《學(xué)弈》選自《孟子·告子》。通過(guò)弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋的事，說(shuō)明了學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖，不可三心二意的道理。學(xué)習(xí)啦為大家整理了擴(kuò)寫(xiě)《學(xué)弈》作文，希望對(duì)大家有幫助!

　　擴(kuò)寫(xiě)《學(xué)弈》作文篇1

　　古時(shí)候，有一個(gè)人叫秋。他在全國(guó)是下棋最好的，所以人們稱(chēng)他為奕秋，所謂“奕”就是下棋的意思。

　　有一次，有人讓他教兩個(gè)人下棋。其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，只聽(tīng)奕秋的教導(dǎo)，你看他雙眼凝視棋盤(pán)，手拾棋子，目不轉(zhuǎn)睛，神情肅然，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，以致聽(tīng)懂了老者的教導(dǎo)。仿佛與世隔離，看不見(jiàn)周?chē)囊磺惺挛?。奕秋看到這個(gè)徒弟專(zhuān)心致志，捋了捋白花花的胡須，會(huì)心的笑了。而另一個(gè)徒弟正好與那專(zhuān)心致志的徒弟恰恰相反，只見(jiàn)他抓耳撓腮，左顧右盼，不聽(tīng)老者的教導(dǎo)，卻總以為天上一會(huì)兒會(huì)有鴻鵠展翅飛過(guò)，該怎樣去拿弓箭將它射下來(lái)。奕秋看透了他的心思，搖了搖頭，嘆了口氣。

　　結(jié)果，那三心二意的徒弟比那專(zhuān)心致志的徒弟成績(jī)要差得多，聽(tīng)到這里，你一定會(huì)問(wèn)：是那三心二意的智力不如那個(gè)專(zhuān)心致志的徒弟嗎?當(dāng)然不是，這是因?yàn)楹笳咭恍亩?，不用心?tīng)講，所以才會(huì)學(xué)不好。也就是這個(gè)故事告訴了我們：做什么事都不能三心二意，否則就會(huì)一事無(wú)成。

　　為此，我想對(duì)那個(gè)三心二意之者說(shuō)：“你的成績(jī)?yōu)槭裁床蝗缒莻€(gè)人呢?不是你太笨了，而是你心不在焉，所以學(xué)無(wú)所成。俗話(huà)說(shuō)得好，一心不能二用。學(xué)習(xí)之理，貴在專(zhuān)心。只要你用心去聽(tīng)，動(dòng)手去做，再也不三心二意的話(huà)，我就一定相信你會(huì)取得更好的成績(jī)。”

　　擴(kuò)寫(xiě)《學(xué)弈》作文篇2

　　全球青棋賽，現(xiàn)在開(kāi)始(主持人)下面由請(qǐng)?zhí)荡笕俗鲈u(píng)審。”一位叫秋的人又奪得冠軍。大家稱(chēng)他“弈秋。”他在全國(guó)的名氣如日中天，太傅大人邀請(qǐng)弈秋為少爺?shù)睦蠋煛?/p>

　　弈秋在全國(guó)招徒，來(lái)報(bào)名的居然有十二萬(wàn)人次，考試的內(nèi)容且是品與愛(ài)心。弈秋不要求棋藝，而要求品學(xué)，經(jīng)過(guò)了層層選拔，有一位叫楊知其的學(xué)生通過(guò)考試，正式成為弈秋的弟子。

　　弈秋帶著兩個(gè)徒弟來(lái)到太傅府，叫他們下棋。楊志氣從小生活在貧困的家中，吃得苦，有耐心，上課專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，弈秋往東，他絕不往西。弈秋最疼愛(ài)的也是他，一心以他為驕傲。而那位少爺上課心不在焉，奕秋問(wèn)他時(shí)是一問(wèn)三不知?？梢?yàn)樗钤诟辉５募依?，從沒(méi)吃過(guò)苦，從沒(méi)有體會(huì)到時(shí)間的寶貴。上課只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，望著窗外，一心以為有肥肥的天鵝飛過(guò)，便想拉弓搭箭把它射下來(lái)。

　　一年過(guò)去了，第三屆青棋賽又開(kāi)始了，這次的評(píng)審是上一屆的冠軍“弈秋”在海選中，大徒弟被淘汰了，只剩楊志氣在場(chǎng)上孤軍奮戰(zhàn)了，比賽結(jié)束后，弈秋自豪的把獎(jiǎng)牌給了二徒弟，而大徒弟在臺(tái)下駐足癡望。一旁的人說(shuō)：“他們都是弈秋的徒弟，為什么差距就這么大呢?難道是他的智力不如楊志氣嗎?”可弈秋嘆了空氣說(shuō)：“其實(shí)并不是你們想象的那樣的!”

　　所謂：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，如果你做事專(zhuān)心致志，有恒心和毅力才會(huì)有成功的希望!

　　擴(kuò)寫(xiě)《學(xué)弈》作文篇3

　　相傳，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人，他是全國(guó)最擅長(zhǎng)于下棋的人，所以人們叫他奕秋。有一次，一個(gè)叫王雷，另一個(gè)叫李力的人結(jié)伴同行。這兩個(gè)人不遠(yuǎn)萬(wàn)水千山來(lái)到奕秋的住處，請(qǐng)求奕秋叫他們下棋。奕秋答應(yīng)了教他們下棋，并受他們?yōu)槿胧业茏印?/p>

　　奕秋對(duì)這兩人說(shuō)：“學(xué)下棋就要認(rèn)認(rèn)真真，不能三心二意。要不就學(xué)不好，遭人恥笑的。我可不想，有人說(shuō)我教出了兩個(gè)不會(huì)下棋的人。”兩人望著奕秋點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們一定會(huì)記住的。”

　　第二天，奕秋開(kāi)始教他們學(xué)下棋。王雷和李力坐在棋盤(pán)兩端，專(zhuān)心致志地對(duì)弈，期間奕秋在旁邊指導(dǎo)。起初周?chē)黄o寂，秋風(fēng)四起，不時(shí)幾片落葉飄落下來(lái)。兩人正在一邊緊張對(duì)弈，一邊聽(tīng)奕秋的指導(dǎo)。忽然天空中飛來(lái)一群天鵝，鋪天蓋地、黑壓壓的一片。王雷好像沒(méi)聽(tīng)倒也沒(méi)看到似的，還是專(zhuān)心致志地下棋，聽(tīng)奕秋的教導(dǎo)。但李力不時(shí)就望著天空發(fā)呆，心想：“太好了，有天鵝飛過(guò)。那我就可以吃一頓大餐了。等等我就去拿弓箭把它們通通都射下來(lái)!”他一邊想，一邊捂著嘴笑。奕秋指導(dǎo)得津津有味，王雷也學(xué)得不亦樂(lè)乎。王雷把奕秋的每一句話(huà)都銘記在心，越學(xué)越精了。而李力呢，經(jīng)常想著今天應(yīng)該去玩什么。

　　兩個(gè)月過(guò)后，奕秋讓兩個(gè)徒弟對(duì)弈。王雷不到一陣子就擊敗了李力。之后王雷成為了奕秋的大弟子，李力被辭退了。李力很疑惑，就問(wèn)奕秋。奕秋說(shuō)：“不是你智力不如王雷，而是你態(tài)度不如王雷。”

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