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小學(xué)生科技作文5篇(2)

時(shí)間: 小蘭2 科技

  小學(xué)生科技作文篇4:我心中的科技館

  每一個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的科技館,在我心中的科技館是這樣子的……

  走進(jìn)我心中的科技館,在那棟用彩油漆涂的高大樓里有許多奇妙又有趣的科技。在科技館門前有一個(gè)機(jī)器人,它是專門發(fā)票和收錢。走進(jìn)科技館里,里面的科技多得讓你眼花繚亂。前來(lái)迎接你的是美麗的導(dǎo)游小姐,她會(huì)全程為你服務(wù)讓你了解這些科技的奇妙。為了讓人們感覺到科技的奇妙我們把墻涂成宇宙那樣,這樣人們就會(huì)感覺身在宇宙中。

  第一層是中國(guó)的發(fā)明,里面有一個(gè)巨大的火箭,但不是真正的,是模型火箭。里面有最古老的死大發(fā)明。還有改變中國(guó)中國(guó)的100個(gè)發(fā)明,如原始的造紙術(shù),原始的指南針,原始的火藥,原始的活字印刷,原始的繩索,原始的鼓……這些都是改變中國(guó)的發(fā)明。它們的出現(xiàn)改變了中國(guó)在歷史上的排名,是它們讓我們的祖國(guó)變得富裕和頑強(qiáng)

  第二層是外國(guó)的發(fā)明,要知道美國(guó)是最先進(jìn)的國(guó)家,他們的發(fā)明稀奇古怪。而在我的科技館里面就有美國(guó)發(fā)明的稀奇古怪的東西,有喬治·威勒斯發(fā)明的棺材潛望鏡,就是說在棺材里面就可以看到外面的世界,我想這是專門喂死了的人定做的吧!還有一個(gè)是我覺得最稀奇的發(fā)明,這是威廉姆斯·荷姆斯發(fā)明的馬桶吸氧器,那是在發(fā)生火災(zāi)和煤氣中毒時(shí)用的,這樣可你讓你保持有氧氣呼吸。除了這兩樣還其他美國(guó)的發(fā)明,如踢屁股健身機(jī),狗狗防塵衣,奶酪味香煙等等。

  第三層是我們自己弄得一些發(fā)明。在第三層耶可以自己發(fā)明東西,在一個(gè)大箱子里裝滿了你需要的工具,可以說是要什么就有什么。這是主要是考驗(yàn)?zāi)銢]有耐心。

  第四層是一個(gè)特殊的地方,把這說成體驗(yàn)區(qū)也行,體驗(yàn)區(qū)分成分成兩個(gè)部分,一個(gè)成人區(qū),一個(gè)兒童區(qū),有人問:為什么要分成兩個(gè)區(qū)呢?那是因?yàn)橛行┛萍贾荒艹扇梭w驗(yàn),兒童太小,不適合體驗(yàn)?zāi)欠N,所以要分成兩種體驗(yàn)區(qū)。100%安全的,也不會(huì)給人體帶來(lái)傷害。累了的話就可以去第零層哦!

  第五層是衛(wèi)生區(qū),每天下來(lái)后員工們就會(huì)來(lái)著拿打掃衛(wèi)生的用具,然后開始輕輕快速地打掃科技館的衛(wèi)生。而且每個(gè)星期都要把這些發(fā)明清理一下才行。

  我們到了零層,那是地下,可以說是地下餐廳,夏天來(lái)有冷風(fēng)吹,冬天來(lái)有熱風(fēng)吹,這里真是天外飛仙啊!吃的喝得全全具備,地我們是用假草鋪的,這樣感覺就在森林里一樣!

  我想你們都差不多都逛完我心中的科技館了吧!

  小學(xué)生科技作文篇5:科技在我身邊

  對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈(zèng),自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛迪生發(fā)明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃渖系粝聛?lái)的一個(gè)蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

  科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過程,揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無(wú)窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類社會(huì)發(fā)生關(guān)系——無(wú)論是正面與反面,也是趣味橫生的。

  科技無(wú)處不在,科技讓人類無(wú)比自豪!

  科技對(duì)于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機(jī)和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書……。

  由此看來(lái),我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻(xiàn),相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮,但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里,然后加上白醋,這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

  科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽,榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī),也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽,也獲得了三等獎(jiǎng),這些成績(jī)和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。

  新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

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