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五年級下冊第三單元精選演講稿范文

時間: 莉莎2 [第三單元]競選班干部演講稿

  新學(xué)期開學(xué)是一個競選班干部的機(jī)會,你想?yún)⒓影喔刹康母傔x嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的五年級下冊第三單元精選演講稿范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  五年級下冊第三單元精選演講稿范文篇1

  尊敬的老師、同學(xué)們,大家上午好!

  我叫李昱瑾,原來在三級四班,新學(xué)期我被分到六班。今天這次競選班委演講,是我們班公平競選的好辦法。首先感謝寧老師給予同學(xué)們這次演講的機(jī)會。

  我要競選的是勞動委員,我以前當(dāng)過勞動委員、體育委員、路隊長、小組長等。我有能力,有經(jīng)驗,也有為同學(xué)們服務(wù)的熱情;我熱愛勞動,班級的臟活累活我愿意帶頭干,也能帶領(lǐng)同學(xué)維護(hù)和保持集體衛(wèi)生,維護(hù)我班集體榮譽(yù)。

  記得我在一年級、二年級的時候,被評為“學(xué)習(xí)金牌少年”;在三年級的時候被評為“全面發(fā)展金牌少年”;今年四月被評為班級唯一的“美德少年”。過去,我英語課、體育課成績一般,后來進(jìn)步很快,任課老師還夸獎我呢!我的學(xué)習(xí)能力、誦讀能力較強(qiáng),也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣,講文明,講禮貌,講衛(wèi)生;我尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),也樂意幫助同學(xué)。過去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表揚(yáng)我,在綜合素質(zhì)評價手冊上,給予我很高的評價。

  如果我競選勞動委員如愿,我會謙虛謹(jǐn)慎,更好地為班級服務(wù),為班級爭光,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。其實,我也想競選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。如果有更合適更優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)選,我也支持他擁護(hù)他。

  演講完畢,謝謝老師和同學(xué)們!

  五年級下冊第三單元精選演講稿范文篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是廖芷玉,今天我站在講臺上進(jìn)行班干部競選演講。我要競選的職位是班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,但是也需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。雖然我從為擔(dān)當(dāng)過這個職位,但是我要去嘗試,我要讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好回憶,大家是否給我這個機(jī)會呢?

  我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛心,我的缺點是聽不得別人說我什么,但是在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當(dāng)上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將幫助每一位伙伴,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有缺點,我將繼續(xù)自我完善。

  老師們,伙伴們,信任我,支持我,請投我一票謝謝大家!

  五年級下冊第三單元精選演講稿范文篇3

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!

  今天,我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。

  我從一年級到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,在工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點是學(xué)習(xí)努力,工作負(fù)責(zé),能與同學(xué)融洽相處。但是,人并不是十全十美的,我也有一些小毛病?,F(xiàn)在,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名優(yōu)秀的班干部。

  在新的學(xué)期,我如果能當(dāng)上班干部,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆,為四(5)班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),讓我們的班級在新的學(xué)期中更上一層樓。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  最后我只想說一句話,那就是:給我一次機(jī)會,我將還您一個滿意!請大家投我一票吧!謝謝大家的信任。

  
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