結(jié)構(gòu)是作文的骨架，合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。怎么寫出優(yōu)秀的元旦聯(lián)歡會(huì)的作文700字？這里給大家分享元旦聯(lián)歡會(huì)的作文700字，方便大家學(xué)習(xí)。

元旦聯(lián)歡會(huì)的作文700字篇1

我們班獲得了“綜合素質(zhì)優(yōu)秀班級(jí)”當(dāng)獲得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金時(shí)，老師就答應(yīng)我們要開一個(gè)“大吃會(huì)”。日想夜想，日盼夜盼，晚會(huì)，今天終于盼來了！

這次的大吃會(huì)不僅有吃的，還有很多節(jié)目呢。鐘佩欣、我和蔡雅珠在星期四的晚上去買了很多零食，有脆脆的珞米卷，有甜甜的棒棒糖，有可口的飲料……真是應(yīng)有盡有??！看到這些，我都險(xiǎn)些流了口水。

我和溫莞緣是這次的主持人，臺(tái)詞是我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了的。等準(zhǔn)備開始了的時(shí)候，我的手就一直在顫抖著，在自己座位上，我的心一直忐忑著，生怕一會(huì)兒說錯(cuò)臺(tái)詞被同學(xué)們嘲笑，好緊張呀！

終于，鈴聲響了，也正代表著晚會(huì)即將開始了。我拉著溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料，開場(chǎng)白一連說錯(cuò)了好多臺(tái)詞。萬(wàn)幸的是，節(jié)目照常進(jìn)行沒有人嘲笑我們。

在這些節(jié)目中，最好玩的就數(shù)“心有靈犀”。這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：每組派四名選手，由主持人跟第一名選手說一個(gè)詞，然后第一名選手用手勢(shì)傳達(dá)下去，由最后一名選手猜。猜對(duì)者勝，否則就敗，勝者有獎(jiǎng)品給。

最好笑的就要數(shù)金星月那組了。前幾名隊(duì)員都順利的傳達(dá)下去了，關(guān)鍵就要看金星月的表達(dá)能力了。龍小巳猜，金星月來做手勢(shì)，龍小巳和金星月整天形影不離，她們之間的默契度一定很高。金星月反復(fù)做著那一個(gè)動(dòng)作，可龍小巳就是猜不出來。金星月見龍小巳總猜不出，急得手忙腳亂，差點(diǎn)氣得暈過去。眾人不禁哄堂大笑，金星月的額頭急得冒汗，龍小巳也是，她們組的其它兩名同學(xué)本來也是在笑，可見這狀況，急得直跺腳。

在這次的晚會(huì)上，節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩。真想再搞幾個(gè)晚會(huì)，鍛煉鍛煉自己的表達(dá)能力。

元旦聯(lián)歡會(huì)的作文700字篇2

“新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道……”我班“慶元旦”活動(dòng)開始了。

教室中間是我和王柔寒：兩位風(fēng)度翩翩的主持人。

接著由汪老師致新年賀詞：同學(xué)們，你們好，20-年在我們的付出中遠(yuǎn)去了……在此也預(yù)祝同學(xué)們的活動(dòng)取得圓滿成功！

然后，我們進(jìn)行了第一個(gè)游戲：搶板凳。道具4個(gè)凳子。規(guī)則是：5人參加，去搶4個(gè)凳子，未坐到凳子的人淘汰，以此類推，最終2人搶1個(gè)凳子，搶到者勝！

首先被選到的是：楊鑫、趙培成、張恒杰等人。他們站成一排，等待著號(hào)令?！?、2……”號(hào)令未發(fā)完，他們就搶跑了?！胺敢?guī)了！”全班大喊。他們只好回來。我重新發(fā)令“3、2、1……”還沒喊“GO”，他們又搶跑了。全班再次爆笑！他們又一次紅著臉回來了。“誰(shuí)再犯規(guī)，直接淘汰！”汪老師下了一個(gè)死命令！我無(wú)奈又一次發(fā)出號(hào)令“3、2、1……GO！”號(hào)令發(fā)出了，可他們依然無(wú)動(dòng)于衷！“哈哈哈……”全班再一次哄堂大笑。原來他們怕被淘汰，以為我還沒發(fā)號(hào)令呢！我無(wú)奈，只好再次發(fā)令“全場(chǎng)安靜，全體注意：3、2、1、GO?。?！”他們終于聽見了，一下子像一匹兇猛的獅子去追梅花鹿一般沖向一只只“梅花鹿”，好不勇猛！沒“捉”到“梅花鹿”的獅子朱玉麒灰心喪氣離開了。剩下的4匹“獅子”回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備開始搶3匹“梅花鹿”。又開搶了！他們一迅雷不及掩耳之勢(shì)向“梅花鹿”沖來。這一次，張恒杰失敗了。剩下的比賽更加激烈了。決勝局時(shí)，楊鑫以那無(wú)敵快跑，在一瞬間坐在了凳子上，使對(duì)手?jǐn)∠玛噥?，取得了最終的勝利！

