呼，星期五那天，經(jīng)過了上半天的“痛苦煎熬”，終于迎來了學(xué)校提前為我們準(zhǔn)備的“六一party”——“跳蚤市場”!

　　雖然，和以往的六一不一樣的是沒有了足球賽，真有些不適應(yīng)。不過，“跳蚤市場”的熱鬧程度，決不亞于以往的任何一次。

　　下午一時(shí)許，老師宣布解散時(shí)，教室里頓時(shí)炸開了鍋：同學(xué)們?nèi)鍌€(gè)一群，飛似的沖向小學(xué)。我和林宇同、葉劍斌一起，一頭鉆進(jìn)了混亂的人群，我們憑借著身高優(yōu)勢一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛，只怪天氣太不給力：太陽熾烤著大地，不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進(jìn)相對涼快的教學(xué)樓看起書來。

　　不過一會(huì)兒，我就坐不住了心想：在里面有什么意思?再去逛逛吧!對他們說：“我再去看看”就獨(dú)自一人出去了，我溜達(dá)到我們班的攤位，老遠(yuǎn)就聽見鄭康琪大聲叫賣：“嘿，瞧一瞧看一看，不賣后悔啊!”聽他這么一喊，一下子就有四五個(gè)人圍了過來，只見他手腳并用的筆畫，頭上還帶了一個(gè)玩具來推銷，顧客們拿拿這個(gè)，看看那個(gè)，鄭康琪也不厭其煩的講解，我心中一陣好笑：呵呵，他還真當(dāng)自己是個(gè)商人啊!他正在向一個(gè)低年級的人推銷一個(gè)修正帶：“你看這個(gè)啊，這個(gè)是修正帶!這個(gè)呢，要到我們高年級才用得到……”那個(gè)顧客眼中流露出一絲猶豫之色，鄭康琪抬起頭看了看，接著說道：“這個(gè)再寫錯(cuò)字的時(shí)候在錯(cuò)字上劃一條，就會(huì)有一條白的，就又可以寫了。”

　　說著，就在自己的手腕上劃了一下，我想：他可還真有耐心哈!在鄭康琪一次又一次的“煽動(dòng)”下，那個(gè)挑剔的顧客終于狠下一條心，買了這個(gè)普普通通的修正帶，憑著鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少，盒子里的錢越來越多。

　　另一方面，陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備著，陳梓溪三番五次的跑出學(xué)校買棒冰，以每根凈賺一元的價(jià)格賣出，而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)(好吧，全是奔著錢去的!)……

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就該結(jié)束了。明年，就再也沒有六一節(jié)了，就再也沒有跳蚤市場了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的六一節(jié)的!

　　六年級關(guān)于最后一個(gè)六一節(jié)的作文二：

　　"噹......噹......噹......"

　　12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了......

　　今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無奈,時(shí)間終究是自變量啊.

　　從開始到現(xiàn)在,回想起來.覺得自己好幼稚!

　　曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;

　　以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);

　　從來都說,自己沒什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.

　　曾經(jīng),有太多的快樂時(shí)光,我沒有珍惜.有太多的"六一"我沒有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.

　　童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

　　記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢?

　　一個(gè)人,面對著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了!

　　總是不明白,

　　為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;未曾想過,就這樣輕易的失去,心痛自己只有這樣放棄?？蘖?發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,笑了,覺得自己其實(shí)還算幸福.嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長大;點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;揮揮手,對所有的回憶say goodbye!

　　看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!最后一個(gè)"六一"過去了,我已不再是小孩.

