大家一定和同學(xué)之間發(fā)生過一些事吧，我也不例外，我和同學(xué)之間也發(fā)生過許多事!本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的我和同學(xué)作文500字，僅供參考。

　　我和同學(xué)作文500字篇1

　　又到了放學(xué)的時間了，可是一想到了還要排練，剛舒展開來的眉頭又擰成了一團，因為我剛從中音笙調(diào)到了高音笙，對曲子很不熟悉，就有了不想去排練的念頭。

　　我走在排練室的路上，心里只有一句話：“難道還有比排練更不好的事情嗎?”到了排練室，我無精打彩地把書包放進了排練室，剛進第一交響室，我就看見“快嘴康”正在向文教師匯報：“報告文老師，今天王曉冬沒來，李陳沒來，趙文浩也沒來……，”正在這里，她發(fā)現(xiàn)了我，急忙改口說：“噢，趙文浩來了，那就不算了，”我拿好樂器，便坐在椅子上發(fā)呆，忽然，一陳300分貝的聲音沖進我的耳膜，：“還坐在這里干啥?還不快去對音!”這聲音正是“快嘴康”發(fā)出來的，說正經(jīng)點的，她可是我的“小老師”自從我參加樂團，只要我一吹錯樂曲，她就說我，而且說的是唾沫星兒亂飛。為此，當她說的激動的時候，我都得捂著個臉，為了減少她對我的“唾沫星兒軍團大功擊”我只好一心一意的演奏，不留一丁點兒錯誤。有一次，樂團演奏《賽馬》曲，我演奏錯了一個音，我想：“這下糟了，她肯定又要對我進行批評教育了”，但她沒有，她給我耐心地講，我也認真的聽，這還不算，在快要到我經(jīng)常演奏錯的地方的時候就朝我使眼色，提示我別再錯了。漸漸地我能摸索到竅門兒了，“很好”這兩個字兒剛說出口，她又噴唾沫星了。

　　真是江山易改，本性難移啊!如果沒有“快嘴庚”對我的嚴厲監(jiān)督，也許我現(xiàn)在還會演奏出不和諧的怪聲呢!

　　我和同學(xué)作文500字篇2

　　在上小學(xué)這幾年里，我與同學(xué)一起經(jīng)歷過許多事，其中我印象最深的是這件事。因為這件事讓我體會到了老師和同學(xué)們對我的關(guān)懷。

　　一年級時，有一節(jié)科學(xué)課，我正做著一個小實驗，手突然被一把小刀劃了一個長約兩厘米的大口子，直往外冒血。我緊咬牙關(guān)，眼淚才沒有掉下來。此時周圍的同學(xué)早就已經(jīng)圍了過來，七嘴八舌的為我出主意：有的同學(xué)給我拿來一張衛(wèi)生紙，叫我趕快把血擦干凈;有的同學(xué)給我拿來一個創(chuàng)可貼，叫我把它貼上，止住流血;有的同學(xué)讓我用涼水沖一沖;還有的同學(xué)立刻告訴了老師。老師飛快地向我向我沖七嘴八舌的為我出主意：有的同學(xué)給我拿來一張衛(wèi)生紙，叫我趕緊沖來，看了看，然后親切的問我：“這兒疼嗎?”我搖了搖頭。“這太嚴重了，必須要去醫(yī)務(wù)室。”我感到特別溫暖。我剛要走，張文渠同學(xué)立刻大聲對我說：“楊子逸，讓我陪你一起去吧!”我們一起走出教室，張文渠就立即對我說，“外邊涼，你走里邊。我先去看看醫(yī)務(wù)室里有沒有人，你在里邊慢慢地走。”我聽了以后熱淚盈眶，好半天才說出“好吧!”二字。不一會兒，張文渠氣喘吁吁地跑回來了，對我說：“醫(yī)務(wù)室里有人，咱們快點去吧!”過了一小會兒，我們就到醫(yī)務(wù)室了。醫(yī)務(wù)室的老師一邊和藹可親的問我這是怎么弄的，一邊為我輕輕的抹藥。“以后多注意點兒。”老師溫柔的囑咐我。

　　回班以后，同學(xué)們立刻圍了過來，爭先恐后的問長問短，“老師怎么說呀?”“現(xiàn)在感覺怎么樣啊?”“好點嗎?”我現(xiàn)在感覺無比溫暖，仿佛是在我自己的家里一樣啊!

