個(gè)都有著更加堅(jiān)定的信仰!更值得我們的尊敬和學(xué)習(xí)?！肮鈽s并不是鑄就在金色的勛章內(nèi)，而是歡呼自人民的心底里。偉大也不是記錄在蒼白的文件中，而是鐫刻在靈魂的豐碑上。

在此，請?jiān)试S我僅代表我個(gè)人向那些永遠(yuǎn)長眠在這片土地上的英靈們，那些在歷次爭取民族獨(dú)立和人民幸福的斗爭中犧牲的先烈們，那些在反掠奪、反壓迫、反霸權(quán)的自由斗爭中犧牲的英雄們，那些守護(hù)著這個(gè)國家推著獨(dú)輪小車在槍林彈雨中英勇獻(xiàn)身的——最平凡的人們，深深致敬!沂蒙精神，紅色傳承!我們所擁有的是同一顆心，她搏動(dòng)的是九百六十萬平方公里土地的宏響，是五千年?duì)N爛文明的回音，是四萬萬，十三億同根血脈的共鳴。“天下興亡，匹夫有責(zé)”此時(shí)此刻我站在這個(gè)地方，站在這歷史的天空下，也許我渺如塵埃，但我仍想從自身開始改變，努力學(xué)習(xí)，為祖國增光，讓英靈安息。

講紅色故事做時(shí)代新人作文篇4

每當(dāng)那莊嚴(yán)的五星紅旗在我們的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》雄壯的旋律中徐徐升起時(shí)，我總是感到無比的激奮與自豪。然而在如今幸福，繁榮的背后，又有多少人付出生命，逝于戰(zhàn)爭。

“砰，砰，砰”隨著聲聲炮響，又是一場戰(zhàn)爭的開始：在1936年12月底，紅西路軍第五軍軍長董振堂率領(lǐng)著二千多名紅軍戰(zhàn)士，被數(shù)倍于紅軍的馬家軍包圍。由于沒有帶電臺(tái)，與西路軍總部聯(lián)系不上，加上缺少彈藥，紅五軍戰(zhàn)士雖英勇奮戰(zhàn)，打退了敵人一次次的進(jìn)攻，最終寡不敵眾，全軍覆滅。

翻閱歷史的長河，是他們在中華民族面臨危難時(shí)，用自己的身軀筑造了長城，與侵略者殊死搏斗;是他們把對(duì)祖國，對(duì)人民的熱愛化為戰(zhàn)斗中的力量，不怕犧牲，勇往直前;是他們在社會(huì)最需要的時(shí)候，挺身而出，拋頭顱，灑熱血，把寶貴的一切獻(xiàn)給了祖國。正是因?yàn)橛辛怂麄?，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了我們今天生活的幸福，才造就了今天祖國的昌盛。

作為中國人，我們要知道，愛國是一種使命，一種偉大的使命。因?yàn)椤疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。而作為學(xué)生的我們，祖國新一代的接班人，更應(yīng)該對(duì)這片偉大的土地懷著一種特殊的感情。國家需要人才，國家需要棟梁，等我們將來長大了，能為國家效力了，能為國家貢獻(xiàn)了，這才是一種最偉大，最光榮的成就。

現(xiàn)在的我們，正處在和平的年代，祖國又正日益強(qiáng)盛，所以我們更應(yīng)該努力，把愛國精神落實(shí)到身邊的每一件小事中。在校我們應(yīng)該尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，守紀(jì)律，負(fù)責(zé)任，做一個(gè)好學(xué)生;在家我們應(yīng)該孝敬父母，多做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)理解他們的苦心，珍惜他們的付出，做一個(gè)好孩子;在社會(huì)，遵紀(jì)守法，遵守公民道德。

同學(xué)們，讓我們將革命先烈們那高尚的基因傳承下去，珍惜所有，好好學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的美好，為祖國的富強(qiáng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，貢獻(xiàn)更大的力量!

