寫(xiě)好作文需要多觀察身邊的人和事，以及自己的感受和思考，以獲取寫(xiě)作素材。什么才算好的六年級(jí)上冊(cè)作文植樹(shù)節(jié)？接下來(lái)給大家分享一些六年級(jí)上冊(cè)作文植樹(shù)節(jié)，供大家參考。

六年級(jí)上冊(cè)作文植樹(shù)節(jié)篇1

星期六的早上，爸爸親切地對(duì)我說(shuō)："倩倩今天咱們一起去植樹(shù)，好嗎？"我高興的對(duì)爸爸說(shuō)："好呀！"

我和爸爸拿著小樹(shù)苗、水桶和鋤頭來(lái)到路旁。爸爸拿起鋤頭，挖了一個(gè)又一個(gè)的坑，然后又把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)去。爸爸把我叫到跟前，讓我雙手扶著小樹(shù)苗，他用土把樹(shù)根埋了起來(lái)，我按照爸爸說(shuō)的去做了。

栽好樹(shù)苗，我好奇地問(wèn)爸爸："你為什么要栽這么多樹(shù)呢？"爸爸撫摸著我的頭回答道":孩子，你不知道嗎？咱們?nèi)祟惗嘣砸豢脴?shù)就多增添一片新綠，億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖。"我歡喜的說(shuō)："對(duì)呀！咱們這次__北京奧運(yùn)會(huì)的三個(gè)理念不就是━綠色奧運(yùn)會(huì)，科技奧運(yùn)會(huì)，人文奧運(yùn)會(huì)嗎？.這些還不止呢！中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是五個(gè)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，其中妮妮還代表森林呢！"爸爸驕傲地說(shuō)；"孩子，你說(shuō)的對(duì)。你剛才不是說(shuō)綠色奧運(yùn)嗎？那小樹(shù)苗不正是綠色嗎？"我恍然大悟，轉(zhuǎn)念又問(wèn)："爸爸，為什么栽這么多，累死了！"爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：昨天，我看了奧運(yùn)會(huì)節(jié)目，倡導(dǎo)咱們?nèi)珖?guó)人民：講文明，樹(shù)新風(fēng)，從我做起，從現(xiàn)在做起！這不正是叫咱們要多講禮貌，多栽樹(shù)，咱們要讓祖國(guó)的每一片土地變得更加美麗，讓每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣，讓每個(gè)人都健康成長(zhǎng)。""哦，我知道了。原來(lái)是這樣！"我歡快地說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō)："快拿水桶打水，給小樹(shù)苗澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)。"我興奮地說(shuō)："yes,小子遵命。"我拿起水桶，耐心地給小樹(shù)苗澆起水來(lái)，一邊澆一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)："小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，好讓咱們的祖國(guó)更美麗，更茂盛。"爸爸看著我傻乎乎的樣子，禁不住笑了。

很快，咱們的樹(shù)栽好了，咱們圍著小樹(shù)苗載歌載舞，爸爸爽朗地說(shuō)："孩子，咱們回家吧！"咱們便依依不舍地回家去了。

這個(gè)早晨特別的美！

六年級(jí)上冊(cè)作文植樹(shù)節(jié)篇2

每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。

每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

六年級(jí)上冊(cè)作文植樹(shù)節(jié)篇3

3月12日是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)是我們?nèi)祟惖暮门笥眩艿謸踝∩硥m暴，吸收二氧化碳，放出氧氣……它們可真厲害呀!

在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我和同學(xué)們?cè)诰吧珒?yōu)美的園博園里，種下了一棵棵小樹(shù)苗，大家可高興了。

我們跟著工作人員領(lǐng)樹(shù)苗了。我看見(jiàn)小樹(shù)苗都躺在地上，枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有，像一只大大的竹掃把，真好玩啊!可是小樹(shù)苗很重，只能給媽媽拿了，我拿著工具來(lái)到植樹(shù)的地方。

我們植樹(shù)的地方有一條清澈見(jiàn)底的小河，彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。河岸上已經(jīng)有許多樹(shù)木生長(zhǎng)著了，它們仿佛是在靜靜地等待其它的小樹(shù)朋友加入呢!

