近日，“技術(shù)賦能國際中文教育可持續(xù)發(fā)展”第三屆教育可持續(xù)發(fā)展論壇在京舉行。本次論壇以全球化語境下中文教育的普及與發(fā)展為背景，探討了如何利用技術(shù)手段推動國際中文教育的可持續(xù)發(fā)展，并與首屆中外語言交流合作展相結(jié)合，以促進語言教育的交流與合作。

上海杉達學(xué)院教育可持續(xù)發(fā)展研究所主任于東興指出，教育的目標不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和未來的可持續(xù)發(fā)展?；旌咸摂M語言生活的構(gòu)建和技術(shù)的實用性對于國際中文教育的創(chuàng)新至關(guān)重要，而教師應(yīng)扮演引導(dǎo)者和激勵者的角色，幫助學(xué)生發(fā)掘和培養(yǎng)自學(xué)的能力。此外，他也提到教育過程中應(yīng)注重學(xué)生的情感和社交需求，以創(chuàng)造一個全面而富有深度的學(xué)習(xí)環(huán)境。

與會代表普遍表示，此次論壇為他們提供了一個寶貴的學(xué)術(shù)交流機會，讓他們能夠分享經(jīng)驗、碰撞思想，并激發(fā)出更多的創(chuàng)新靈感。他們紛紛表示，將以此次論壇為契機，進一步加強合作與交流，共同推動技術(shù)賦能下的國際中文教育走向新的發(fā)展高度。

教育可持續(xù)發(fā)展論壇由上海杉達學(xué)院教育可持續(xù)發(fā)展研究所、清華大學(xué)學(xué)堂在線、華東師范大學(xué)國際漢語教師研修基地、北京語言大學(xué)語言認知科學(xué)學(xué)科創(chuàng)新引智基地聯(lián)合主辦，目前已舉辦了三屆。