我的拿手好戲作文600字六年級(jí)（篇1）

在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜，弟弟特別愛(ài)哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫(huà)畫(huà)。

我已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)素描了。

在學(xué)畫(huà)畫(huà)以前，我每天有空就畫(huà)畫(huà)。媽媽見(jiàn)我很喜歡畫(huà)畫(huà)，走過(guò)來(lái)用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，你那么喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫(huà)畫(huà)班呢？難道你覺(jué)得學(xué)費(fèi)很貴？”

聽(tīng)了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我很喜歡畫(huà)畫(huà)，也很想報(bào)畫(huà)畫(huà)班，只是不知道怎么對(duì)您說(shuō)這件事兒?！?/p>

媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)跟畫(huà)畫(huà)班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。又和畫(huà)畫(huà)班的老師加了微信，然后把錢(qián)交給了老師。

剛來(lái)美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫(huà)工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來(lái)學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人，所以有點(diǎn)緊張。

上課了，老師拿了一張畫(huà)給我們看了看，說(shuō)：“這節(jié)課你們就畫(huà)這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動(dòng)筆畫(huà)?！蔽壹?xì)心地畫(huà)了又畫(huà)，卻怎么也畫(huà)不好，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧?！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開(kāi)心呀。慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來(lái)。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。

一年后，我畫(huà)的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫(huà)還得了一等獎(jiǎng)。

西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫(huà)到組合體。

現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。

我的拿手好戲作文600字六年級(jí)（篇2）

夏天的夜晚，蚊子令人討厭，不但“嗡嗡”聲攪得人睡不著覺(jué)，而且會(huì)狠狠地吸人幾口血，留下幾個(gè)大紅皰，讓人癢得厲害，更可怕的是它們還會(huì)傳染疾病。你們是不是也為這個(gè)而煩惱？好，今天我來(lái)教你們幾招——徒手拍蚊術(shù)。

第一招——快拍。晚上我準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)，突然耳邊傳來(lái)蚊子的“嗡嗡”，我猛一回頭，可蚊子不見(jiàn)了。我開(kāi)始四處尋找，墻上沒(méi)有，空中也沒(méi)有，床頭還是沒(méi)有。這蚊子真狡猾！突然，我發(fā)現(xiàn)被子上有個(gè)小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，嗨！就是它，灰色的小身體趴在被子上一動(dòng)不動(dòng)，翅膀居然也收起了?！跋朊苫爝^(guò)關(guān)，做夢(mèng)，你的末日到了！”我悄悄伸出手，兩手做合拍狀，慢慢地靠近蚊子，迅速一拍，“啪”，“拍著了嗎？”攤開(kāi)手一看，蚊子已被我拍扁，死了，沒(méi)血，沒(méi)吸到我的血就死了。

第二招——誘拍。我關(guān)燈躺下，不久聽(tīng)見(jiàn)耳邊有“嗡嗡”聲，又是蚊子這可惡的小東西，它時(shí)不時(shí)輕輕觸碰一下我的額頭，臉頰。想吸我血，沒(méi)門(mén)！我靈機(jī)一動(dòng)，俗話說(shuō)：“舍不得孩子套不住狼?！苯裉煳揖汀吧嵋稽c(diǎn)血拍死個(gè)蚊子。”正好，我感覺(jué)蚊子已經(jīng)落在了我的臉上，好機(jī)會(huì)，我不動(dòng)聲色卻悄悄趁它不注意舉起手，猛地往臉上一拍，打了它個(gè)措手不及，蚊子，死了！

第三招——追拍。吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，有只蚊子趁開(kāi)門(mén)時(shí)偷偷溜進(jìn)了家里，在電視機(jī)旁飛來(lái)飛去，我躡手躡腳地走到蚊子所在之處，蚊子見(jiàn)情況不妙，迅速逃離，我緊盯不放，跟在它后面，慢慢靠近，把握時(shí)機(jī)，雙手飛快地一拍，蚊子在我手心里還垂死掙扎，我趕緊用餐巾紙把它包住，扔進(jìn)垃圾桶，哈，蚊子又成了我的手下敗將，我又贏了。