于是，我們馬上開(kāi)始種樹(shù)了。我拿好大鏟子，鏟了一點(diǎn)土，就放到旁邊，可是，挖了好一會(huì)兒，還只挖了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽過(guò)來(lái)幫忙了。可還是不夠順利，我們挖到了一塊大石頭?？墒牵覀儍蓚€(gè)人也沒(méi)有放棄，很努力挖，挖得汗都冒出來(lái)了。最后，士坑終于挖好了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一囗氣，開(kāi)心地對(duì)躺在一邊的小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苖呀，你的家已經(jīng)有了，喜歡嗎?”

然后，我和媽媽小心翼翼地把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，由我把土坑填上。我把挖出的土一點(diǎn)一點(diǎn)地往小樹(shù)苗坑里填，這比挖坑輕松多了。不一會(huì)兒，坑就填平了。我雖然熱得滿頭大汗，但心里卻很自豪。我還挺能干的呢。

最后，我問(wèn)別人借來(lái)了水桶，到河邊小心地拎了一些水上來(lái)，澆灌我的小樹(shù)苗?？粗?shù)“咕嘟咕嘟”地喝著水，我多希望我的小樹(shù)苗快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，早點(diǎn)開(kāi)出美麗的桃花。

春天，我們種下一棵棵小樹(shù)，也種下了一份份希望：讓我們和這些綠精靈一起幸福生活在地球上吧。

六年級(jí)上冊(cè)作文植樹(shù)節(jié)篇4

我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。

有樹(shù)的地方，就有希望;有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想;有樹(shù)的地方，就有歡暢;有樹(shù)的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!

邁開(kāi)你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。

森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的.吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)!

雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。

植樹(shù)節(jié)了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)我們的環(huán)境!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣!

六年級(jí)上冊(cè)作文植樹(shù)節(jié)篇5

今天，萬(wàn)里無(wú)云，春光明媚。我和爸爸起參加今日建德一小記者團(tuán)的活動(dòng)。早上，我一大早就起床了，心情很激動(dòng)、很開(kāi)心。我們排著整齊的隊(duì)伍，有序的上了車。

車子一邊開(kāi)，我們一邊看風(fēng)景，不知不覺(jué)我們來(lái)到了目的地。風(fēng)景是那么美好，空氣是那么清新。我們來(lái)到了一片空地。那里盛開(kāi)著美麗的小花。老師發(fā)給我們一人張心愿卡，讓我們把心里想對(duì)小樹(shù)說(shuō)的話寫(xiě)在心愿卡上。我在心里想了一會(huì)兒，我寫(xiě)上了我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)的心愿。

我先了一個(gè)好地方，我用小鋤頭挖了一鋤又一鋤，不一會(huì)兒一個(gè)洞被我挖出來(lái)了。我輕輕地把小樹(shù)苗放到洞里，我兩只手輕輕地扶著小樹(shù)苗，爸爸把泥土填到洞里，我看泥土填的差不多的時(shí)候我手一放，結(jié)果小樹(shù)苗馬上就往一邊倒了，我趕緊扶著。等爸爸土填好我和爸爸一起把泥土給踩實(shí)，我把心愿卡掛在小樹(shù)苗上，我叫爸爸把我和小樹(shù)合了影。這時(shí)感覺(jué)自己待有成就感。

后來(lái)，我們參觀了康慶漁莊，開(kāi)心的一天就這樣的過(guò)去了。

六年級(jí)上冊(cè)作文植樹(shù)節(jié)篇6

今年植樹(shù)節(jié)，爸爸媽媽和很多小朋友叔叔阿姨去蓮花山莊種樹(shù)。

我們乘公共汽車去了山莊。因?yàn)楹⒆佣啵瑯?shù)苗少，我們的孩子才是主角。只有孩子才能得到樹(shù)苗。聽(tīng)到這個(gè)消息我真的很高興。

在工作人員的帶領(lǐng)下，我們拿著鐵鍬先去拿樹(shù)苗。樹(shù)苗種在土里，我們只好自己挖出來(lái)。爸爸把我用鐵鍬摘的樹(shù)苗挖出來(lái)，跟著工作人員上山和大家一起種樹(shù)。按照工作人員指定的位置，大家開(kāi)始挖樹(shù)坑，真的很辛苦!我脫了外套，還是汗流浹背!最后在爸爸的幫助下，把樹(shù)坑挖好，爸爸讓我用尺子量一下樹(shù)坑的大小是否符合要求。我跳進(jìn)樹(shù)坑，用尺子仔細(xì)量了一下。

“剛剛好!可以種樹(shù)苗!”我興奮地說(shuō)。

“種你，明年你就能長(zhǎng)出很多小蟑螂了。”

“不可能!去種小樹(shù)苗!這是樹(shù)苗的家!”

