我的同學(xué)作文350字篇1

　　我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但我最想夸的是小剛。

　　小剛喜歡幫助別人，每當同學(xué)有困難的時候，他就會毫不猶豫地沖上前去，為同學(xué)排憂解難。他是同學(xué)們的“及時雨”。

　　記得一次上課時，余老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了課桌，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。正當我要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵。“小明，沒帶田字格紙嗎?我給你一張吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看是小剛，他微微一笑，從本子上小心地撕下一張紙，放在我的桌上。頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你小剛，你真是雪中送炭啊!”不一會兒，余老師走進教室，開始聽寫：“一本正經(jīng)、引人注目……”

　　下課啦，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上小剛，對他說：“謝謝你幫助了我。”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助。”小剛一邊走一邊微笑著說。望著他純真的笑臉，我的心里頓時充滿了溫暖。

　　小剛這種樂于助人的精神，讓我從心里敬佩他。

　　我的同學(xué)作文350字篇2

　　我們班上有個叫王一帆的同學(xué)，他中等身材，眼睛小小的，兩只耳朵上各長著珍珠大小的肉瘤。他平時很頑皮，兩只手總是喜歡在地上爬，課堂上不是玩橡皮就是玩鉛筆。

　　有一天，同學(xué)們都來了，只差王一帆一個人了。上課鈴聲響了，他才慢吞吞地走進教室。上課時他老是用手捂著嘴巴，一聲不響，真是出人意料的安靜。下課了，王一帆的屁股就坐不住了，他在外面追逐打鬧。我發(fā)現(xiàn)他的嘴巴上有一個黑點兒，心想：王一帆難道在家里玩過墨水了?

　　第二天，王一帆來到學(xué)校，我看見昨天的黑點還在，滿腦子是疑問：王一帆難道昨天沒洗臉嗎?老師走近他一看，就捂著嘴巴笑了。我不知道是怎么回事，走近一看，也捧腹大笑了。原來這不是墨水，而是用黑線縫了三針。原來王一帆在浴室里也不老實，上竄下跳，磕破了嘴唇，我們這才恍然大悟。

　　如果你不信 ，就來301班看看吧!我們班現(xiàn)在還有一個小日本人哩!

　　我的同學(xué)作文350字篇3

　　彭蕾是我們班的中隊長。她從一年級就學(xué)習好，還是老師得力的小助手，是我學(xué)習的榜樣。

　　她最大的優(yōu)點就是學(xué)習成績穩(wěn)定，樂于幫助別人。從一年級到三年級，有的好同學(xué)退步了，有的時好時壞，彭蕾卻一直穩(wěn)定，始終保持在90分以上的好成績。她還經(jīng) 常幫助老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)，做好小助手的工作。好同學(xué)們遇到困難，她都會熱心幫助。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不太明白，去問彭蕾，她看看題，眨巴眨巴眼，很快就算出來了，真行!光知道答案還不夠，她還主動和我一起分析解題方法，直到我徹底弄懂。

　　媽媽醫(yī)院的院長封伯伯知道我有這樣的好同學(xué)后，鼓勵我向她學(xué)習，說：“你要追彭蕾、趕彭蕾、超彭蕾。”在這句話的激勵下，我上課聽講理更專心了，家庭作業(yè)完成得更認真、質(zhì)量更高了，考試更仔細了。我的學(xué)習成績不斷提高，終于趕上了彭蕾，也當上了中隊長。

　　當然，要超過彭蕾，我還要繼續(xù)努力喲!

　　我的同學(xué)作文350字篇4

　　一提起春游，我就想起同學(xué)們給予我，心里就暖洋洋的。

　　那是一個天高云淡、陽光明媚的上午，我們迎著春風到許慎文化園春游。一路上，我們說著、笑著，不知不覺的就到了中午。老師讓我們在一塊空地上休息，這時我才發(fā)現(xiàn)我的背包忘在車里了?？粗瑢W(xué)們津津有味的吃著自己的零食，我孤獨的坐在角落里，肚子“咕咕”地唱起了“空城計”，祝福走過來說：“你怎么不吃呀?”我說：“我的背包忘在車里了。”他一聽，毫不猶豫地把他的面包放到了我的手里，說：“你吃我的吧!”“謝謝你，”我感激的說。“這兒還有牛奶，你千萬別噎著了，”祝福說。不一會兒，小時遞來巧克力、小紅遞來飲料·········我面前的食物堆成了小山?？粗矍暗氖澄铮腋袆拥亓飨铝搜蹨I。

　　這次春游多么令人感動，多么令人難忘呀!它讓我深深地感到——濃濃同學(xué)情!

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