雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。下面是小編收集整理的關于雷鋒的名人故事作文，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

關于雷鋒的名人故事作文（篇1）

多少次，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，多少次，我們極力的思索，“雷鋒叔叔”您的名字，為什么成了我們大家的名字?而我們的名字，為什么又在您的名字中消融?

1940年，12月18日，一個從小就準備為人民群眾作出貢獻的生命誕生了!可他卻是那么的不幸，從小就生活在湖南省簡家塘一個貧苦的家庭里。

但是，這卻阻礙不了他一心想為人民，為共產黨作出貢獻的心理。

終于有一天，1962年8月15日，在為他的同志們，他的戰(zhàn)友們晾衣服的時候，晾衣肝不幸頂?shù)搅怂奶栄ǎ陨硌陈毩?，年僅22歲。

雷鋒叔叔，一個偉大的戰(zhàn)士，留給了后人無窮無盡的精神財富。人們記住了他，社會記住了他，更多記住他的人，在他的精神感召下，更多人加入了他的行列，在無私的為人民，為社會奉獻中…

為了紀念雷鋒叔叔，所以，我們要向雷鋒叔叔那樣“弘揚愛國奉獻精神，要有正確的人生觀、價值觀作基礎。確立革命的人生觀、價值觀，是我們在發(fā)展社會主義下能夠經受住各種考驗的關鍵，革命的人生觀、價值觀，體現(xiàn)在軍人的使命上，就是愛國奉獻，就是為了黨、國家和人民的利益勇于犧牲個人的一切。有了這種崇高的人生追求，就會有寬闊的胸懷、高尚的情操。堅定的意志，就不會為艱難困苦所動，不會為金錢、女色所迷、不會為“酒綠燈紅”所惑。我們要自覺以雷鋒為榜樣，努力解決好“為誰活著、怎樣做人”的問題，像眾多的新時代英雄模范那樣，用科學理論武裝自己，用高尚精神塑造自己，用現(xiàn)代知識豐富自己，加強世界觀的改造，在各種腐朽思想文化影響面前做到拒腐蝕永不沾。各部隊要緊密聯(lián)系官兵的思想實際。把學雷鋒活動同人生觀、價值觀教育結合起來進行，讓愛國奉獻的精神在我們的心中扎根…

弘揚愛國奉獻精神，要與繼承發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)一致起來。中華民族的傳統(tǒng)美德處處閃爍著愛國奉獻的光輝。從誠實守信、勤儉節(jié)約，到友愛互助、見義勇為;從尊老愛幼、禮貌謙讓，到敬業(yè)守職、精益求精;無不昭示著愛國奉獻的豐富內容我們學習雷鋒、弘揚愛國奉獻精神，就一定要學習發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德和我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。

雷鋒的接班人，雷鋒班，他們的奮斗目標是：以滿腔的熱情，關心和輔導孩子們，在孩子們的心田里，播下共產主義精神的種子。

雷鋒的一生是平凡的，學習、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些平凡才構成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼續(xù)和弘揚雷鋒精神，應該成為我們每個人的意識

學習雷鋒，弘揚愛國精神，重在實踐和自覺。希望我們能把愛國精神牢記心中。促進“作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力”的宗旨。

關于雷鋒的名人故事作文（篇2）

他，在工作上是一顆平凡的“螺絲釘”，對待群眾是人民的“勤務員”;他，扶危濟困，樂于助人，時時刻刻溫暖需要幫助的人;他像“釘子”一樣的執(zhí)著，堅持不懈，贏得了百姓的信任……他，就是群眾都敬愛的雷鋒!

雷鋒是偉大的，他是個普通的中國人，普通的農民家孩子，普通的工人，普通的戰(zhàn)士，但他卻平凡而偉大，有著非同一般的氣概，為此，大家都覺的他光榮，偉大，他還有著令人景仰的道德豐碑——“雷鋒精神”。

雷鋒精神，是一座內涵豐富，意蘊深刻的精神寶庫，以期與民族傳統(tǒng)美德，社會進步潮流，黨的先進本色相契合的魅力，哺育和激勵了一代又一代成長，內化為中華民族的文華基因，成為中國人民共有的精神財富。

在我的日常生活中，也有許多具有雷鋒精神的人。比如救死扶傷，從死神手中來處一條條寶貴生命的“白衣天使”——護士，和打掃衛(wèi)生，為市民帶來清潔環(huán)境卻自己臟兮兮而又普普通通的“城市美容師”——清潔工，以及保護市民，處處為市民著想，日日夜夜地工作，認真地堅守崗位的“人民衛(wèi)士”——警察……

