飛六年級作文
假如我會飛,那么我要飛到任何我想去的地方。下面是學習啦小編為大家整理的煩人的周末小學生作文范文,歡迎閱讀。
飛六年級作文一
讓夢想飛
夢想在心中萌芽,希望在腦海點燃。每個人都有一個或大或小夢想。當一名出色的英文翻譯官的夢想已將我心填得滿滿的。這個夢想而且隨著時間的推移,已深深扎根于我的心底。
在幼小的時候,我想到當一名英語翻譯官,這僅僅純粹是出于對英語的喜歡而已,漸漸地隨著知識的增長,我知道了周為中華崛起而讀書,袁隆平爺爺試制出雜交水稻,李連杰向世界傳播中國文化,……這些數(shù)不勝數(shù)為祖國爭光的成功人士除了給我深深的感動和震憾后,也引起我的深思和感悟。
我一天天長大,但我的夢想沒有變,當一名英文翻譯官仍是我夢寐以求的職業(yè)。但卻賦予它有了新的意義。我希望自己是一位專業(yè)精湛的高水平翻譯官,能代表國家的形象,把祖國博大精深的文化向世界推廣,讓世人對中國有一個更全面的了解,讓飽受苦難,日漸強大的中國走向世界,讓全世界對中國刮目相看,稱贊不已。但我也深深知道,要夢想成真,需要堅持不懈,努力奮斗。
夢想放飛的過程,會遇到多少艱難險阻。密密麻麻,無窮無盡的單詞讓我記得頭腦發(fā)脹,復(fù)雜多變的語法句型讓我頭疼不已,聽力和口語更是一只“攔路虎”橫亙在我眼前,讓我唉聲嘆氣,多少次我想知難而退。“不行,你得堅持,你的夢想呢?”一個聲音在心中吶喊,我不禁頭涔涔,而淚潛潛了,我的腦海里閃過一道激靈,是啊,有夢在,豈能輕易說放棄。雄鷹尚能搏擊長空,翱翔萬里,何況是我呢!頓時我小小的身軀似乎增添了無窮的力量。我言環(huán)境,我就聽開始用堅持,勤奮與困難,挫折作斗爭乎離我越來越近,但我不會滿足這一切,我的夢,我的中國夢,我的世界夢是我努力奮斗的。學英語,沒有語磁帶,看英文電影,到外國人常去的地方找他們練口語。為了增加詞匯量,一有時間我就拿出單詞本來讀,連上廁所的空隙都不愿意放過。功夫不負有心人,不知從什么時候起,我的英語水平突飛猛進,我可以輕松地與外國人進行流利的交談了。閱讀英文書籍,觀看英文電影更是給我?guī)砹艘庀氩坏降南硎芎涂鞓?,我多次參加全國、省舉辦的英語大賽并獲得好成績。夢想似動力源泉。
古人說:少年智,則國智,少年強,則國強,那么少年夢,則國夢。原來我的夢,就是中國夢,放飛夢想,讓夢想早日變?yōu)楝F(xiàn)實。
飛六年級作文二
假如我可以飛
這一天,我終于能可以飛上天了。
這一天,我仍舊每天早上都坐在小河邊,兩手托著腮,遐想著。我瞇縫著眼睛看著柔和的阿達,過了一會兒,便隱隱約約看見兩顆小小的銀光,它們輕輕地朝著我的背飄來。當它們粘到我的背上,忽然“呼”的一聲,從我的背上長出一對雪白的翅膀,我既驚訝又高興,一下子就愣住。再過了一出幾,我回過神來,馬上就飛起來。
飛著飛著,飛到我向往已久的日本。我在日本的上空盤旋著,看見一群群外國人:有回本人、中國人、英國人、馬來西亞人……在一個櫻花園里賞花,
哦,原來今天是日本的風俗節(jié)國——櫻花節(jié)??吹竭@里,我迫不及待地飛向櫻花。
到了櫻花國,我徐徐地降落在地面上。忽然一陣微風撲面而來,帶來了櫻花的清香。櫻花的花瓣紛紛飄落下來,有的人忍不住站起來在飄落的范瓣中翩翩起舞,有的人坐在地上邊抱手邊唱著悅耳的歌,有的人借景抒情,用手上的毛筆繪畫出日本的錦繡河山……我飛向他們,跟他們唱唱跳跳的,我很快融入了這片歡樂的歌聲中,融入了異國風俗里,融入了這櫻花飛舞的天地里。
一場歡聲笑語結(jié)束了,我?guī)е毡救?、美國人、法國?hellip;…一起飛,一起去看世界的美,一起飛向和平美好和幸福的未來。
飛六年級作文三
我要飛得更高
“人往高處走,水往低處流”。這是我們大家都懂得的道理。我們每個人都有理想,每個人都有追求。我們一點點的奮斗,慢慢地向我們理想奔去。一個讓人崇敬的頂峰是慢慢的爬上去,世界是最高的山峰:珠穆朗瑪峰。高達八千多米,然而,已經(jīng)有人站在了它的肩上俯看世界。但是,并不是每個人都能夠做得到的,更不是非常容易登上去的。如果你想讓大家都記住你都對你敬佩,那你就要不斷的努力去達到一個高峰。也許我們不需要去超越別人,我們有時只要超越自己就可以了。我們都知道世界上最可怕的敵人不是別人,而正是自己。
