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六年級語文下冊第二單元作文清明節(jié)習俗

時間: 嘉馨2 [第二單元]民風民俗

  清明,在遙遠的周代已經(jīng)流行。古人很重視這個節(jié)日,歷代的詩人詞家都有關(guān)于清明盛況的描寫,自古以來人們在清明節(jié)留下了很多習俗。學習啦小編在此整理了六年級語文下冊第二單元作文清明節(jié)習俗,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  六年級語文下冊第二單元作文清明節(jié)習俗篇1

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。這是清明時節(jié)的真實寫照。清明,是緬懷革命烈士,祭奠老祖先的日子,在那戰(zhàn)火紛飛的日子……許多烈士涌現(xiàn)出來,他們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到一起來了,不知犧牲多少人,為了人民的利益而死就死得其所,張思德同志就死得其所,邱少云,黃繼光等等……回憶著往事,心,激動澎湃。再也看不到笑容,再也聽不到聲音,再也沒有的懷抱,記得小時候,她擁抱我,笑著對我,和藹慈祥,已化為白骨,含淚訴苦,天,為什么,為什么,還我親人——我的奶奶,我要他的笑容,要她的臉頰,要她的和藹,哪怕只能再見一次,那也是無比快樂,哪怕只能再感受一次他到愛,我也無比欣慰。哪怕再讓他復(fù)活一次,我一定好好孝敬她。小時候的愛從我上幼兒園時已有一部分小時了?,F(xiàn)在我又面臨我的外公,他還活著,但我希望這是永恒的,他已患為一種疾病——尿毒癥。我奶奶在我幼小的心靈中消失。她得了癌癥而消失,病象魔鬼一樣,摧殘著我的家人,我媽媽也因此動了手術(shù)。我擔心,我的家人會被病魔摧殘。我從小就失去了對我的愛不完整。

  我小時候讀小班,奶奶每天來接我放學,那時我坐校車,我奶奶在樓下接我。這些年他不在的時候,總回憶著,奶奶還在的情景,那多美好。午飯時,我奶奶總會換著花樣來給我們做飯,我們也感到特別好吃,而現(xiàn)在只能在淚花幻想出奶奶的摸樣。手上戴著銀項圈。下巴尖尖的,臉上沒有多少肉,夏天總穿著那舊破衫,冬天總穿著那舊棉襖,,她很節(jié)約。我們給她買的新衣全部放在柜子里。她去世后我們給她整理后事時偶然的發(fā)現(xiàn),我奶奶她一輩子就很痛苦,自從她得病后,我們四處求醫(yī),我們找到了一個可以延續(xù)她生命的醫(yī)院,但她不貪生,現(xiàn)在想想,那時該把我奶奶強制地去治病,這樣的話,現(xiàn)在就不用那么痛苦了,天天都能見到奶奶了。如果有復(fù)活藥,不管多貴,我都給奶奶買。

  往事勾起我的淚花,讓我痛苦流涕,心中的思念放大百倍,更想奶奶復(fù)活。很多時候我都會夢到奶奶,夢到她讓我走迷宮,走出去她就活過來了。但我每次都走不出去,每次都責怪自己。

  希望清明,每到清明就能望月思念地下的奶奶。

  六年級語文下冊第二單元作文清明節(jié)習俗篇2

  清明,縈繞在耳畔心頭,一個清寒微涼中又不失熱血沸騰的詞語。——題記

  提及清明,我們會自然而然的提起它的淵源,那個滿天火光后化為虛無的悲涼故事。“割肉奉君盡丹心,但愿圣主長清明。”晉文公從此設(shè)寒食節(jié),舉國當日不得生火,以懷念當時無怨死去的一代忠臣介子推。一片燃燒的火紅,書寫了仁人志士的忠義。過去如此,現(xiàn)在亦然。

  當然,雖自初中畢業(yè)已有兩年起不踏入烈士陵園,但那些長埋于青松下的忠魂每每此時我都會想起。在這片大地上曾經(jīng)彌漫的硝煙、他們的鮮血,我雖未經(jīng)歷,但這些場景像電影般展現(xiàn)在我面前。望著如今平靜至極的天空和偶爾閃過的飛鴿,我突然有一種在烈士墓前再別一次絲帶的沖動。那戰(zhàn)火連天的年代,因為他們,離我們遠去;那世界地圖上雄雞樣的版塊,因為他們,而依然完整。

  如今政府應(yīng)該將和平的社會建設(shè)得更加繁榮,人民安居樂業(yè),生活幸福。不正是先烈們當年為之堅持的信念嗎?我們應(yīng)該充滿快樂感恩地去生活,而并非沉浸在悲痛之中,希望那些精魂欣慰安息。

  今年清明,沒有古時的細雨紛紛;街上熙熙攘攘,人們神色匆匆,沒有欲斷魂的悲涼。這里是繁華的城市,生活著一群‘背井離鄉(xiāng)’的人們,沒有回到故里掃墓的閑暇,如同你我。