講紅色故事做時(shí)代新人作文篇5

回想祖輩們的艱難抗戰(zhàn)路，眼框便不自覺的被打濕，耳中滿是中華戰(zhàn)士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲，心中也好似有一團(tuán)烈火在激憤中燃燒。二萬五千里漫漫長征路，他們是風(fēng)雨中那屹立不倒的擎天柱，支撐著祖國的山河，不顯一絲頹勢。咬過皮帶，啃過樹皮，飲過泥水，只為躲避敵人，積蓄更多力量。弘揚(yáng)不畏犧牲的英雄氣概?！盀橛袪奚鄩?/p>

志，敢教日月?lián)Q新天?！辈慌驴?、不怕死的革命精神，是共產(chǎn)黨人獨(dú)有的標(biāo)識(shí)。自建黨伊始，無以數(shù)計(jì)的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻(xiàn)與犧牲，他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進(jìn)在崛起復(fù)興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不畏困難，勇往直前。

在延安時(shí)期，毛澤東同志曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風(fēng)，也是每個(gè)共產(chǎn)黨員，每個(gè)革命者的作風(fēng)?！痹诟锩甏背陨僖律偎?，武器落后，物質(zhì)條件極為困難，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服各種困難艱險(xiǎn)，贏得勝利。在生活和學(xué)習(xí)的方方面面我們需要去堅(jiān)守奉行。

“石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤?！被仡欬h領(lǐng)導(dǎo)的革命史，無論是大革命失敗后的低潮，還是漫漫長征路，抑或是八年艱苦抗戰(zhàn)，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)最終奪取革命勝利，靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)黨、對(duì)共產(chǎn)主義信念的忠誠堅(jiān)定。有了崇高的理想和堅(jiān)毅的信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對(duì)共產(chǎn)主義執(zhí)著而堅(jiān)定的理想信念，是我們每一個(gè)中國人都必須傳承和堅(jiān)守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。

自建黨伊始，無以數(shù)計(jì)的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻(xiàn)與犧牲，他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進(jìn)在崛起復(fù)興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不畏困難，勇往直前。

真正的共產(chǎn)黨人血脈中流淌著紅色基因,深蘊(yùn)著忠誠堅(jiān)定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務(wù)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝練成為共產(chǎn)黨人血脈中代代相傳的紅色基因,紅色基因作為中國共產(chǎn)黨人最主要的精神內(nèi)核，是中華民族的精神紐帶，孕育了永不言棄的精神。無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)時(shí)期，直至今天波瀾壯闊的改革大潮，紅色基因激勵(lì)著一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇向前。紅色基因是共產(chǎn)黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，奪取事業(yè)新的勝利。

忘得掉的是歲月，忘不了的是歷史。蓋得住的是皺紋，藏不住的是印跡。我們都處在歲月的長河中，記憶難免有時(shí)候會(huì)被奔騰的河流和飛卷的沙石所沖淡和埋藏，但我們的心卻注定是與祖國相連，將所有有關(guān)祖國的歷史和精神都封存在我們的心里。作為中華兒女的我們，也須不負(fù)肩之使命，傳承和發(fā)揚(yáng)好紅色精神，為了祖國更加美好燦爛的明天而努力奮斗!

講紅色故事做時(shí)代新人作文篇6

從“中國人與狗不得入內(nèi)”“東亞病夫”到覺醒的巨龍，負(fù)責(zé)任的大國。中國，只花了短短一百年，卻走了西方國家?guī)装倌甑穆烦?。百年前，山河破碎，民不聊?百年后，山河無恙，國富民強(qiáng)。是中國共產(chǎn)黨將凋敝的國土染上令人心頭一熱的赤紅色，是烈士，百姓，少年，造就了今日的紅色中國。

紅色·少年

“你們?yōu)槭裁醋x書?”

“為了當(dāng)官?！薄盀榱税l(fā)財(cái)?！?/p>

“為了中華之崛起而讀書!”這時(shí)，一個(gè)極不協(xié)調(diào)卻又合情合理的話語從這個(gè)少年口中迸發(fā)而出，他站得筆直，眼神里透露出無法改變的堅(jiān)定。他是周恩來，開國元?jiǎng)字弧?/p>

梁啟超先生曾說過，少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。是啊，今國之重器，全在我少年，我少年更應(yīng)舉起時(shí)代的大旗，領(lǐng)航時(shí)代的腳步，走出大國的風(fēng)范，只因，我們是紅色少年!

紅色·青年

李大釗飯難食，寢難安，苦苦尋找救國之道。他和其他有志青年都在謀劃革命，推翻南京國民政府，直到，他讀到了《共產(chǎn)黨宣言》才明白只有社會(huì)主義才能救中國。他在家鄉(xiāng)宣傳社會(huì)主義、無產(chǎn)階級(jí)、共產(chǎn)黨。他又了解到了馬克思主義，揮筆寫下《我的馬克思主義觀》。他曾說過：“試想將來的全球，定是赤旗的天下?！崩畲筢撜嬲谝淮卧谥袊吒吲e起了馬克思主義的大旗。即使他后來被國民黨右派逮捕，走上刑場的那一刻，他面無懼色，第一個(gè)走上了絞刑架——紅色革命需要前赴后繼的犧牲!

