胖大海觀察作文篇1

　　早晨，我們?nèi)缂s來到教室。

　　走進教室，老師就拿出一袋果子問同學(xué)們：“你們知道這是什么嗎?”同學(xué)們有的說是核桃;有的說是板栗;有的說是梅子;還有的說是橄欖;也有的說是胖大海。楊老師說：“非常正確，這就是胖大海。”我們滿腹疑問：這個果子這么小，怎么叫胖大海呢?楊老師似乎看出了我們的心思，神秘兮兮地說：“胖大海會變魔術(shù)喲!”楊老師給了我們每個組一個胖大海。聞一聞，有一股中藥味。摸一摸，它凹凸不平，硬梆梆的?？匆豢?，它像一個滿臉皺紋的老爺爺。楊老師叫我們把胖大海丟進杯子，把滾燙的開水倒進杯子里。胖大海在杯子里蹦了兩下沉到杯底不動了。開水倒進杯子后，胖大海浮到水面上來了，吹了幾個小泡泡，它越來越大，越來越胖，最后在水面綻開了，像一朵菊花;像發(fā)脹了的木耳;像一團蓬松的棉花，把整個杯子都占滿了。真是名副其實的胖大海呀!我喝了一口，苦盡甘來。這時，老師告訴我們，胖大海有清熱解毒、清咽利喉的功效。

　　胖大海真神奇呀!

　　胖大海觀察作文篇2

　　今天語文課上，楊老師拿起一個花生般大小，像橄欖的東西，說：“這是胖大海。”說著發(fā)給我們每人一個。

　　楊老師讓我們觀察胖大海，我就和同桌討論了起來。“難道這還叫胖大海?它一點也不胖，一點也不寬。”我拿著褐色胖大海聞了聞，有一股淡淡的中藥味?？雌饋硐衿甙耸畾q老奶奶的臉一樣，布滿了皺紋，又像許多小蟲子般擠滿了胖大海的面孔，摸著像樹皮一樣很粗糙。

　　老師把胖大海投入到水里，只見它像跳水運動員郭晶晶一樣，姿勢優(yōu)美地跳入水里。過了一會兒，胖大海的身邊起了許多泡泡，像貝殼粘在胖大海身旁，又像小魚兒在胖大海旁邊游來游去。接著，胖大海開始膨脹了，以前它那瘦小的身軀變大了。最后，胖大海完全展開了，它像軟軟的木耳，又像蓬松的棉花。我嘗了一口，到舌尖的時候，有點甜;到舌根的時候，有點苦。后來我聽別人說胖大海有治療嗓子疼的功效。猛然想起就在前幾天，我們家對門的小妹妹嗓子疼，打針、輸液都沒治好，喝了胖大海兩天就好了。

　　胖大海真是一種神奇的藥材呀!

　　胖大海觀察作文篇3

　　今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——泡胖大海。我回到家里，讓媽媽去買來幾個，媽媽不一會就買回來了，我接過媽媽買的胖大海一看。瞧!胖大?？烧娉蟀。┲患厣耐庖?，身上布滿了像皺紋一樣的條紋，兩頭尖尖的，真像一個橄欖!

　　我把胖大海放入一個杯子里。然后往里面倒開水。胖大海就繞著杯子的邊緣抱起步來，忽然胖大海停在一個地方不動了。然后，一層層水泡不停的上來，第一層的水泡沒了，第二層的水泡又升上來。就這樣一直不斷上升。胖大海的身子越來越大，好像有一股無形的力量，把它拿堅硬的外殼給脫了，好像海底的珊瑚開出了棕色得花。

　　胖大海在水杯里開始活動了。它猶如一個小勇士。左一拳右一拳的撐破了自己凹凸不平的外殼。接著又長出毛茸茸的小“手”和小“腳”。變成了可愛十足的小男孩。緊接著，這個可愛的小家伙越來越大，快站滿了半個杯子，像一朵盛開的水浮蓮!

　　我看見杯子里面的水由白色變成棕色。好想品嘗一下。媽媽讓我品嘗了一口，先是苦的，到嘴中是甘甜的。你可不要小看這胖大海，它的功能可多了。有清肺熱。利咽解毒等……

　　胖大?？烧嫔衿嫜?

　　胖大海觀察作文篇4

　　今天一上課，老師就從包里神秘地掏出兩個稀奇的東西，他還讓我們仔細地觀察一下。只見它全身灰褐色的，表面非常不平，像老年人深深的皺紋，兩頭尖尖的，中間略微鼓起來，像營養(yǎng)不良的小“橄欖球”，這究竟是什么呢?

　　為了搞清楚這東西究竟是什么?老師用透明的玻璃杯，盛滿滾燙的開水，把它放進去。只見它周圍出現(xiàn)了許多小泡泡，漸漸地，皺紋開始破裂，里面外出了像海藻一樣的東西。過了一會兒，它完全裂開，水也慢慢地變黃了。

　　老師這才告訴我們說這叫胖大海，它是梧桐科植物。它生于熱帶地區(qū)，有清熱，利咽喉，清腸通便的功效，常用于干咳無痰，咽痛音啞、慢性咽炎、熱結(jié)便秘等治療。

　　我認(rèn)識到了胖大海，它可真神奇呀!

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