  記得昨天在街上聽到人們談?wù)摼W(wǎng)站上“代客掃墓”這樣的服務(wù),所謂代客掃墓,即代哭、代跪、代鮮花。我立刻做出了這樣的反應(yīng):嗤之以鼻。中國民俗學會副理事長、中山大學中文系教授葉春生表示,“代人掃墓”作為一種商業(yè)行為,買家和賣家之間沒有親情或感情基礎(chǔ),推廣起來有難度。請問這僅僅只是“商業(yè)行為”、“無感情基礎(chǔ)有難度”的問題嗎?這哪里是緬懷祖先,這分明把清明當成了形式主義,把掃墓當做了例行公務(wù),你的真情實感難道僅僅就是在墳頭填上的一筐黃土?不由得心寒。也許我們是異鄉(xiāng)客,不能親臨是心中對祖先的一縷歉疚,可我們必須明白一年一度的清明掃墓為的是什么,不是簡單的淚灑墳前,不是簡單的別柳插花,而是一句深沉的慎終追遠。春節(jié)系列活動“采訪家風”好像是剛剛過去,每個人口中代代相傳的家風好像洋溢著光芒,它是一個大家族綿延至今的紐帶,是祖先留給我們最寶貴的精神財富。然而如今先人已逝,財富永存,我們的感恩只好隨著一縷青煙飄向他們的世界,向他們表達我們永恒的尊敬與愛意,祝愿他們在另一個世界安好。

  國家在近年愈發(fā)掀起回歸傳統(tǒng)、樹立浩然正氣的風尚,于是在傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)立假期,比如清明。好讓在這個高頻度快節(jié)奏的社會生活中的我們慢一點,等一等靈魂,靜下心留幾分鐘來懷念祖先、思索孝的深意。

  那么我們最遙遠的祖先呢?上午瀏覽新聞時瞥見“乙未年公祭軒轅黃帝典禮于9:50正式舉行”,我想起了陜西的黃帝陵。于是盯著屏幕右下方9:47的時刻,不自覺開始倒計時。左手攥著右手的手腕,感到一縷微弱卻又不曾停息的溫熱,那是靜脈中血液的流淌。于是從心底有一種震撼,仿佛嗅到了軒轅廟院內(nèi)的柏香……也許正是這生命的跳動,讓我謹記了自己炎黃血脈的驕傲,是的,我的確有很大的欣慰,當我在歷史的書頁中發(fā)覺到古巴比倫、古埃及在時光中逐漸凋萎、死亡。我不由得感慨這條分支萬千,生生不息的血脈歷經(jīng)千年滄桑流傳至今而未被消弭的力量。那種力量,支撐著中華民族在面對一次次外族入侵、鐵騎踐踏、家國離喪的情況下屹立東方,在幾欲傾倒時重新站起、繼續(xù)前行!這種力量,即是溯源、即是尋根。同根同源,將我們的靈魂、匯聚在了一起。

  于是歲月輪轉(zhuǎn),甲午年的清明,再次追撫那份民族之魂,海內(nèi)外遙距千里的我們,顯得更近了一些。

  “故園腸斷處,日夜柳條新。”追思烈士,緬懷祖先,謹記炎黃,在領(lǐng)略了忠孝、溯源的壯闊而又深沉的美背后,我忽然留意到紛飛過窗的柳絮,想起了當年燒山后死而復(fù)生的柳,它仿佛是生機希望,也宛若一個民族:中華。

  六年級語文下冊第二單元作文清明節(jié)習俗篇3

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”晚唐詩人杜牧這首膾炙人口的《清明》,訴說著思念與哀傷。清明節(jié)是我國最重要的祭祀節(jié)日,是掃墓和祭奠、追思已故親人的日子。

  清明節(jié)前后流傳著很多傳統(tǒng)的風俗活動。如寒食賜火、清明掃墓、踏青郊游、放風箏、蕩秋千、斗雞、拔河等,這些習俗隨著歲月交替和社會變遷,有些已經(jīng)逐漸被遺忘,連一絲記憶都不復(fù)存在,有些仍遺留至今并賦予了新的內(nèi)涵。

  在舊時的青島,清明節(jié)也被看作是一個大節(jié)氣。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天,每家都要斷火,吃冷食。冬至后105天謂之寒食,從前的這一天禁火,冷食,故又稱“冷節(jié)”、“禁煙節(jié)”。人們在清明前兩天就開時斷火,即天不亮就把飯做好,直到落日后再燒火,以示對親人的懷念,由于人們常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明,逐漸將寒食與清明合二為一。

  在清明節(jié)掃墓的習俗比較盛行,掃墓俗稱“上墳”。這一天要去祖墳上填土整墳,掃除沙塵雜草,上香、燒紙,舉行祭禮。有的人家要利用這一機會修整墳?zāi)?,大多?shù)是象征性地給墳頭上添添土,還要在上邊壓些紙錢,讓別人看了,知道此墳尚有后人,所以說,無論家里多窮,清明節(jié)都是要去上墳的。人們祭祀完畢,都要進行野餐,將上供的食品吃掉,也就是吃福根,以向先人表示節(jié)儉之意。

  許多人家都要吃大蔥和蛋餅,寓意聰明伶俐,這個習俗一直延續(xù)至今。有的人家還要捏面花,稱作“蒸小燕”, 吃白面小雞和雞蛋。寓意小燕子來了,真正的春天到來了。清明這天早晨全家人一定要吃雞蛋和小雞,心明眼亮不得病,很多學生要帶雞蛋給老師以表敬仰。另外,清明節(jié)時將印有蝎子圖案的紙貼在家里,家中不招蝎子、蜈蚣,尤其是在農(nóng)村特別盛行。

  “清明前后,種瓜點豆”,這是一句流傳廣泛的民間諺語。清末民初,農(nóng)村一帶開始合理安排農(nóng)時,清明節(jié)這天,好多農(nóng)家給牲口吃高粱米飯,俗語:“打一千,罵一萬,不忘清明節(jié)一頓高粱米飯。”吃高糧米粥、麥子粥、玉米粥,表示日子步步高,這一天用粥要讓牛、驢等飽餐一頓,以犒賞它們一年的辛勞。

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