“好了，種樹(shù)苗吧!”爸爸笑著把我從樹(shù)坑里拉了出來(lái)。

樹(shù)苗放入樹(shù)坑，里面都是土，但樹(shù)苗還是需要喝水。水管很遠(yuǎn)，準(zhǔn)備的水桶很少，我就用阿姨給我的小盆接水，給樹(shù)苗一棵接一棵地澆水。樹(shù)苗長(zhǎng)滿了，我就灑一地的水，種樹(shù)。我們都高興地下山了。

明年我將種樹(shù)。雖然很累很辛苦，但是很有意義，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，我工作的最開(kāi)心!

六年級(jí)上冊(cè)作文植樹(shù)節(jié)篇7

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

春暖花開(kāi)，綠意盎然。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，懂得為人處事。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

然而，在我們美麗的風(fēng)荷曲苑里可以看到：有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏，現(xiàn)在道路兩邊有的草地已經(jīng)被踩的沒(méi)有了綠色，一片干枯;有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵，居然折斷花枝，把花朵掐下，更有甚者竟然使勁搖動(dòng)花樹(shù)，僅僅為了讓自己的小孩開(kāi)心，可知道那花朵在背后流下了多少的眼淚嗎?有的朋友為了自己的陰涼或美觀，還將園區(qū)里的花木移栽到自家門口;有的小朋友為了一時(shí)的高興，拿著水邊的石頭打水漂或者水里的景觀燈泡，已經(jīng)出現(xiàn)了損壞現(xiàn)象;有的小朋友在吃完了帶包裝的食品后，把白色垃圾順手丟下……。我們呼吁這些孩子的家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的照管責(zé)任，規(guī)范好孩子的行為，也為孩子將來(lái)的成長(zhǎng)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

這些行為都嚴(yán)重破壞了園區(qū)的生態(tài)環(huán)境。保護(hù)園區(qū)的花草樹(shù)木是我們每位業(yè)主義不容辭的權(quán)力和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境我們必須從點(diǎn)滴做起，從身邊的一草一木做起。為了實(shí)現(xiàn)風(fēng)荷曲苑居民們夢(mèng)寐以求的“路在樹(shù)中，房在園中，城在林中，人在景中”的美好夙愿，為了我們大家都能在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的環(huán)境中愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活，我們向居住在園區(qū)的小朋友、大朋友們提出倡議：

1.做到不攀折花枝;不壓、踢樹(shù)木;不往林帶里倒臟水、扔垃圾;不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà);不在樹(shù)木、花叢上晾曬衣物;不在觀賞草坪上踢球玩耍、踐踏草坪;

2.請(qǐng)認(rèn)真做好“三個(gè)一”：向家人做一次小區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳;參加一次撿拾白色垃圾的活動(dòng);為保護(hù)小區(qū)的環(huán)境出一份力;

3.要增強(qiáng)制止不文明行為的勇氣。不僅自己不損壞綠化，而且還要對(duì)破壞綠化的不文明行為大聲說(shuō)“不”，并及時(shí)妥善予以制止;

六年級(jí)上冊(cè)作文植樹(shù)節(jié)篇8

春天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)暖暖地照著大地，春風(fēng)輕輕地吹拂著。

他挖好一個(gè)樹(shù)坑，汗水滲出了額頭，但他并沒(méi)有休息，繼續(xù)工作者。鄧爺爺挑了一棵最好的小樹(shù)苗，小心翼翼地把它種在挖好的樹(shù)坑里，培好土，正要澆水時(shí)，一位少先隊(duì)員跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫您吧?！编嚑敔敽蜕傧汝?duì)員一起給小樹(shù)澆好了水。小樹(shù)種好了鄧爺爺拍著少先隊(duì)員的肩膀，開(kāi)心地笑了。

如今，鄧爺爺種的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。