之后，我們還進(jìn)行了“擊鼓傳花”等游戲，時(shí)間也在我們的歡聲笑語(yǔ)中過去了。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但我們心靈之中，已有了一些快樂的片段，也有了我們對(duì)未來的渴望。因?yàn)槲覀兿嘈牛好魈旄剩?/p>

元旦聯(lián)歡會(huì)的作文700字篇3

那天，班里舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們抱著興奮的心情來到教室，可事與愿違。

“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，我們開始了六年級(jí)的第一次元旦聯(lián)歡會(huì)。班長(zhǎng)在上面維持紀(jì)律，還有的在進(jìn)行拍攝，還有的在播放課件，分工有序，我們現(xiàn)在看到的是安然無(wú)恙，井井有序的景象。但是，當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到一半的時(shí)候，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住了。有的說活，有的跑出去透氣了，還有的干脆站到講臺(tái)上搗亂。我則在位置上靜靜的坐著，班長(zhǎng)再也忍不住了，大發(fā)雷霆的說道：“我數(shù)三個(gè)數(shù)，你們還是安靜不下來，我就叫老師了!”同學(xué)們像是變了一個(gè)人似的，立馬坐到自己的座位上了，不在亂跑了。

游戲開始了，搶板凳大戰(zhàn)開始嘍!先由班長(zhǎng)選出表現(xiàn)最好的兩個(gè)組來玩，班里熱火朝天的。同學(xué)們聚精會(huì)神的凝視著這兩組，看誰(shuí)才是最后的贏家。當(dāng)我們玩時(shí)，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師也加了進(jìn)來。這時(shí)，同學(xué)們都紛紛的給兩位老師加油助威!

玩過這個(gè)游戲后，同學(xué)們又開始亂跑了，班長(zhǎng)為了管理這些無(wú)理取鬧的人，喉嚨都喊啞了!所以導(dǎo)致我們游戲只玩了一半。最后，班長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“這時(shí)第一次聚會(huì)，也將是最后一次了，我們一定要珍惜!因?yàn)?，我們的小學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了，你們還不好好珍惜，畢業(yè)后我們就要各奔東西了!”，大家聽了以后都覺得很慚愧，熱熱鬧鬧的把游戲玩到了最后。

其實(shí)，從這次元旦聯(lián)歡會(huì)，我也明白了一個(gè)道理，再熱鬧的活動(dòng)，也要有秩序，要不然就是一盤散沙!我們也要珍惜在一起的每分每秒!因?yàn)椋W(xué)畢業(yè)以后，可能就要各奔東西了，還真有點(diǎn)心酸!

元旦聯(lián)歡會(huì)的作文700字篇4

一年一度的元旦來了，我們學(xué)校為了迎接元旦特意安排每個(gè)班開元旦會(huì)。

今天是20__年的最后一天，我們要為這快樂的20__年畫上一個(gè)完整句號(hào)，因此我們班家委會(huì)給我們準(zhǔn)備了許多節(jié)目。有唱歌、跳舞、相聲、小品、琴藝表演……

第一個(gè)節(jié)目是小游戲，是兩個(gè)人一組去踩別組的氣球。游戲規(guī)則是要把兩個(gè)人相鄰的兩條腿給捆起來，然后兩人要相互配合下共同去踩別人的氣球。

我和孫雨欣分到了一組，因?yàn)槲业哪_大，她穿了秘密武器——高跟鞋，剛上場(chǎng)時(shí)，我便后悔了，其他組的成員都是兩男生，兩女生，就我是男女搭配，默契不太和。游戲一開始，我還沒反應(yīng)過來她就沖出去了，我就被她連拽帶跑地拖著走，她還險(xiǎn)些攻擊到萌友。這時(shí)，伊靜跑過來踩爆了孫雨欣的氣球，孫雨欣不顧一切地沖上去用高跟鞋威力地踩爆了伊靜的球，我就這樣被她拖過來拖過去，像釘板上的肉——任人宰割。與伊靜同組的朱可一，見伊靜的球被踩了，她也不甘示弱，見踩不了孫雨欣的球， 就對(duì)我開始展開攻擊，我們組被踩地只剩下可憐的最后一個(gè)球，所以我也無(wú)力還手，我只好彎下腰邊走邊退。最后游戲結(jié)果出來了，隔山觀虎斗的魯寧然和甘一鳴取勝。