這就是我的拿手好戲，家里有了我，蚊子將無(wú)處藏身。

我的拿手好戲作文600字六年級(jí)（篇3）

鋼琴，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。

在我5歲時(shí)，第一次接觸鋼琴，很快，我愛(ài)上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時(shí)并不知道看花簡(jiǎn)單繡花難的道理，單純的以為不過(guò)一個(gè)月，我也能彈出優(yōu)美的曲子。

但鋼琴不簡(jiǎn)單，需要大量的練習(xí)。夏日，太陽(yáng)公公把我們變得浮躁，可是鋼琴需要沉靜的心情，但一首首優(yōu)美的樂(lè)曲在激勵(lì)我，讓我度過(guò)夏天這一難關(guān)。寒冬，手指冷得很僵硬，每次開(kāi)始練習(xí)都很痛苦。尤其是節(jié)奏快的時(shí)候。但練好鋼琴的信念，鼓舞著我，寒冬這一困難無(wú)法再阻撓我前進(jìn)的步伐。

練了一段時(shí)間，我迎來(lái)了瓶頸期，這是學(xué)音樂(lè)的孩子最大的困難，那雙手好像不是我的，怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想要表達(dá)的意境。那段時(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)什么進(jìn)步，這對(duì)我造成了很大的打擊，好幾次都想放棄，但是媽媽溫和而堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，作曲家也一定很想和你交談。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交談呢？就這樣，每一個(gè)節(jié)假日我都堅(jiān)持練習(xí)。晚上，無(wú)論多累，我也堅(jiān)持。那盞陪伴我的小臺(tái)燈，仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。

每一個(gè)音符，都在為我加油，一段時(shí)間后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表達(dá)出作曲者的心情了，彈琴，變成了和作曲者促膝長(zhǎng)談，而不再枯燥無(wú)味的練習(xí)了，原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的和作者的交談，作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。隨之而來(lái)，我輕松地通過(guò)了8級(jí)考試，并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。

鋼琴是我最值得驕傲的，能有今天，完全是堅(jiān)持不懈的精神為我打開(kāi)了音樂(lè)之路，除了文字和語(yǔ)言之外，我能用音樂(lè)和鋼琴技術(shù)，與過(guò)去的作曲家，與我的同齡人，與不同國(guó)家的朋友交流，這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩。

我的拿手好戲作文600字六年級(jí)（篇4）

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的一個(gè)拿手好戲，比如唱歌，釣魚(yú)，剪紙，游泳，挑西瓜……而我的拿手好戲就是炒菜。

我先教大家一個(gè)我的拿手菜，那就是番茄炒雞蛋。我們?cè)谇械臅r(shí)候，最好把它切成一小塊一小塊的，這樣方便將汁炒出來(lái)。我們?cè)阱伬锏谷胍恍┯停缓笪覀兇驇讉€(gè)雞蛋到碗里用筷子攪拌均勻后，再將雞蛋倒入鍋里，用鍋鏟將雞蛋正背面翻一番，記住，別把雞蛋做成煎蛋了，再放點(diǎn)鹽，最后放入事先切好的番茄。當(dāng)然，你也可以再加點(diǎn)糖或者番茄醬，讓雞蛋更加入味，炒好后就可以出鍋了。

下一個(gè)我教大家一個(gè)特別好吃的菜，那就是可樂(lè)雞翅，我也特別愛(ài)吃!我們先在雞翅上劃兩刀，方便一會(huì)兒入味。做可樂(lè)雞翅這道菜，我們需要的油有點(diǎn)多。在這之前，我們先把姜和蒜切好，再把油倒入鍋里放上。等油熱后倒入剛剛切好的姜和蒜，炒香后再放入這道菜的主角——雞翅。然后讓它在鍋里慢慢煎，煎至兩面金黃，那金燦燦的樣子，讓人直流口水啊!最后倒入一瓶可樂(lè)，煮上一個(gè)小時(shí)，煮好后就可以出鍋了!煮好后的可樂(lè)雞翅，飄香四溢，讓人食欲大開(kāi)!

最后再教大家一個(gè)特別簡(jiǎn)單的菜，這是一道素食菜，畢竟我們要做到營(yíng)養(yǎng)均衡嘛，它吃起來(lái)也十分好吃，那就是炒空心菜。首先我們得清洗好空心菜，再把空心菜切成兩段。然后在干凈的鍋里倒上油，油熱后放入調(diào)料和準(zhǔn)備好的姜蒜，最后放入空心菜炒一會(huì)兒，入味后可以看到空心菜也變得綠油油的，這時(shí)候就可以出鍋啦!