　　六年級關(guān)于最后一個(gè)六一節(jié)的作文三：

　　光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就要過去，而今天，是一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日：六一兒童節(jié)。這是我小學(xué)生活中最后一個(gè)六一節(jié)了，同時(shí)這也是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。所以，我們把這個(gè)兒童節(jié)過得豐富多彩。

　　首先，我們?nèi)ャ朐粗v堂觀看節(jié)目，首先，有四個(gè)主持人上場，于是，節(jié)目開始了!哇!節(jié)目豐富多彩，像那些京劇、小品，我終于能親眼看一看了!我最喜歡的是四位音樂老師彈奏的曲子：喜羊羊與灰太狼、大頭兒子小頭爸爸、爸爸去哪兒、采蘑菇的小姑娘。以及兩個(gè)那同學(xué)演的小品“雙簧”，真是讓我大開眼界。還有我的那幫徒弟(在我四年級時(shí)，我教過他們葫蘆絲)吹奏的《荷塘月色》，戲曲《女駙馬》等都很精彩，可惜篇幅有限，不能全說，只能挑一些最喜歡的來介紹。

　　回教室后，我們開始了自己的演出，王景蘭等人的小品《拿不拿》有這重大意義，表示做人要拾金不昧。劉一林等人的節(jié)目讓大家知道友情的力量是多么偉大。其實(shí)，我最喜歡的節(jié)目是房柏林和張旭坤的《青蘋果樂園》，這首歌真的很好聽，他們唱的也很不錯(cuò)，但和小虎隊(duì)的原唱還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就要過去，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的!!

　　六年級關(guān)于最后一個(gè)六一節(jié)的作文四：

　　昨晚我值班。今晨走在我家小院的時(shí)候，漂亮的同仁們擦肩而過時(shí)，彼此第一句問候的話語就是這個(gè)節(jié)日快樂。一下子，心情好到云霄深處去。我在心里故意的抑制一種感受，不愿去思考自己的年齡，甚至將腳步踩得輕快，佯裝少兒情懷，我多大了呢?不知道，不知道，是不知道的。

　　兒子下午放假，外公等候在校外，然后將書包扔回家就一起去HAPPY了。我一個(gè)人聽著音樂，享受這樣一個(gè)自我的六一節(jié)，我依然快樂如昔。我的心情被關(guān)入一個(gè)輕舞飛揚(yáng)的粉色氣球里。

　　我的六一節(jié)有過很多種形式。最有記憶的是青少年活動(dòng)中心練武場之行。那是我們幼小時(shí)一種類似拓展訓(xùn)練的夢想廣場。媽媽提早請好假。六一節(jié)的下午，我的臉上有紅紅的薄層胭脂粉，額上會(huì)有一個(gè)小紅點(diǎn)。小辮子被扎向半空中，飄揚(yáng)著兩條長長的紅色蝴蝶結(jié)紗帶。一條新連衣裙是媽媽早就準(zhǔn)備下的。媽媽靈巧的雙手遠(yuǎn)近聞名，我的裙子多半由媽媽親手設(shè)計(jì)和縫制。然后，我的笑聲，媽媽的汗水，還有媽媽的笑聲，我的尖叫，再有我和媽媽一起發(fā)出大大的高談闊論的聲響和超分貝的狂笑。所有聲音和精彩的片段，一起封存在我的記憶里，涌上我心頭來。此時(shí)此刻，我的手指敲擊的不是電腦鍵盤，而是那個(gè)六一節(jié)下午的秒表按鈕，每一秒，我的心都會(huì)跟隨跳躍……

　　一條長長的黃麻繩索從高空中依偎著山石壁垂下來。媽媽鼓勵(lì)的目光讓我毫不猶豫拽緊繩子，我的小腳登上了一步，媽媽一句喊道加油，再攀上一步，媽媽緊貼一句小心，又爬上一步，媽媽的聲音開始變小，嘗試著再多攀巖了一小段，我所有的神經(jīng)緊張得無法分清媽媽的聲大還是我心跳得明顯，我無法低頭看山石壁下的媽媽的臉，我無法抬頭看十幾米山石之上的小朋友關(guān)注的神情，僵硬的身軀明明浸在媽媽急促的大叫中了。