接下來最精彩的要數(shù)朱可一說得單人相聲了。她說了四個(gè)孩子抽煙，老師來考察一系列有趣的故事。她說得惟妙惟肖，表情豐富，說得形象生動(dòng)，不僅讓同學(xué)們開懷一笑，還讓家長(zhǎng)們贊不絕口。她最后以抽煙對(duì)身體不好而結(jié)束。

演出結(jié)束后，家長(zhǎng)們還給我們發(fā)了水果、玩具。最后，許老師又講了一番祝福及鼓勵(lì)的話語(yǔ)宣布元旦會(huì)完美結(jié)束。

元旦聯(lián)歡會(huì)的作文700字篇5

在11月底，我們開始策劃一年一度的元旦晚會(huì)，我們以家國(guó)情懷連接為主線，打開時(shí)間，從古到今的講述。

我們的節(jié)目分為四部分1。尋夢(mèng)小分隊(duì)2?；咎m3。岳飛4。映山紅，我作為映山紅組的組員，安排我扮演主角，因?yàn)楹ε卤硌莶坏轿?，最后還是安排我進(jìn)行歌曲演唱。去年元旦晚會(huì)我和同學(xué)們表演的是歌伴舞《黃河源頭》，看來這一次還是要繼續(xù)唱歌?？墒菙[在我面前有兩個(gè)問題，一是正處在變聲期，二是歌曲的伴奏難以勝任。

在變聲期階段，我的聲音條件對(duì)于韓紅的歌根本唱不上去(ps她的高音在目前世界上，比任何人都高，前提為實(shí)音)在未學(xué)過專美的我有些問題。(1。切入點(diǎn)，無(wú)法從一個(gè)好的位置切入，只可男低伴唱，不可主力)(2。專美易蓋過原音，聲音較大，低氣較足，對(duì)于發(fā)聲方法和共鳴要求高，怕無(wú)法到達(dá)效果。)(3。不易出音，音突然停止中斷，或沙啞，為變聲期正?，F(xiàn)象。)2。伴奏。(1。播放聲音較大，蓋過演唱者的聲音，需要在場(chǎng)前做一些調(diào)整2。呂沫霖前面開頭漸出后強(qiáng)大于弱成波浪起伏勢(shì))(ps。第一句一定不要唱虛，壓穩(wěn)節(jié)拍，給予一定提醒，前六句獨(dú)唱很重要，還有后面抒情作為本戲看點(diǎn)，要精益求精、再接再勵(lì))。

對(duì)于映山紅總體看法，優(yōu)勢(shì)不足。

1。道具(少照片，木椅子，小桌子，可以適當(dāng)擺一些碗勺之類餐具)

2。整體語(yǔ)氣(要在說話時(shí)有語(yǔ)氣，不要像背臺(tái)詞一樣的復(fù)述，要變成自己的話，可以先自己用自己平時(shí)的說話來感受，也可以把稿子中的語(yǔ)句口語(yǔ)化，這樣會(huì)更有表現(xiàn)力。ps李佳)對(duì)于女生，體現(xiàn)出那種悲傷，有透著一點(diǎn)無(wú)奈，可以用小妹的天真來烘托，要有真情實(shí)感!ps。不要嘴說不清楚，不要像念稿一樣，不要笑場(chǎng)。

如果每一個(gè)節(jié)目都可以做到這樣，那么奮進(jìn)三班節(jié)目將會(huì)最讓人眼前一亮，預(yù)祝明天一審成功。

元旦聯(lián)歡會(huì)的作文700字篇6

人與人的距離可以靠心來拉近，那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢?——寫在前面

老師，學(xué)生，兩個(gè)不同的代名詞，組成了兩個(gè)不同的陣營(yíng)。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對(duì)策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!

一場(chǎng)跨年元旦晚會(huì)，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這么簡(jiǎn)單。

那是20__年12月30日，晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準(zhǔn)備工作。誰(shuí)曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭(zhēng)著問：“老師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭，不住的說：“好看!真漂亮!”原來，當(dāng)學(xué)生面對(duì)他們感興趣的事情時(shí)，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)!　　晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭(zhēng)著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的舉動(dòng)，我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無(wú)人能例外。

一個(gè)元旦晚會(huì)，大家玩的十分盡興，正如李校長(zhǎng)說的那樣，那時(shí)你根本看不出誰(shuí)是差生，誰(shuí)是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。

那天的晚會(huì)，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧!　　

試想：如果我們能以平等友愛之心來對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，那么學(xué)生將會(huì)匯報(bào)給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛、理解他們，相信他們會(huì)有所感受。

后記：師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此，方能達(dá)到師生共融!

