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幫助別人的作文范文5篇

時間: 歡漫2 六年級作文

  篇一:

  今天在這個星期,我們班的同學吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并涼的牛奶,因此,他就嘔吐了。他在班里嘔吐后,坐在二大組的一位女同學看見了他的樣子,于是,就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個人,在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心,而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后,又急急匆匆地來到醫(yī)務室,看看他的情況,“怎么樣?”、“你爸媽什么時候來接你?”成了那女同學那天對他說得唯一口頭禪。


幫助別人的作文


記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時,這個葡萄牙的女孩顯得格外矯健。一個個的大袋子,里面也都裝滿了他對那兒人的關愛與同情。當她把衣物放到行政樓時,她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。|||葉嘉樂就是這樣一位樂于助人,樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子,使我們這個團結的集體更加光彩有力。

  篇二:

  一天放學,我在回家的路上,忽然看見一個小妹妹摔倒了,就想:我應該去扶起她呢,還是管自己走......咳,還是管自己走吧。我剛要回頭管自己走的時候,突然想起媽媽的話來:假如你看到一個人摔倒了,你一定要把他扶起來,無論是誰。想到這里,我毫不猶豫地跑過去,把她扶起來,用手帕把她身上的泥土擦干凈。這時,她連聲說謝謝,背起自己的小書包,向自己家跑去。“原來也是一個小學生。”我自言自語的說。

  回到家,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽摸著我的小腦袋說:“雖然這只是一件很小的事,但是你幫助了需要幫助的人,就非常了不起,我為你感到驕傲。”

  篇三:

  今天在這個星期,我們班的同學吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并涼的牛奶,因此,他就嘔吐了。他在班里嘔吐后,坐在二大組的一位女同學看見了他的樣子,于是,就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個人,在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心,而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后,又急急匆匆地來到醫(yī)務室,看看他的情況,“怎么樣?”、“你爸媽什么時候來接你?”成了那女同學那天對他說得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時,這個葡萄牙的女孩顯得格外矯健。

  一個個的大袋子,里面也都裝滿了他對那兒人的關愛與同情。當她把衣物放到行政樓時,她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。|||葉嘉樂就是這樣一位樂于助人,樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子,使我們這個團結的集體更加光彩有力。

  篇四:

  今天,是星期五,放了學,我來到了學習地方的樓下。我剛跨進了門檻,來到了樓梯下,就看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。

  那位老奶奶背上背著一根繩子,繩子上系著一個筐子,筐子里裝滿了菜,看起來很重。

  正當我猶豫要不要幫老奶奶拉上去的時候,我的紅領巾飄了起來,我眼睛忽地亮了起來,對啊,我是少先隊員啊,我因該助人為樂。

  想到這兒,我跨步上去對老奶奶說:我來幫助您。上去后我被老師表揚了,我的心里比吃了蜜還甜。

  篇五:

  星期天的早上,腳傷還未痊愈的小明拄著拐杖乘汽車去婆婆家。

  汽車靠站了,小明艱難的上了車。坐在汽車前面的老奶奶看見了小明,便連忙扶著她,并說:“小朋友,你腳受了傷,不能站著,來,坐我這里吧。”小明見狀,趕忙說:“不,您年紀大,還是您坐吧。我拄著拐杖是不要緊的,謝謝您了。”這時,坐在老奶奶后面的一個小妹妹馬上站起身來,向小明打招呼,說:“哥哥,你還是坐我這個位子吧。”小明見小妹妹年紀小,站著也是不方便的,便連忙說:“不用了,你年紀小,你坐吧。”但小妹妹邊說著已經(jīng)走到了大哥哥的身邊。仰著紅撲撲的小臉說:“我已經(jīng)長大了,扶著靠背就可以了,你腳受了傷,再跌倒就麻煩了。”說著就把小明硬拉在了自己的座位上。小明連聲道謝。。。。。。

  忽然,汽車在一個拐彎處剎停,小妹妹一時沒有站穩(wěn)跌倒了。小明正準備起身去扶小妹妹。這時,坐在后排的一位看報紙的大哥哥,三步并作兩步走上前,連忙把小朋友扶在了后排位置。。。。。。

  車上的乘客都為他們樂于助人的精神所感動。不時地發(fā)出了一陣陣愉快的笑聲。

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