炒菜就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲作文600字六年級(jí)（篇5）

我的拿手好戲就是——跳健美操。我跳健美操，曾經(jīng)拿過(guò)浙江省健美操錦標(biāo)賽第三名的佳績(jī)。

平常，我們都要練健美操，每天早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上早鍛煉時(shí)，我們?cè)诰毥∶啦伲幻刻煜挛?，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，我們也在練健美操；每當(dāng)星期五，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興的回家時(shí)，我們又在練健美操。我練得很累時(shí)，我會(huì)偷一下懶，鮑老師看見(jiàn)了，會(huì)批評(píng)，讓我重練；但我練得很起勁，頭發(fā)上的汗像大豆般一樣流下來(lái)時(shí)，鮑老師會(huì)為我加油，翹起大拇指對(duì)我說(shuō)汪鑫寧好樣的。

自從我學(xué)習(xí)跳健美操以來(lái)，我會(huì)經(jīng)常去縣里的荷花廣場(chǎng)、電影院等地方參加各種活動(dòng)和演出，通過(guò)這些活動(dòng)，增加我的膽量，并認(rèn)識(shí)了許多新朋友。

記得我去參加全省健美操錦標(biāo)賽，比賽之前，看到很多觀眾，心里就很緊張，就對(duì)鮑老師說(shuō)“鮑老師，我現(xiàn)在很緊張?！滨U老師聽(tīng)了后，鼓勵(lì)我說(shuō)“汪鑫寧，你不要緊張，只要把動(dòng)作跳規(guī)范，要有勁，面帶微笑就行了?！边^(guò)了一會(huì)兒，我們就像一棵棵挺拔的小樹(shù)進(jìn)場(chǎng)了，個(gè)個(gè)精神飽滿，面帶微笑，動(dòng)作既規(guī)范又非常有勁，隊(duì)形也很整齊……

聽(tīng)到主持人說(shuō)出我們得了第三名時(shí)，我們都跳起來(lái)，個(gè)個(gè)心情非常激動(dòng)，這樣不僅為校爭(zhēng)光、為班級(jí)爭(zhēng)光、也為自己爭(zhēng)了榮譽(yù)。

自從學(xué)健美操以來(lái)，我體會(huì)到，學(xué)健美操不僅可以讓我們身強(qiáng)力壯，而且還能鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，使我在今后學(xué)習(xí)中遇到困難，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)克服它。

我的拿手好戲作文600字六年級(jí)（篇6）

我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球。可是，真正稱得上是拿手好戲的是足球。

這個(gè)學(xué)期，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽，可是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一走過(guò)五關(guān)斬六將，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)?？墒?，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。

我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì)，實(shí)力都強(qiáng)?！?/p>

到了比賽的那一天，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

一開(kāi)始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢(qián)似的。

這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，集中精力，注意防守?！痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神，燃起了期望。這時(shí)，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼掌聲不絕耳。

足球，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，更是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文600字六年級(jí)（篇7）

大家都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是做葉脈書(shū)簽。

綜合實(shí)踐課上，老師說(shuō)：“這次活動(dòng)，我們來(lái)做葉脈書(shū)簽。大家回家找好材料，下節(jié)課將材料帶到學(xué)校，我們現(xiàn)場(chǎng)完成，看誰(shuí)做得最好看！”話音剛落，我暗暗地想：這可難不倒我！

以前我做過(guò)很多次葉脈書(shū)簽，家里也買(mǎi)了很多，有不同顏色的，不同形狀的，我甚至還有一個(gè)夾了蝴蝶標(biāo)本的書(shū)簽！

一回家，我就琢磨著找好材料，先在家做一次。我知道兩種方法可以做出好看的葉脈書(shū)簽：第一種，將葉子放入臭水中浸泡30天。第二種，將葉子放入洗衣粉水中浸泡15天。這兩種方法都要在泡完葉片后，用牙刷刷掉葉肉，再進(jìn)行上色。

收拾停當(dāng)，我直奔小區(qū)花園，尋找最合適的桂花葉或茶樹(shù)葉。經(jīng)過(guò)一番尋找，我將桂花葉帶回了家，我想：要是我能創(chuàng)造一個(gè)新方法，老師一定會(huì)對(duì)我刮目相看！