元旦聯(lián)歡會(huì)的作文700字篇7

一年一度的元旦在我們的歡聲笑語(yǔ)中，悄然來到了我們身邊，于是就帶來了一次饒有興趣的聯(lián)歡……

伴著主持人清脆甜美的聲音，聯(lián)歡開始了—隨著第一個(gè)出場(chǎng)的五人組說謎語(yǔ)，高志恒的笛聲又讓我浮想聯(lián)翩，其次又是一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)……中間，我最喜歡的無(wú)疑是吳笛嘉那悠揚(yáng)的小提琴聲了，她選了一曲《新疆之春》，琴聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，那一個(gè)個(gè)音符如淘氣的小孩，爭(zhēng)先恐后的從那琴弦中涌出，使我聽的如癡如醉，一曲未了，感覺那優(yōu)雅動(dòng)人的音符，還在耳邊回響……

留給我印象最深的還有劉小寒的魔術(shù)，別看他平時(shí)天天被老師點(diǎn)名，可耍起絕活來，倒一點(diǎn)也不含糊。他面帶微笑，手拿一根繩子握住上端，只見他從繩子上一剪，繩子竟還完好無(wú)損的在他手上，使在場(chǎng)的我不敢相信自己的眼睛。

除了精彩的魔術(shù)，還有雅俗共賞的小品，雖然是改編了的《傻子上學(xué)》，可在同學(xué)們的演出下倒變得別有一番風(fēng)味，聽那幽默的對(duì)話，引得在場(chǎng)的人哈哈大笑，雖然他們臺(tái)詞背不過，全程是看著劇本下來的，可在我們心里，他們的演出天衣無(wú)縫!

當(dāng)然了，這種展示才藝的地方，當(dāng)然少不了我，我表演的是單口相聲，不懂?這么說吧，就是一個(gè)人說相聲，一個(gè)人既是主角又是配角，一定很好玩，我呢，在選擇才藝時(shí)，選了單口相聲。抱著激動(dòng)和緊張的心情，我開始了我的表演，中途啊，兩腿直發(fā)麻，緊張的心情久久不能平靜。終于說完了最后一句話，心中的巨石總算落了地，自以為表演還可以吧!相聲的精粹不是以逗樂你為目的，主要是“小幽默，大智慧”，是為了用幽默的語(yǔ)言，使你感悟出人生的道理……

這次聯(lián)歡在大家的歡笑聲中結(jié)束了，回想自己以前在臺(tái)上表演時(shí)，也許是一種幸福吧!

元旦聯(lián)歡會(huì)的作文700字篇8

歲月如梭，光陰似箭，我們迎來了在學(xué)校的第一次元旦通宵晚會(huì)。

12月31日的晚上，我們成群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后地來到了我們的母?！?。此時(shí)的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷著激動(dòng)的心情找到了自己班的場(chǎng)地，開始擺攤。

到了8點(diǎn)，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花?；ǘ溆悬S的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。

煙花放完了，接著就到了晚會(huì)的開始。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一曲開場(chǎng)舞拉開了南寧三中“青春飛揚(yáng)——20-年元旦文藝晚會(huì)”的序幕。此時(shí)，南寧三中田徑場(chǎng)的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚(yáng)中，每一位在場(chǎng)的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝愿。到了我們年級(jí)的舞蹈，盡管動(dòng)作不算太整齊，但每個(gè)觀眾都被舞蹈打動(dòng)了，也輕輕哼唱起來。

在快樂中，時(shí)間悄悄地流逝了，轉(zhuǎn)眼間就演完了十幾個(gè)節(jié)目，接下來就應(yīng)該去繼續(xù)擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒有打火機(jī)，于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開。一個(gè)同學(xué)一張張地把紙丟進(jìn)燒烤架里，這一招還真管用，火一下子就旺了起來，我們便開始燒烤。不知誰(shuí)說了一聲“怎么那么暗?。繜艋\都不亮的？”說曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來，人們歡呼起來。流動(dòng)的人群也不舍得再走了，停下腳步，觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不舍得走，都或多或少地買了幾串我們的“老字號(hào)”燒烤。接下來的那些，真是越賣越好，剛剛烤完，還沒等放下盤子，就被搶購(gòu)一空，別的攤位都嫉妒死了。

我們不僅賣燒烤，還賣涼茶?！俺粤宋覀兊臒荆蝗缭賮肀瓫霾?，調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)吧！”靠著這句話，我們又撈了一大筆。這樣的活動(dòng)，這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們懂得了什么是經(jīng)商，真是受益匪淺?。?/p>