　　我被老師和同學(xué)們對我的愛深深的包圍著，感到無比快樂，無比自豪!

　　我和同學(xué)作文500字篇3

　　今天因為媽媽和爸爸提前去活動現(xiàn)場，所以我在我的好朋友家吃飯。吃完飯后我和張梓萱一起去今天的活動地，我們在路上討論要玩那個項目。下了車，看到了許多小朋友還有語文王老師，我的心里在想，是不是昨天媽媽告訴我的那個驚喜——就是王老師來了。我和我的同學(xué)們一起玩了泡泡變大變小的游戲，然后由一個大哥哥帶我們?nèi)⒂^半坡藝術(shù)區(qū)，我看到了變形金剛，它長的又高又強壯;還看到了火車頭，還有一個雕塑——榆木疙瘩，我覺得它的耳朵很奇怪，我問阿姨：“它的耳朵里邊怎么長著一根木棍?”阿姨告訴我：“因為它很笨，所以腦袋插了一個木棍”。我們來到了一座樓房，樓房里有一個充氣城堡，我和我的同學(xué)玩了一會充氣城堡，接著上了一節(jié)特別有意義的課——種花，老師在講臺上很認真的給我們講每一步怎么做，老師講完了以后，我們開始自己做，還有一位老師幫助我們，我覺得同學(xué)們做的花都特別的漂亮。

　　種花課結(jié)束以后，我們喝水休息了一會，我們又上了一節(jié)有意思的課——美術(shù)課，課堂上，老師叫有些小朋友上來畫花盆，我覺得同學(xué)們畫的花盆比我想象的還畫的漂亮，老師讓我們自己動手畫花盆，畫好花盆后，爸爸幫我把花盆剪了下來，我用油漆把花盆涂上了紅色，用一張白紙蓋在涂上油漆紙上，揭開一看，奇跡發(fā)生了，一個紅色的花盆變到了另一張紙上。下課以后，我看到了同學(xué)們畫的花盆很漂亮。休息了一會，我們大家都拿出了食物，一起分享。我覺的今天是快樂的一天。

　　我和同學(xué)作文500字篇4

　　大家一定和同學(xué)之間發(fā)生過一些事吧，我也不例外，我和同學(xué)之間也發(fā)生過許多事!今天，我就來說說一件從小事轉(zhuǎn)變成大事的事情，再看看我是如何解決的!

　　這天上體育課時，我、肖瑤，還有儲奕舟正玩得開心時，我忽然覺得有人在扯我的衣服，我猛地向后轉(zhuǎn)去，只看見蔡越正在安慰李亦秾!我感到很奇怪，于是向她們走去。我問李亦秾：“你怎么了?有人打你?”她搖了搖頭，用手指指了指旁邊的蔡越。我不明白，又問她：“你到底怎么了?”她又用手指指了指旁邊的蔡越，我這才明白過來!原來是叫我問蔡越，她自己不想說!于是我問蔡越：“蔡越!李亦秾怎么了?”她告訴我是顧祎寧和一些同學(xué)說李亦秾是鼠兔子的!“就是這樣的小事?”我的神情變得嚴肅了，“這也值得你這樣生氣?”于是我跑去了顧祎寧她們那邊。只見顧祎寧坐在籃球上哭!我問她為什么哭，大家都說是李亦秾狠狠地把顧祎寧從籃球上推下來三次!或者說是李亦秾罵顧祎寧等等!我聽了心想：天啊!她們的事怎么總是比我和儲奕舟一個月的爭吵還要復(fù)雜?!

　　這節(jié)體育課我跑來跑去、問來問去，最后決定中午再說!

　　到了中午，我正想去解決這件事時，聽見俞嘉說一定要報復(fù)李亦秾!我聽了心想：小事變大事了!俞嘉還想實行報復(fù)計劃啊!可是上課鈴聲響了。一下課，我馬上跑向李亦秾的座位上，對李亦秾說：“我們是朋友，你和顧祎寧也是朋友，我們以前發(fā)生過一些沖突，到最后不是都解決了嗎?!這次肯定也是可以解決的!”到了第二節(jié)課下課時，我想再去對李亦秾說一些道理，卻看見李亦秾和顧祎寧在一起說話，她們和好了!我這下可開心了!

　　這件事就這樣畫了一個句號!只要有我在，李亦秾這樣的小事是可以解決的!

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