而在我的身邊，也有許多感人的事

有一次，從朋友家回來時，媽媽讓我自己乘車回家。到了車上，我才意外地發(fā)現(xiàn)自己忘帶錢了，翻遍了整個背包，才有九角，還差一角錢。我開始心驚膽寒，一大串問題涌上了心頭這下慘了，怎么忘帶錢了?這下怎么回家呀!對呀，反正在投幣時別人看的也不太清楚，還差一角應該也沒事，就這樣蒙混過關吧!可是，我還是很擔心，但在他們再三催促下，我只好上前投幣。突然，后面有一個叔叔走上來，說：“小朋友，你把你的錢給我，我來投倆塊，怎么樣?”我猶豫不決。算，反正也就只有這個辦法了!于是，我便答應了他。投了幣后，我將錢遞給了他，但是，我的手顫抖著，心砰砰直跳，想：如果他發(fā)現(xiàn)我只給他九角錢，會不會責罵我，甚至讓司機把我趕下車，那我就回不了家了這可怎么辦呢?于是他接過錢，便開始數(shù)。我越看越緊張，一角，兩角，三角，四角……我的額頭流下了冷汗。慢慢地，他數(shù)到了九角，令我大吃一驚的是，他不但沒有責罵我，讓司機把我趕下車，而是對我微微一笑。這一笑讓我把憂心忡忡拋到了九霄云外，也把我幼小的心靈打動了。這件事雖然不那么轟轟烈烈，但卻令我感動萬分，記憶猶新。

雷鋒精神時時刻刻都在我們身邊也常常會暖心!

關于雷鋒的名人故事作文（篇3）

他，是誰?一張紅潤富有光澤的瓜子臉，兩眼如電，現(xiàn)得烏黑有神，眉宇間透出英氣，高鼻梁，小嘴緊抿，流露出一種自信的神情，嘴巴下有兩道勾紋，更突出了一 種堅強、剛毅的氣概。

可謂是儀表堂堂、英姿颯爽。

他就是我的好友---小強。

他---各科成績名列前茅，做事風風火火，卻心思慎密。他---樂于助人，仗義執(zhí)言，不受拘束，說到做到。

曾有一次放學回家時，突然電閃雷鳴、狂風怒號，四面八方的烏云快速聚攏，遮蔽了天空，大家只好退避三舍，不一會，家長紛紛將他們接走，小強已有先見之明，居能未卜先知，便輔導完差生和我一同回家，轉身便問了一下小張：“小張，怎么還不走呢?不如我們一起回家吧，”小張望了望那把小傘，苦笑著，沒敢作聲。小張家在鄉(xiāng)下，父母在外地打工，生活貧困，經常在作文里流露出對父母的埋怨和對命運不佳的悲嘆。

雨，淅淅瀝瀝的下著，依舊在下。風，呼呼啦啦吹著依舊在刮。天地間一片蒼茫，教室里只剩小張獨自一人，他默默的等著，等著......

門忽然開了,小強拿著兩把雨傘出現(xiàn)在他的面前,他喘著粗氣,雙腳濕透,被淋成了“落湯雞”，他遞給了小張一把傘，說：“船的命運在于漂泊，帆的命運在于追逐。人生的命運在于把握，把握住人生，方能青春無悔。別在樹枝下排徊，別在黑暗中落淚，別在雨中沉思，別再埋怨命運的不佳，錯過了太陽，我不哭泣，請別再錯過月亮和星辰。”這番話，這把傘，如同一場春雨滴落在小張早已枯竭的心中。如同一支火柴點燃了他心中的希望。

第二天，小強沒有去上課，因為他感冒了。

夜里，小張輾轉反側，耳邊的蟬鳴蛙噪聲，令他難以入眠。忽然，一只螢火蟲從門縫之間穿過，劃成了一條金色的弧線，他驚呆了，一只弱小的螢火蟲都能穿越阻礙，我為什么不能呢?我不曾努力，又怎能穿過。

慢慢的，他變了，他的性格越來越開朗，朋友越來越多，一個月以后，小強收到了小張寫的一封工工整整的信：只有你知道，我的改變緣于一個夏天的下午，你的一把雨傘，一番發(fā)人深省的話：使全身冰涼的我恢復了溫暖，因為，那場雨足以讓我感動一生。

于是，在他的幫助下，小張的成績如芝麻開花----節(jié)節(jié)高。

他，讓我歡笑讓我哭，他是我一生的朋友，也是我一生的榜樣。

關于雷鋒的名人故事作文（篇4）

“我的偶像是雷鋒?！毙碌拿佬g老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗?！疤咸琢?”一個同學囔道。“騙人的吧!”另一個同學說?？粗蠋煹难凵瘢也唤妓鳎娴氖沁@樣的嗎?

