俗話說(shuō)，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。在秋雨綿綿的天氣里，整個(gè)城市都籠罩在一片煙雨之中。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)寫秋雨的優(yōu)秀作文，希望你們喜歡。

　　小學(xué)六年級(jí)寫秋雨的優(yōu)秀作文篇1

　　秋老虎還在發(fā)著余威，晚上臨睡時(shí)從窗前望去，卻見一兩葉黃葉悠悠飄落。

　　嘶啞的蟬鳴已經(jīng)消失，黃葉卻還未落完。這，到底是不是秋意闌珊呢?

　　秋風(fēng)秋雨愁煞人。

　　很多人都這樣講。我也在秋雨瀟瀟的晚上，捧著一本《歷史》，在沉重的歷史中艱難地跋涉著。

　　從商到唐，從秦到康乾，從晉魏到宋元，有風(fēng)有雨。有焚書坑儒有文字獄、有賦文也有詩(shī)曲，不管是什么，一路走來(lái)，有秋雨伴隨。雨擊在心上，身上，都痛了;從廟宇到青樓，從月牙泉到西湖水，從都江堰到吳江船，一路上卻只有秋雨陪伴。雨砸在心上，身上，都無(wú)法呼吸、無(wú)法抬頭了;從竹林七賢到范成大，從慈禧太后到八國(guó)聯(lián)軍，從掌握朝權(quán)的重臣到街前賣藝的女子，一路上只有秋雨喧囂，一下一下刺在心上，身上，我不知所措，手忙腳亂。

　　翻過(guò)一遍中國(guó)沉重的歷史，再翻過(guò)一遍，再翻一遍，一遍一遍地翻著，卻只有秋雨陪伴，越翻越冷……無(wú)論什么再美好的東西，難道只要沾染上中國(guó)歷史的淚，就一定會(huì)如此沉重嗎?厚重的城墻、巨大的青石板、連路邊小憩的老人，臉上，身上，心上，手上的皺紋，也已是爬得密不透風(fēng)……

　　這便是秋雨。沒有春霖可帶來(lái)的希望，也沒有夏雨可帶來(lái)的繁榮，甚至連冬雪可帶來(lái)的醞釀也蕩然無(wú)存。它只會(huì)帶來(lái)失意，帶來(lái)沉痛。難怪人們常說(shuō)秋天永遠(yuǎn)不會(huì)是戀愛的季節(jié)!而是分手的好季節(jié)!

　　秋雨冰涼，因?yàn)樗鼜哪敲锤吣敲锤叩木胖靥焐系袈?，太高了太高了?ldquo;高處不勝寒”，所以怎會(huì)不冷呢?秋雨苦澀，從那么高那么高的天空掉落又滲入那么深那么冷的地下，怎會(huì)不苦、怎會(huì)不澀呢?秋雨是淚，是天空的淚水，冰冷徹骨，所以挨到秋雨的東西，才會(huì)都準(zhǔn)備冬眠吧?只有松柏不會(huì)，因?yàn)樗砂氐母媚敲淳o那么深，深到秋雨都無(wú)法到達(dá)，深到讓松柏有一顆古代斯巴達(dá)戰(zhàn)士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……

　　秋風(fēng)秋雨愁煞人。站在這個(gè)秋天的尾巴上，我為中國(guó)深沉苦痛的歷史而愁。但是，正因?yàn)檎驹谇锾斓奈舶蜕?，才眺望到了即將到?lái)的孕育希望的冬天。我們花費(fèi)一年2個(gè)季節(jié)的時(shí)間在中國(guó)博大深遠(yuǎn)的靈魂背面刻下繁復(fù)的花紋，然后我們?cè)谇锾炖锸斋@刻畫靈魂帶來(lái)的痛楚，卻又在秋天重新拾起希望，向新的冬季進(jìn)發(fā)!那將是我們的靈魂獲取勛章的時(shí)刻!