　　【寶寶，快上去，要么下來，媽媽在下面，抓緊!】每到再也沒有力氣的時(shí)候，我將小眼睛一閉，抱有視死如歸的態(tài)勢，朝著天作一聲最后的真情告白，超大聲音全力喊出一句【我不行了!要掉下來了!】話音一落，將手指一松，穿過朦朧的宛若世界10米板跳水冠軍的感受，以自認(rèn)為不美卻豪放的姿勢【唰】墜落到山石壁下。雙腳落地的時(shí)候，潛意識先蹲下，然后目光尋找媽媽，在媽媽飛快沖過來的剎那，我是中世紀(jì)最委屈的公主，晶瑩的淚水滔滔不絕奔騰而下，撲入媽媽溫暖的胸懷里的時(shí)候，已經(jīng)鼻涕眼淚一大把，伏在她的肩上抽泣，只聽到媽媽的聲音一直在回放【勇敢的，勇敢的，就差一點(diǎn)兒了。寶寶，下一次再來過!】除了攀巖，還有許多小動(dòng)物寄居在這個(gè)練武場的四周。

　　它們看我們每個(gè)小朋友的花裙子飛舞的滿場，我們看他們互相依偎嬉鬧著在那些個(gè)小小鐵籠子里的自由。媽媽用手指點(diǎn)向那些個(gè)小小猴子、小狗狗之類給我看，然后柔聲說：【你看，它們多乖，多聽爸爸媽媽的話，吃東西都不要喂的，什么都愛吃不挑食。寶寶也要像它們學(xué)習(xí)。】這樣的話在那時(shí)幼小的我聽來，簡直是一種緊箍咒似的梵語。天天嘮叨天天進(jìn)步。可那些忽閃忽閃的剪輯清晰放映在今天同樣六一的此刻，我唯一能數(shù)得清和再也數(shù)不清的，在我心頭明晰漸大的就是媽媽額上深深的皺紋，還有的就是兒子透亮的眸子。不同的歲月，同樣的感受，深深的幸福。

　　再有的記憶就是，我從高高的索道線上想象成一只無憂的風(fēng)箏或是美輪美奐的小天使，從高高一頭迅速滑向低低另一頭，我將清脆的笑聲和緊張的小口水猛地貼向媽媽的臉上;我在搖搖板的一頭，媽媽在搖搖板的另一端，一起晃呀搖呀，一直搖到那個(gè)六一晚上夢瑩深處;從滑滑梯上迅速滑向媽媽的雙手間，小小的花短褲磨出個(gè)小洞，媽媽含笑的眼眸中融化了我的囧。還有還有……那么多那么多，悉心拾掇這樣的六一情愫，我在時(shí)間飛船的駛載下心馳神往了一番。

　　六年級關(guān)于最后一個(gè)六一節(jié)的作文五：

　　這個(gè)雙休日，我真的很無奈。 我真的很無奈送走了兒童節(jié) ，我真的很無奈送走了兒童時(shí)代 ，我真的很無奈送走了旋轉(zhuǎn)木馬。 我真的很無奈送走了過山車……

　　真的，對于一切，我好無奈——在這個(gè)我無奈的雙休日里，我無奈地送走了也度過了我最后一個(gè)兒童節(jié)。在我最后一個(gè)兒童節(jié)里，我很開心地度過了，但很無奈地把它送走了。這個(gè)雙休日，我真的很無奈。

　　人世間總是這樣，面對一些事情，我們只有無奈。那天，我奔向旋轉(zhuǎn)木馬，說真的，我不想離開它，但時(shí)間總是不等人，一分一秒地溜走，六月一日——我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)，就這樣慢慢溜走。

　　不管我有多么無奈，但這一切，它不會(huì)等你，也不會(huì)讓你永遠(yuǎn)擁有。

　　面對這一切，我們不管有多么無奈，都要去接受。不管你有多么不舍，但是時(shí)間一到，它就必然消失，當(dāng)然，我們只有無奈……

　　如果希望是泡沫，那么無奈就是打碎泡沫的風(fēng)。雖然泡沫總會(huì)被風(fēng)打碎，但是，我們還要制作新的泡沫，盡管它會(huì)被打碎，不管怎樣，這都是一個(gè)開始。