好的作文需要有優(yōu)美的語言和流暢的文筆，用詞準確、句子通順、表達清晰。這里分享一些六年級植樹節(jié)作文400字下載，供大家寫六年級植樹節(jié)作文400字參考。

六年級植樹節(jié)作文400字篇1

今天是植樹節(jié)，我們五年級有一個任務(wù)——澆樹。你可能會想：這是植樹節(jié)，為什么要澆樹呢?我們這的樹太多了，很多地方都有干旱現(xiàn)象，所以我們要澆樹。我發(fā)現(xiàn)，這次澆樹有“三高”。

澆樹熱情高

這次是我們五年級一起去澆樹，剛開始的時候，人很稀少。突然，像一陣風刮來似的，遠處教學樓那出現(xiàn)了一群人，各個拿著水桶，一陣風似的向我們飛過來。我愣住了，哪來的這么些人?轉(zhuǎn)眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……

澆樹歡樂高

這次澆樹太“happy”(快樂)了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂乎。我們盡量取得，讓大樹們多喝些水，滿足他們的“生理”問題。等到有了充足的水源，我們就打了滿滿的一盆水，竭盡全力朝天上揮去。“嘩”的一聲，一大排石榴樹收到了我的“恩典”。

澆樹“事故”高

這次澆樹老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時沒把持住，便澆到別人身上。張益碩就是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我覺得這更像“潑水節(jié)”。

植樹節(jié)就是那么快樂，雖然是澆樹，但我們依舊快樂!

六年級植樹節(jié)作文400字篇2

植樹節(jié)到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚，這是植樹的好日子，同學們一起和老師去植樹。

同學們到達了目的地，那里鳥語花香，桃紅柳綠。他們看到了一片美麗的景色，聽到了鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，心想：“我一定要植一棵漂亮的小樹苗?！?/p>

同學們開始行動了，我們來到空地上，老師給我們分了植樹小分隊，我和小樂一組。我們領(lǐng)了小樹苗和勞動工具，我們開始植樹了。同學們有的鋤草，有的挖土，有的提水，有的澆水，有的倒水，還有的扶著小樹苗……我們用小溪里的水來澆樹苗，同學們用鏟子挖坑，把樹苗放進去，然后施肥和澆水，大家忙得熱火朝天。

我們這一組，我力氣大，負責拿鐵鍬挖坑，而小樂到河里提水。我挖不動就手腳并用，我們把樹苗放到坑里，然后填土，施肥，澆水?？吹皆院玫男洌覀兲貏e高興。有一只小鳥飛過來，站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“我們應(yīng)該感謝這些勤快的小朋友?！?/p>

我們聽著小鳥的歌唱，不由得想起我們栽樹的時光和辛苦。

六年級植樹節(jié)作文400字篇3

春天來了，春天來了，春姑娘真美呀，它邁著輕盈的腳步來到我們身邊。我看了看窗外，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了，我真是太開心了！我看看日歷，發(fā)現(xiàn)原來今天是3月12日植樹節(jié)呀，我驚奇地說：“我又可以約小明一起去植樹了?！?/p>

我想：“春天太漂亮了，百花齊放，百鳥爭鳴，花紅柳綠，我們種下一棵小樹，可以為春天增添美麗?！眮淼綄W校，學校組織大家去植樹。大家都興高采烈地拿著工具出發(fā)了。我和小明走到一條小路邊，小明先挖土。不一會兒，小明挖了一個大樹坑，接著，我放上樹苗，小明又填上土。過了一會兒，我們用小水桶打了一桶清水來給小樹苗澆水，一棵小樹苗就種好了。小明擦擦頭上的汗說：“植樹真辛苦呀！”“對呀，我們以后要好好保護樹木?！蔽艺f。

我和小明種完樹后一起散步，看見路邊的小草偷偷冒出頭來，小花五顏六色，景色真美麗呀！我們又看了看小樹苗筆直的站在那里，心里真開心！

我真是太喜歡植樹了！

六年級植樹節(jié)作文400字篇4

現(xiàn)在，我們祖國的樹越來越少，許多地方變成了沙漠。因此，我們應(yīng)該種植更多的樹來為我們的祖國增添綠色。3月12日是中國的植樹節(jié)。這一天，校園陽光明媚，我們班的小記者參加了學校的植樹活動。

來到校園里的一片空地上，大家熱情地工作著。有的扛樹苗，有的打水，有的挖坑。但是剛開始的時候沒有掌握要領(lǐng)，長時間沒有種好一棵樹。老師看到后，給我們合理分工，然后做了示范。我看到他用鏟子抵住土，用腳踏板鏟背，左鏟右鏟，一直挖，很快就挖了一個坑。老師又把坑里的一棵小樹放進坑里，從左到右看了看，把它拉直，然后用土栽培，用腳踩一下，澆上水，一棵充滿活力的小樹就定了下來。然后，我以一個老師為榜樣，和其他同學一起種下了一棵又一棵的小樹。這些小樹在風中搖擺它們的葉子，享受陽光的溫暖。大家都忙得額頭上的汗都流下來了，都懶得擦。我累得透不過氣來，但是看著一棵棵種下的小樹，我的心里充滿了喜悅，因為我為祖國增添了綠色。