說(shuō)干就干，我先將葉子放入洗衣粉水中泡5天，然后將葉子洗干凈，再放入鍋中，小火煮到葉子發(fā)黃。接著，我用筷子輕輕夾出葉片，再次輕輕沖洗。最后一步，也是最關(guān)鍵的一步——刷去葉肉！我拿出新的牙刷，用刷子輕輕地刷掉葉肉，為了不讓葉脈壞掉，我真是小心翼翼！花了十分鐘，我才一點(diǎn)一點(diǎn)地刷掉了葉肉，留下了光禿禿的葉脈，風(fēng)一吹葉就倒了。它自帶黃色，不用上色了。我將它晾干，夾在了我的書(shū)中。

我將成型的葉脈書(shū)簽帶到學(xué)校，同學(xué)們圍攏來(lái)，拿著我做的書(shū)簽一邊贊嘆著好看，一邊向我討經(jīng)驗(yàn)。老師看了我的“大作”，也豎起了大拇指呢！

哈哈，這可真不愧是我的拿手好戲呀！

我的拿手好戲作文600字六年級(jí)（篇8）

提筆，蘸墨，勾勒出一朵蓮的輪廓，蘸朱紅，在宣紙上暈染，蓮花便在紙上綻開(kāi)，墨香縈繞。國(guó)畫(huà)，陶醉了我的靈魂，洗凈了我的心靈，此時(shí)我就是那個(gè)“靈魂畫(huà)手”

暑假期間，我因閑來(lái)無(wú)事，媽媽便打發(fā)我去學(xué)一門(mén)“拿手好戲”，我這位“重量級(jí)宅女”破天荒地出去尋找“師傅”了。

我和媽媽來(lái)到一個(gè)美術(shù)學(xué)院門(mén)前，一推門(mén)，一股清新的墨香撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)喜歡上了這個(gè)味道，從此，我便與國(guó)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，我終于可以告別師傅，出山去“闖蕩江湖”了。

機(jī)會(huì)來(lái)了！這天，學(xué)校老師要讓我們交美術(shù)作品，我一股腦兒將我所有的國(guó)畫(huà)優(yōu)秀作品交上了，我在交的時(shí)候，我附近那片兒人都驚呆了，眼珠子都快掉地下了，他們根本不相信是我畫(huà)的，讓我拿出“證據(jù)”來(lái)，我們第四節(jié)課正好是美術(shù)，我說(shuō)：“第四節(jié)課我給你們現(xiàn)畫(huà)一張，行了吧！”

到了美術(shù)課，一打上課鈴，我周?chē)娜巳嫁D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，我立刻會(huì)意到了。我不慌不忙的鋪開(kāi)紙，倒上墨水，擠上顏料，拿出毛氈，胸有成竹的笑著。我準(zhǔn)備畫(huà)一朵牡丹，先用筆肚蘸上朱砂，筆尖蘸上大紅，在紙上一點(diǎn)，一個(gè)花瓣就出來(lái)了，我這樣重復(fù)著點(diǎn)幾個(gè)花瓣，又在中間用花青和藤黃畫(huà)了花蕊，一朵活色生香的牡丹就完成了！我周?chē)娜舜鬄槌泽@，爭(zhēng)先恐后的問(wèn)我怎么做到的，畫(huà)得為什么好此好看，連美術(shù)老師也在課上表?yè)P(yáng)了我。

看著同學(xué)們艷羨的神情，我為自己驕傲極了，覺(jué)得這一切都很值。這，就是我的拿手好戲，你喜歡它嗎？如果喜歡，我也可以給你畫(huà)一張哦！

我的拿手好戲作文600字六年級(jí)（篇9）

小時(shí)候，爺爺常和隔壁陳爺爺切磋棋藝，耳濡目染，我漸漸對(duì)五子棋產(chǎn)生了興趣。爺爺饒有興致地下棋，我就興致勃勃地觀戰(zhàn)。慢慢地，我識(shí)得了五子棋。后來(lái)，我纏著爺爺教我下五子棋，爺爺答應(yīng)了，教我“十字架”、“三角陣”、“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)……隨著時(shí)間的流逝，我的棋藝有了很大進(jìn)步，有些得意了。