在這個社會上生存,有時我們會感到快樂,但有時也會傷心,我們大多數(shù)的人都要聽從別人的指揮,為別人做事,而且,做得不好還要受到處罰,因此,有很多人都有想當老板的想法,因為這樣你可以站著什么都不去做,可以指揮別人去做一些你所不樂意做的事。
天才是很少的,每個人并不是生下來就當老板的,也并不是生下來就為別人打工的。我們來到這個世界上都是平等的,沒有高低貴賤之分,只有自己的意志和理想左右著我們。只要自己有理想,并為了自己的理想去奮斗,那么你就會超越自己,比別人幸福,飛上天空。
鳥兒之所以能夠在天空自由飛翔,那是因為它有一雙翅膀。我們想在自己所在的領(lǐng)域有一片天空可以讓我們?nèi)プ杂傻娘w翔,也必須要有一雙長長的翅膀。
其實飛翔并不困難,但是要想飛得更高就要擁有一雙別人所沒有的翅膀,只有這樣才會比別人飛得更高更遠。如今的我們正在打造自己的翅膀,在學校里學習知識,學習做人,為以后的道路墊基礎(chǔ),我們要想比別人強,要不別人飛的更高更遠,就要付出比別人多的努力,這樣我們才能超越自己,超越別人,飛向更高更浩大的天空,在那里我們可以創(chuàng)造自己的輝煌。
我們要飛得更高,飛得更高!
飛六年級作文四
我的眼淚在飛
那是一個中隊主題隊會的前夕,我被中隊長任命為節(jié)目主持人。回到家,我先打開作業(yè)本,那作業(yè)被我興奮的腦瓜三下五除二解決了。
接下來,我開始準備串聯(lián)詞。我從四面八方找,我的手、腦、眼、耳集合行動,網(wǎng)上查,向朋友借,當然更多的是從書籍中吸取。
光使用藍本是絕對不行的,我這個“芝麻級語言大師”刀子割得太小,改了許多遍才完成,費時約一個半小時。
以往的節(jié)目主持人,串聯(lián)詞是編得挺好,就是手端著本子,大煞風景。我破天荒地背誦,雖然我的背功還滿不錯,但遇到這洋洋幾百字,又要隨機應(yīng)變的串聯(lián)詞,頭也大了。我學著古人吟詩的樣子,踱步讀背。這種方法對我來說再合適不過了,加上我的背功,只花了我半小時就完成了。剩下來就鞏固鞏固一下,到了九點半,我才胸有成竹地去睡覺了。
第二天,我吃完早飯就去上學了。路上,太陽越升越高,我離學校越來越近,我的心情也越來越激動。但是,當我高高興興地走進校門,快快樂樂地跨進教室,卻發(fā)現(xiàn)一個人正在給大家登記節(jié)目。我向探針—同桌探聽,才知曉中隊長改換了一個主持人的名額,這顆“掃帚星”就落到了我身上,我的辛苦白費了。
過了一個上午、一個中午、一個下午,最后一節(jié)課,中隊 “節(jié)約”主題隊會開始了。一篇篇串聯(lián)詞是那么得優(yōu)美,我卻一點兒也不順耳;幽默的小品,帶韻味的朗誦,動聽深刻的節(jié)約歌曲,對我來說卻是一碗碗白白的飯??吹揭话?,淚腺在與自尊的戰(zhàn)斗中勝利了,淚水自由地流成一排排,一排又一排,一排又一排……
誰說男子漢不能流淚?血汗是激發(fā),淚水也是激發(fā)。如果生命中失去了淚水,生命還有何意義!
飛六年級作文五
假如我會飛
假如我會飛,我會飛到火星上,
看看是不是有許多的新生物,告訴探險家.
假如我會飛,我會飛到月亮上,
看看是不是像傳說中月亮上真的有嫦娥和玉兔.
假如我會飛,我會飛到青島,
看看那里的馬路是不是彎彎曲曲的.
假如我會飛,我會飛到天空,
摘下金光燦燦的星星,把它們穿成項鏈送給敬愛的老師,感謝她對我的教育和培養(yǎng).
假如我會飛,我會飛到法國巴黎埃菲?鐵塔之上,
看,
看看它是不是像故事里講得那樣壯觀.
假如我會飛,我會飛上天空,
吃掉厚厚的云層,給大地帶來燦爛的陽光.
假如我會飛,我會像啄木鳥一樣,
成為樹醫(yī)生,把小樹身上的蟲子吃掉,讓它茁壯成長.
假如我會飛,我會飛到祖國的上空,
看看我們偉大祖國的山山水水有多美.
假如我會飛,我會飛到太空里,
看看地球是什么樣......