今天種下綠色的希望，明天長成參天大樹。我知道我給祖國加的綠太微不足道了。但只要大家行動起來，就能綠化祖國的領(lǐng)土。

六年級植樹節(jié)作文400字篇5

在一個晴天的早晨，有一位可愛的小姑娘帶著一棵小樹苗來到了山坡上，準備種樹。山坡上花兒朵朵，散發(fā)出淡淡的清香，大地一片新綠。小姑娘想：在這里種上一些小樹一定很不錯，有這么多花草陪著小樹，小樹就不會寂寞了。說干就干，小姑娘找了一塊花草少一些的地方，用帶來的鐵鏟開始挖坑，才挖了一會兒，小姑娘就已經(jīng)氣喘噓噓、滿頭大汗，她想：種樹雖然快樂但是也很辛苦，看來我們一定要珍惜勞動成果，保護綠化。這樣想著，她又繼續(xù)挖了一會兒，樹坑總算挖好了，小姑娘把小樹苗放入坑中，小心地用手把周圍的泥土壓住小樹的根部，等小樹能完全站直了，再用鐵鏟輕輕地為小樹培土，接著給它澆水。

哇!小樹終于種好了!在春風中，小樹輕輕地搖擺著身子，似乎在向小姑娘微笑。小姑娘看著自己親手種下的小樹高興極了，她看著四周的花草，覺得自己種的小樹最好看。這時，幾只美麗的小蝴蝶飛了過來，蝴蝶說：“這位小姐姐真好，為我們的家園又添了一份綠?！毙」媚锖孟衤犚娏诉@些話，心里高興極了!她想：我以后還會種許多更美、更好的樹和花，把我們的家園打扮得更漂亮!過了好幾天，許多游客都來到了花園里，他們都說：“這棵小樹真美啊!”

小姑娘聽了，覺得那天種樹真的好開心!

六年級植樹節(jié)作文400字篇6

今天是3月12日，既是植樹節(jié)，又是孫中山先生的逝世紀念日。

今天下午的最后一節(jié)班會課，老師給我們講了植樹節(jié)的來歷：老師說，在孫中山先生的故鄉(xiāng)——中山，至今還有一棵上百歲的檀香酸豆樹，這是1883年，僅有17歲的孫中山從美國檀香山帶回的酸豆樹，并且親自栽下，到現(xiàn)在，已經(jīng)有100多年了。

講完植樹節(jié)的來歷，老師給我們看了一些污染環(huán)境的圖片，有一張圖片是一些魚兒和蛙，因為水源被污染了，而無法生存，導致死亡;還有一張圖片看起來更加讓人痛心：一群人高高的舉起牌子，上面寫著，不要污染，要生存!一張張圖片看起來是多么的讓人痛心啊!我想，當時在和我一起看圖片的同學們，此時此刻，可能也有著和我一樣的心情吧!

看完圖片，老師又講了保護環(huán)境的知識，還給我們搞了一個知識搶答，問我們一些跟保護環(huán)境的一些日子，比如世界無煙日、世界森林日、國際禁毒日……

下課鈴響了，班會課也結(jié)束了。

上完班會課，我的感想就是我們應(yīng)該像孫中山先生說的一樣，多植樹造林,保護水源，倡議大家都來植樹，保護我們的家園，讓我們的家園更加美麗!

六年級植樹節(jié)作文400字篇7

3月12日的早晨，小明從床上跳下來，急急忙忙穿上衣服，吃光媽媽做的香噴噴的早餐后，媽媽突然神秘地問了他一個問題，：“你猜今天什么節(jié)日呀？”

小明好奇地反問：“是什么節(jié)日？”

媽媽拿出一棵小樹苗笑著說：“你猜？”

小明想了想說：“肯定是植樹節(jié)?！?/p>

說完，他也不顧媽媽那溫柔的眼神，飛快地從媽媽手里搶來小樹苗，沖出家門，去找他的好朋友小花和楠楠了。

他們拿著小樹苗和植樹的工具，跑到了公園的一個角落。楠楠挖好了一個坑，小明把小樹苗小心翼翼地放進坑里，接著花花打來一桶水倒進了樹坑，最后它們一起把樹坑用土填起來。

不知不覺樹苗已經(jīng)被他們栽好了，這時很多小動物走了過來，小鳥在天上給他們加油，小雞跑過來歡呼地叫著，兩只小兔子在一旁歡快地唱起歌來。

之后，小明和他的小朋友快快樂樂地回家去了。

六年級植樹節(jié)作文400字篇8

又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節(jié)才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護樹林和樹木，應(yīng)該無時不刻的保護著樹林和樹木。

今年春天,同學們參加了“綠色活動”。老師和同學帶著植樹工具和樹苗，到學校的植樹園里植樹。老師給同學們講植樹的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。

我和小紅在一組，負責種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過他努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”

由于我們團結(jié)合作，很快就把樹苗種完了，看看其他同學，在同心協(xié)力的干著。一會兒，同學們都把樹苗中好了?？粗豢每贸錆M生機的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。