紅色，永遠(yuǎn)染在了絞刑架上，也永遠(yuǎn)染在了人民的心里。紅色青年流淌的是赤紅色，滾燙的熱血!

紅色·赤旗

從建立井岡山革命根據(jù)地，到遵義會(huì)議，再到蘇維埃共和國，中華人民共和國，從鐮刀錘子的黨旗，到五星紅旗。

紅軍長征，毛澤東在中國腹地插滿了赤旗;新中國成立，毛澤東在全中國插滿了赤旗;而如今，赤旗，已插滿了全世界!

奧運(yùn)賽場上，聯(lián)合國高高的旗桿上，宇宙中遙遠(yuǎn)的空間站上，我們的比鄰月球上，紅色，已悄然綻放。

紅色，中國;紅色，中國人。

我們少年的心是一片赤色，以青春之我，造青春之中國。以赤紅之心，造紅色中國。

講紅色故事做時(shí)代新人作文篇7

鐵流25000英里，鑄就了長征精神;國民革命，是對(duì)富強(qiáng)中國這一宏偉藍(lán)圖的最初奮斗;1921年，嘉興南湖上漂浮的一艘船，承載著開天辟地的志向，敢為人先之勇。這是紅色的初始地方。那是紅色精神!

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這是我中華先輩在民族危亡時(shí)期的吼聲。的確，偉大的中國曾經(jīng)在青少年的志向上騰飛，也將在青少年的崛起中展望甚至輝煌。但是，今天的少年內(nèi)在修養(yǎng)真的足以輝煌中國嗎?

所謂內(nèi)在修養(yǎng)，不僅僅是對(duì)紅色精神的繼承和理解，更是對(duì)其付出的實(shí)施。為什么這么重視內(nèi)在修養(yǎng)?大家都知道，在國家重視教育的今天，獲得高質(zhì)量的教育并不難，青少年真正缺少的是一種能夠在逆境中奮進(jìn)的精神。假如只注重教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出的只是沒有理想，沒有行動(dòng)，更沒有毅力的行尸走肉!假如雙管齊下，在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)抓住精神教育，那么吾輩少年就當(dāng)有經(jīng)天緯地之才了!中國也上，中國也必將雄起!

所以，不禁有人要問：中國少年的精神教育，到底師從何而來?請把目光轉(zhuǎn)向共和國的元?jiǎng)讉?。她們，也曾身處困境，也曾迷茫，失敗。但是他們有一顆火熱的心!救人于水火中的共產(chǎn)主義之心!正如海明威所說:一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。在中國危亡之際，他們沒有視而不見，他們站了起來;當(dāng)革命之路遇到瓶頸時(shí)，他們沒有氣餒，他們積極尋求出路。作為我中華萬世的典范，這些英雄。我們不應(yīng)該忘記他們的貢獻(xiàn)。不要忘記在他們生命的最后一刻倒在沖鋒路上的畫面。黑暗中，那凄厲堅(jiān)定的沖鋒號(hào)還在耳邊呼嘯。居安思危，居安思危，居安思危!不要忘記你的首創(chuàng)精神是當(dāng)今青少年的責(zé)任。如何牢記使命?以革命先烈為師，發(fā)揚(yáng)革命先烈。

之志。因?yàn)?，他們是我們這個(gè)民族最彌足珍貴的記憶!更是照亮我們前進(jìn)道路的燃燒的魂!

也許有人會(huì)問，我們的紅色精神體現(xiàn)在了哪里?還記得我們敬愛的周總理嗎?他鞠躬盡瘁為民眾，矢志不移求大同。他在的每一天，無不為中華之崛起而奮斗。他寫下的寄語，我們始終忠貞不渝地執(zhí)行。而今，中國富強(qiáng)了，當(dāng)年為總理送行的十里長街，如今已是十里繁榮。倘若總理還能睜眼看看，他一定會(huì)欣慰的，因?yàn)檫@盛世如他所愿!

乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。”有著紅色精神為我們引路，我們的前途將是一片光明。而中國少年在潛心磨礪出山后，必是前途似海，來日方長;中華在鳳凰涅磐后也必將雄起于世界，與天不老!

我相信，倘若中華民族的骨中紅色基因尚存，斗志不熄，革命之火將永存于世!