不錯的，在青春是舞臺上，是有那么些偶像明星紅及一時，而后就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見小學課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應該向雷鋒同志學習。

我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現(xiàn)在的我們還無法理解和容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!

也許你還不了解，雷鋒也是一個優(yōu)秀的學生。一個以生活為老師的優(yōu)秀的學生。雷鋒有一個學習公式：問題??學習??實踐??總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學習經驗和成果。

學習要靠積累。同學們，別小看了平時的作業(yè)、小測，別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴，哪來的百川河海?雷鋒曾說，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待沒天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。

學習要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年，“時間就是生命”體現(xiàn)得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習，同學們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，了解一下時事，你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什么釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠和善于鉆。

關于雷鋒的名人故事作文（篇5）

從小，雷鋒的形象在我們心里根深蒂固，人們對他敬佩，對他的事跡無一不贊頌，老一輩的人總是說雷鋒是個好人，是我們的榜樣，這樸實平凡的語言似乎對于我們來說已經沒有什么觸動了。人人都說雷鋒精神，有時，我也常常在奇怪，雷鋒精神到底是什么呢?

老師又講起了雷鋒精神，3月，學雷鋒的日子，我有些出神，總是想著雷鋒精神，我認為雷鋒精神不應該只是做好事這么簡單，也許是我想復雜了吧。但是，我還是不能停止自己的想象，也并沒有聽老師的演說，我只是知道，雷鋒精神，這個困擾了我那么久的難題又被提起了，我做事從都是三分鐘熱度，可是，這次的問題好像被我復雜化了，有種想了解到底的感覺，好奇心被提了起來。我有些失笑，什么時候我也會對一件事持那么久的好奇心呢。

我走在校園里，看著同學們一張張燦爛的笑臉，心情不覺的好起來了。將問題拋到腦后，與同學們嬉戲?；丶伊耍卉嚿嫌腥俗屪?，那個被我遺忘的問題又浮現(xiàn)在腦海。這是學雷鋒做好事，可是究竟是不是雷鋒精神呢，我有些好奇。3月，學雷鋒的人很是多，看著讓座位，扶老人過馬路，這些我覺得俗的不能再俗的好事，看的讓我有些羞愧，讓座位我也是會的，不過扶老人過馬路我從來也沒有做過?？偸怯X得有些別扭，現(xiàn)在看來，是我膚淺了呢。

回到家，我問了媽媽所謂的雷鋒精神，媽媽也有些詫異的看了我一眼，隨即說的就像一些官方解釋一樣，沒什么不同的，我走回房間，望著天花板，想著雷鋒，又想著做好事的這些人，當下便覺出了不同。雷鋒是用盡所有能力，所有一切，所有的時間在做好事。而人們呢，只是臨時善心一發(fā)吧，也或是他們很是善良，但是我知道，他們根本不可能像曾經的人們一樣樸實單純。并且也不會為了做好事而放棄一切，沒有人會無緣無故對你好，除了你的父母。這是人們常說的一句話。我也覺得說的很是對，現(xiàn)在，善良的人很多，但是真的好到向雷鋒那樣的人怕是屈指可數(shù)了吧，他那才是真正的雷鋒精神，一種不容褻瀆的精神。

我弄清楚了狀況，心情也自然很好，躺在床上，迷迷糊糊就睡著了。睡下之前，我想著：“能堅持到底做好事，盡心盡力做好事的才是雷鋒精神呢”。不管我想的對或是不對，但是這是我內心真正的想法。

關于雷鋒的名人故事作文（篇6）

平凡而偉大，簡單而真篤，這是時代對雷鋒精神的詮釋;艱苦且幸福，無私且頑強，這是光陰也無法滌褪的品質;笨拙而可敬，憨厚而熱忱，這是歲月對往昔回憶的定格。但，隨著時代的發(fā)展，雷鋒精神的傳揚和踐行卻受到越來越大的阻力，因此，許多人不止一次的發(fā)問：“雷鋒精神真的遠去了嗎?”

