俗話說地好：動物是人類最好的朋友，我也這樣認為。下面是學習啦小編為你帶來的小學生三年級動物作文，歡迎參閱。

　　小學生三年級動物作文篇1

　　今天我和媽媽去鄉(xiāng)下刨了幾只蚯蚓回來，我想觀察一下它們的生活習性是怎樣的。

　　蚯蚓的身體是由許多環(huán)節(jié)組成的，全身一般有七八厘米長，直徑大約有五毫米左右。全身都是棕色的，有一段光滑的、顏色偏淡的環(huán)節(jié)，就是它的環(huán)帶，離環(huán)帶較近的一端就是它的前端，前端有口，口是尖尖的、小小的，像一個小黑點。那另一頭就是尾端，尾端上面有肛門。

　　蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的土壤中，它不喜歡陽光直射的地方。它是環(huán)節(jié)動物，喜歡吃腐爛的東西，比如：枯葉、泥土……

　　我準備了一個不透光的紙桶，還在里面放了一些潮濕的泥土。然后把六條蚯蚓全放進去，我一將它們放進去，它們馬上就做起了伸縮爬行，你瞧，蚯蚓前端伸長，鉆進泥土里，尾端向前端縮，前端再向前鉆，尾端再往前縮……如此往復，不一會兒，蚯蚓全都鉆進泥土里了，不見它們半點兒蹤影。

　　我告訴我的一個小伙伴，我抓了蚯蚓，并帶她來看。結(jié)果她看了一眼，很失望，說只有泥土沒有蚯蚓。我為了證明我沒騙她，我就拿起紙桶不停地搖晃，慢慢地，蚯蚓就爬出來了。

　　蚯蚓是一種有益的動物，它能幫助農(nóng)民松土，是農(nóng)民的好幫手。

　　蚯蚓的生命力很頑強，聽說把它割成兩段，過了三，四天就會變成兩條蚯蚓。有空，我一定要做個試驗來證明下。

　　原來蚯蚓的生活那么有趣呀!

　　小學生三年級動物作文篇2

　　在一節(jié)科學課上，老師帶著我們觀察蝸牛。

　　我把蝸牛放到了桌面上，仔細觀察。蝸牛的殼是螺旋型的，硬硬的，保護著它的內(nèi)臟。用手輕輕觸碰蝸牛的頭部，它的身體立刻就縮進殼里，要好長時間才會小心翼翼地探出頭來。蝸牛的頭上長著兩對觸角，一對長一對短。一對短觸角在它爬行的時候一下又一下地觸碰著桌面，就像兩根探測棒，仔細查看有沒有障礙物。那對長觸角的頂端分別有一個黑點，那是蝸牛的眼睛。

　　我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下蠕動著。在它爬過的地方會留下足跡——一條白線，閃耀著銀色的光芒，那是蝸牛分泌的粘液。

　　老師說，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有兩萬多顆牙齒呢。我太驚奇了，兩萬多顆牙齒怎么吃東西呀?于是，我拿過幾片菜葉放到了蝸牛附近，它的鼻子還真靈，一下子就聞到了菜葉的清香，“快快地”爬了過來，津津有味地吃起了菜葉。我仔細尋找蝸牛的嘴巴，還真不好找呢，它的嘴巴藏在觸須的下面，仔細看還是三瓣的呢，這真的是新發(fā)現(xiàn)。它的嘴巴快速地動著，但看不見牙齒——實在想不到它的牙齒該有多么小。不一會兒，菜葉上就出現(xiàn)了一個大洞，小蝸牛還挺能吃的呢。

　　不知不覺，下課的鈴聲響了，我趕忙把小蝸牛收進盒子里。小小的蝸牛身上也有這么多令人驚奇的秘密，太不可思議了!看來，只要我們平時仔細觀察、善于探索和思考，一定可以發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。

　　小學生三年級動物作文篇3

　　俗話說地好：動物是人類最好的朋友，我也這樣認為。

　　現(xiàn)在，許多家庭有了條件，都養(yǎng)上了一些小型動物：貓，狗……甚至有的還養(yǎng)起了大蟒蛇之類的大型動物。我也不例外，看到小區(qū)或街上一些沒人管，沒人理的小貓小狗，會給予它們最及時的幫助。

　　然而，世界的另一面是如此讓人悲痛不已呀!

　　前幾天，我在電視里看到一條新聞：許多“非法分子”把捕捉來的動物一一關(guān)進和它們身體那么大小的籠子里，直到它們臨死前，也不給它們一丁點兒自由。等到它們毛發(fā)長的特別茂密時，先把它們打得鼻子出血，再把它們死死釘在木板上，活割它們的皮，然后把皮毛洗凈，批發(fā)給做服裝的店。最后，把割掉皮毛的動物的肉混進牛肉豬肉干等食品內(nèi)，再售出去。

　　本來，我也感覺，穿著用動物皮毛做的衣服非常的漂亮，也是那樣的時髦。現(xiàn)在想想，這種行為是那樣可怕呀!

　　從看了那條新聞后，每當我看到那種人，是那樣的氣憤，甚至恨不得想走上前去教訓他們一頓。

　　唉!我們一定要盡力阻止那些可怕的行為，也要去保護我們?nèi)祟惖呐笥?mdash;動物!

　　小學生三年級動物作文篇4

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，是外婆從花鳥市場買來的，我們一家給它取名為“小旺”，意思就是說財源興旺。它的背是棕色的，小小的頭顱上，鑲嵌著寶石般閃亮的眼睛，別看它眼睛小，轉(zhuǎn)動起來相當靈活。那月牙般的小嘴更為它增添了一份可愛。有時，我覺得它會笑，因為它的嘴角總是微微上揚。那四條小小的腿，一下水就異常靈活，那么協(xié)調(diào)地滑動，讓它在水里自由地游著，小巧的尾巴，就像一個小逗號點綴在它的身后。

　　小旺愛吃魚，也喜歡吃蝦。我每個星期日都會為它準備這個星期的口糧——活的小魚，把它們養(yǎng)在小缸里。小旺食態(tài)可掬，每次總盯著一條被它“幸運看中”的小魚窮追不舍。然后，張大嘴巴一口咬住小魚的頭或尾巴，再伸長脖子，一口把它吞下去。每次看它吃食，我們?nèi)叶紩炭〔唤?/p>

　　小旺生活在一個舒適的水缸里，它整天在水里自由地游著。有時，它剛吃完飯，便會增加運動量，兩只前爪搭在玻璃缸的邊上，兩只后爪使勁蹬地，發(fā)出響聲，想爬出這個水缸，可惜的是，它每次都以失敗告終。

　　小旺還是一個和我心靈相通的小伙伴。有一次，我考試成績不理想，哭著來到陽臺上，對著小旺訴說著自己心中的郁悶。一開始，小旺趴在水底，專心致志地聽著，過了一會兒，便浮上水面，朝我揮一揮那小爪子，小眼睛深情地朝我看著，仿佛在說：“小主人，別泄氣，好好學習，爭取在下一次的考試中取得好成績!”“噗”的一聲，我破涕為笑了。

　　這小烏龜是我們家的“活寶”，也是我生活中最好的朋友。

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