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關(guān)于漫畫的啟示作文

時間: 欣欣2 漫畫

  漫畫的啟示作文篇一

  有一天,兩個小學(xué)生背著書包去上學(xué),他們走著走著,聞到了一股味道,非常臭,原來,在離他們不到遠(yuǎn)處,有一個垃圾桶,他們走上去一看,垃圾桶旁全是垃圾,于是,女孩把垃圾撿進(jìn)垃圾桶,男孩子用卡紙寫下了一處標(biāo)語,文明中差一步,寫完以后,女孩子也撿完了,于是,他們一起把標(biāo)語貼上去,然后上學(xué)去了。

  看完這幅漫畫,我不禁心有感慨。確實,文明只差一步。 現(xiàn)在有許多人在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方扔,總是扔在外面,弄得垃圾桶旁都時垃圾。

  進(jìn)一步想,難道只有這兩個小學(xué)生能做到嗎?難道大人連小學(xué)生都不如?難道只有這兩個小學(xué)生看見垃圾?當(dāng)然不是,可是人們總是把垃圾清理這項工作留給清潔工來處理,那如果每個人都這樣做,那我們的家園總有一天會被毀來。

  相比這個這兩個小學(xué)生多么值得我們學(xué)習(xí),面對垃圾,他們不是立刻躲開,并把垃圾撿了起來,而且還在上面寫了一條標(biāo)語,文明只差一步。

  “文明中差一步。”多么富有警示作用的一句話,它提醒著每一個人:多走一步吧!我樣我們的環(huán)境會更加美好。

  漫畫的啟示作文篇二

  今天我在語文書上看到了這樣的一幅漫畫:一天早晨,陽光明媚。麗麗和小東去上學(xué)。在上學(xué)的路上看到了一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾,兩個小學(xué)生一個在撿垃圾,而另一個則從書包里拿出一張紙上用筆寫了一列字:文明——只差一步。呼吁人們一起愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  看了這副圖,我不禁心有感慨。

  沒錯,文明確實只差一步,可就是因為這微不足道的“一步”卻讓地球變成了這個樣子。難道這是因為沒有人認(rèn)為要去愛護(hù)環(huán)境嗎?不是的,是因為,他們懶都得去做這些幾分鐘的事。

  再進(jìn)一步想想,難道這些垃圾只有這兩個孩子發(fā)現(xiàn)了嗎?不,而是因為,大多數(shù)人往往只會去譴責(zé)那些亂丟垃圾的人。卻沒有想過自己要做些什么。

  有一次我坐公交車回家,我看到了一個大人把垃圾紙一不小心丟到旁邊去了。其實他看見了垃圾沒有丟進(jìn)去,可他就是不去見回去還若無其事的走出了車門。相比之下,這兩個小學(xué)生多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀!面對垃圾,他們毫不猶豫把它們撿起來。

  “文明——只差一步”多么富有警示作用的一句話呀!團(tuán)結(jié)才是力量,讓我們?yōu)楸Wo(hù)地球出一份力吧!

  漫畫的啟示作文篇三

  一天早上,兩個小同學(xué)興高采烈地去上學(xué),突然,小麗聞到了一陣惡臭味,她就對一起結(jié)伴而行的男同學(xué),喊了一聲:“小天,過來幫幫忙吧。”小天看了看垃圾,捂著鼻子說:“別啦,臭死了,而且那么臟,撿完都遲到了。”

  “好吧,那我來撿,等等啊。”說完,便彎下腰,去撿垃圾,將垃圾們放回它們的家。小天看著小麗那雙潔白的手,為了環(huán)境不嫌臟,撿著撿著手就已經(jīng)變臟了。

  小天看了,覺得連這件事也做不了,那總該可以做點別的吧?!忽然他靈機一動,從包里拿出了一張紙和筆,寫了幾個清晰的大字:文明——只差一步。然后貼在上面,小麗看了,一個勁的夸小天。

  看完了這幅漫畫,我在想,一個人見到了許多垃圾,橫行不講理的躺在馬路或人行道上,他只說這個不好,那個不好,但不能將垃圾罵進(jìn)來幾桶啊,又不彎腰下去撿,哪怕一個也好,只要你撿起來,放進(jìn)垃圾桶里,也是讓地球媽媽健康一分吶!

  大人們連小孩也不如,小孩天真無邪,大人如果連這種事也做不好,那還說什么養(yǎng)家糊口,小事雖小,畢竟以后也會成為大事啊。

  做事不怕辛苦。嫌臟,這樣一點一點的做,撿來一定會有回報的!

  漫畫的啟示作文篇四

  在馬路旁邊的人行道上,許多垃圾都堆放在垃圾桶外面,路過的行人沒有人上前,把垃圾撿起來,放回它們的“家里”。

  兩位小學(xué)生看見了,其中,一位小女孩走過去馬上開始動手撿垃圾,小男孩在書包里找出一張紙,寫了一句話:文明—只差一步,希望大家愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。

  文明—只差一步,這句話讓我心有感慨,在這兩位小學(xué)生去撿垃圾之前,難道沒有人經(jīng)過那個垃圾桶嗎?有那么多的大人,都沒有去撿,這兩位小學(xué)生卻去撿了,難道大人連這兩位小學(xué)生都不如嗎?

  大人天天教育我們要愛護(hù)環(huán)境,自己卻沒有用實際行動去做,就只會一個勁兒地指責(zé)別人,從來都沒有想到過自己也是這樣做的。但如果別人去指責(zé)他,他就會以各種理由去推托。很少有人會主動承認(rèn)自己的錯誤。

  這兩位小學(xué)生,值得我們學(xué)習(xí),值得許多大人學(xué)習(xí)。只要每個人都能像這兩位小學(xué)生一樣:把路邊能看到的垃圾撿起來,放到垃圾桶里。那我們賴以生存的家園將更加美麗,不會再被污染了。

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