雷鋒精神經歷了時光的洗滌，那種執(zhí)著與堅毅似乎也滌蕩得淡然，雷鋒精神似乎也成了愚鈍、癡笨的代名詞。以前的家長們教育孩子們要見義勇為，不懼不畏;而現(xiàn)在的家長們教育孩子們無視歹行，以防“吃虧”。再多的感嘆世風日下、人情薄涼也于事無補，我們需要積極樂觀地給社會傳遞一種“正能量”，為雷鋒精神的傳揚貢獻出自己的力量。

其實，這個社會并不缺少雷鋒。“郭明義精神”人人知曉，最美女教師感動至深，最美司機吳斌舍生取義，無數(shù)事跡使我們熱淚盈眶，作為千萬平凡民眾的一員，我們身邊的“雷鋒精神”也熠熠生輝。在陜西西安戶縣八畝場東寺溝組發(fā)生了一起落水事故，二位村民立刻跳下水去救人，盡管對落水者進行了心臟按壓等措施，但仍然沒能挽救她的生命，英雄們得到了表彰，但他們卻說：“我覺得很慚愧，眼看人從我身邊飄走，我卻沒救下她?！彼麄兊膽M愧不禁讓許多“隔岸觀火”的群眾們深深地低下了頭。在他們心中氤氳著一種情緒，那便是無比的崇敬與羞愧的自責。

我們不必自責，人人都是真正的“平民英雄”，這個社會真正缺乏的是堅定而雄厚的追隨者，當代的“雷鋒”們更加需要鼓勵與支持。在浙江溫州市鹿城區(qū)雙嶼街道附近，一名女子遭到尾隨男子搶劫，“90后”打工仔梁氏兄弟果斷地將他制服，得到了大家的贊揚。一切似乎都已圓滿完成，皆大歡喜，可他們卻意外地被修理廠老板解雇，廠方給出的理由冰冷而簡單，他們知道兄弟倆見義勇為的事后，害怕被連累，遭暗算，于是“委婉”辭退了兄弟倆，這一刻，所有熱血沸騰的人們都徹底地寒了心。廠方的明哲保身真是一種生存的“智慧”，這種狹隘的私心使我們的心靈被重重刺傷。正因為一些人冷眼旁觀，一些人冷嘲熱諷，才讓“雷鋒”們倍受委屈，不得不放棄了樂于助人的性格，喪失了馨香盈溢的社會美德。

我們弘揚雷鋒精神，是在尋找逐漸缺失的正氣。我們需要用美德來滋養(yǎng)社會，用真摯來回饋生活，每一個人都是構建井然社會里心不可少的一份子，只有聯(lián)合起來，社會的沃土才會盛放出甜美的蓓蕾。面對這個世界，我們拒絕淡漠，只有讓社會變得繁盛與美好，才能使個人的精神田園與心靈土壤上收獲最豐饒的品性。弘揚雷鋒精神，依然任重而道遠;美化世界，我們渴盼人人攜手，盈潤心靈，我們呼吁公民同行!挽救雷鋒精神，勢在必行!

關于雷鋒的名人故事作文（篇7）

三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣。但也不要忘記一個人他只是一位普普通通的戰(zhàn)士，他做事總是不求回報總是默默奉獻著。他的名字就是--雷鋒。一個中華民族響當當?shù)娜宋铩?/p>

下面我就給大家介紹一下這個很有名氣的人物吧!

雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣(現(xiàn)長沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn))一個貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。

一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，

你叫什么名字，是哪個單位的?”“我叫解放軍，家就在中國。”

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽的軍區(qū)首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡。通過報紙。電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”

看看雷鋒這種精神吧!我從小時候就聽媽媽講這些故事，從三月份起老師就讓我們學習雷鋒這種的釘子精神。我一開始沒在意但……

一次一位小朋友再過馬路時不小心摔倒了，這一幕正好讓我看到了，于是我就跑過去把她扶了起來，我一看，呀!她的膝蓋被擦破了，鮮紅的血直往外流我看見了對她說：“你沒事吧!疼不疼?不要緊吧?我?guī)慊丶野?你家在哪?”她用微弱的聲音對我說：“我……家在景龍花園!”我扶著她一步一步的走著。她走得很艱難，我看她很難受就把她背了起來，我邁著沉重的腳步背著她走在馬路上。把她送回了家。

她媽媽說：“謝謝你。”我聽了得意洋洋的。但當我氣喘吁吁的趕到學校時，已經上開自習了。但老師聽了我的經過后不但沒有批評我反而表揚我。使我感到了做好事的結果與心情!那就是興奮不已，得意洋洋!

同學們，還記得嗎?雷鋒曾說過的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。讓我們永遠向雷鋒同志學習!讓世界上的雷鋒多一些吧!