　　小學(xué)六年級(jí)寫秋雨的優(yōu)秀作文篇2

　　落葉在空中盤旋飄舞，曼妙絕倫的舞姿，是在感恩滋養(yǎng)它的大地;鮮花褪盡芳華，花瓣枯黃殞落，化為明朝的春泥，清香猶存于秋風(fēng)。沒有春的繁花似錦，沒有夏的火熱激情，秋是安靜的，寧謐的，悄無(wú)聲息地融入我們生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?再美麗的團(tuán)扇也終于要等到秋天，如霜似雪，形如滿月的團(tuán)扇，在秋這個(gè)落寞的季節(jié)里，要么被收起，要么被棄置，發(fā)黃的扇面早已不復(fù)初見時(shí)的皎潔團(tuán)圓。若秋不來(lái)得這般匆匆，時(shí)光能駐留在初見時(shí)海棠花畔，團(tuán)扇懷袖的美好時(shí)刻，那該有多好。然而，即便是銷魂的芳華，經(jīng)歷過(guò)秋的洗禮，一切都只是曾經(jīng)的曇花一現(xiàn)。

　　秋意漸濃，乍暖還寒，放眼四望，蒼老的梧桐落寞地靜立于綿綿秋雨中，滿地堆積的黃花，憔悴損，無(wú)聲地訴說(shuō)著昔日的旖旎與芳華;古道西風(fēng)下的瘦馬，踽踽獨(dú)行，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，落寞的身影與漫天秋色融為一體。

　　秋，總能那么輕易地勾起人的哀思與愁情，讓人為之傷懷。秋，就似毀滅夢(mèng)幻的魔王，汲取芳華，僅留下失卻生命氣息的枯葉與凄清蒼茫的蘆葦，靜靜地嘆息著秋的落寞。

　　然而，秋，并非總是單調(diào)的，凄清的，它也有明麗的色彩，豪邁的底蘊(yùn)。劉禹錫的晴空一鶴排云而上，飛過(guò)楊柳堆煙的庭院，飛過(guò)憂傷的雨絲與明媚的山河，將無(wú)限詩(shī)情引到九天碧霄。自古多少文人雅客逢秋悲寂寥，劉禹錫卻獨(dú)樹一幟，偏言秋日遠(yuǎn)勝今朝。誠(chéng)然，秋以其獨(dú)特的色彩點(diǎn)染四季的畫卷;秋風(fēng)吹熟了累累碩果;淅淅瀝瀝的秋雨也為平淡無(wú)奇的生活添了幾分韻致。萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由，秋也是豪邁的，意氣風(fēng)發(fā)的。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋也是簡(jiǎn)約中泛著明麗，綠意盎然的青葉固然惹人喜愛;而秋葉也是別具風(fēng)情的，紅艷似火的楓葉燃起如火如荼的激情，即便是滿地堆積的枯葉，靜靜地踩過(guò)，也有一種舒心的感覺。秋天的顏色，火紅的，金黃的，都會(huì)帶給人沉甸甸的喜悅。

　　秋，沒有春夏的燦爛，倒更讓我感受到歷史的厚重與滄桑，更有深沉韻味。秋，并不總是落寞單調(diào)的，懷著豁達(dá)的心境，我們就能盡情領(lǐng)略秋景的豪邁與內(nèi)在底蘊(yùn)。

　　秋意漸濃，也總是會(huì)不由自主地陷入懷念，憶起百花爭(zhēng)妍的春，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏以及那些日子里美好的過(guò)往?；蛟S，不管我們?nèi)绾闻?，都不可避免地?jīng)歷歲月的磨洗，卻只是眷念著那曾經(jīng)不可理喻的依戀，即便是年少時(shí)的肆無(wú)忌憚。在秋這個(gè)收獲的季節(jié)里，讓我們放飛新的夢(mèng)想，在青春的曠野揮灑汗水與激情，憧憬明朝的碩果累累。

　　小學(xué)六年級(jí)寫秋雨的優(yōu)秀作文篇3

　　自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍?，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長(zhǎng)裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。 雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無(wú)崖的綠茸茸的地毯。不知不覺我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦，一望無(wú)際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧!”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。

　　我笑著離開了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的樂(lè)曲中。馬路上暢通無(wú)阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。

　　我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

　　漸漸的云散了，雨越來(lái)越小，越來(lái)越小。空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹下跑了出來(lái)。我仰望天空想，接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……

　　天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。

　　天漸漸暗了下來(lái)。

　　月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天，好悠遠(yuǎn)好悠遠(yuǎn)，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈的夜。月色潤(rùn)潤(rùn)，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。

看了小學(xué)六年級(jí)寫秋雨的優(yōu)秀作文