一天，我找到五子棋高手——小陳，想與他一較高下。我們鋪開(kāi)棋盤(pán)，擺好棋子，激烈的五子棋大賽拉開(kāi)了序幕，一下子就吸引了幾圈黑腦袋。誰(shuí)知他一上來(lái)就用“三角陣”的戰(zhàn)術(shù)，這對(duì)我非常不利，但我是吃素的嗎？我開(kāi)始圍堵，使用的“十字架”另辟蹊徑。但對(duì)方實(shí)力也不賴，對(duì)我的棋子窮追不舍。那一刻，我有山窮水盡之感。要想柳暗花明，我不得不沿著陣地延伸新的路線。誰(shuí)知小陳高瞻遠(yuǎn)矚，暗地阻止我的新路線。還好我早有防備，心有余悸之后，我暗自一笑，這條發(fā)育路線只是用來(lái)迷惑小陣的，而真正的路線在旁枝上，緊要關(guān)頭，我放下一顆棋子，五子連線，一舉獲勝。小陳驚訝地看著我，“深藏不露??！這局輸?shù)梅猓　?/p>

從此以后，小陳總向我虛心學(xué)習(xí)，我想他一定想贏我，不行，我也得繼續(xù)努力，不能驕傲自滿。

一次，我們又?jǐn)[開(kāi)場(chǎng)，我先出一顆棋子，對(duì)方放一顆棋子。我決定使用“三角陣”的戰(zhàn)術(shù)，不料被對(duì)方識(shí)破，把我攔了下去。對(duì)方戰(zhàn)術(shù)多變，我沒(méi)能及時(shí)阻止，輸了一局。第二局拉開(kāi)戰(zhàn)幕，我絞盡腦汁，步步為營(yíng)，連環(huán)使用“三角陣”、“十字架”、迷惑陣，再次取得勝利，興奮！

五子棋是我的拿手好戲，它讓我的思維更縝密，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，讓自己的棋藝更上一層樓。

我的拿手好戲作文600字六年級(jí)（篇10）

嗨！“小廚神”報(bào)到啦！我今天就來(lái)向大家展示“我”的拿手好戲——烹飪，接下來(lái)請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)哦！

記得我是從四年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始學(xué)烹飪的。有一次上網(wǎng)課，老師教我們?cè)鯓幼龇殉措u蛋，我在屏幕前看著都流口水了。上完課后，就到了中午，心想：心動(dòng)不如行動(dòng)，我一定要試一試。說(shuō)干就干，我拿出番茄、雞蛋和蔥，按照老師的步驟，拿起小刀切番茄。隨著我的手一上一下，番茄也被分成了許多小塊。我在廚房走來(lái)走去，一會(huì)兒切蔥，一會(huì)兒炒番茄，一會(huì)兒……我忙得來(lái)回轉(zhuǎn)，嘴里還不時(shí)地念叨：“接下來(lái)要放鹽，對(duì)，還要放味精……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，大功告成了！我迫不及待地讓媽媽嘗嘗，內(nèi)心“蜜汁”自信?！班?，很不錯(cuò)！”聽(tīng)到媽媽這句評(píng)價(jià)，我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，激動(dòng)得一蹦一跳。嘿嘿！“小廚神”可不是浪得虛名哦！

過(guò)了幾天后，我看到了網(wǎng)上有人做黑椒土豆泥，看得我那叫一個(gè)嘴饞！這成功激起了我的食欲，就這？Soeasy！哼，“小廚神”做得可比他好多了！于是，我把削好的土豆洗凈，先切成土豆片，然后拿來(lái)一個(gè)叉子壓。這可是個(gè)精細(xì)活，要全部壓成泥才行。我用力地壓啊壓，“咚咚咚”，不放過(guò)每一個(gè)土豆片。我邊壓邊哼著小曲，一臉?lè)潘桑灰粫?huì)就壓好了。簡(jiǎn)直小菜一碟！接著，我倒入一些牛奶攪拌，再把調(diào)好料汁慢慢淋在圓頂形的土豆泥上，淡黃色的土豆泥上裹著一層棕紅色的黑椒汁，真是色、香、味俱全！怎么樣，我這個(gè)“小廚神”的烹飪天賦不錯(cuò)吧！

我的烹飪之路還很漫長(zhǎng)，堅(jiān)持永遠(yuǎn)是鄰居，努力和信心才是原動(dòng)力！我相信，“小廚神”一定會(huì)成為“烹飪大師”！