元旦的故事類作文550字一

　　一年一度的元旦終于到了。今天，我和爸爸、媽媽一起去觀前街購物。

　　我們在南門公交車站臺坐上了開往觀前街的103路公交車，一個字“擠”!公交車的前門已經(jīng)擠得水泄不通，沒有辦法，我們只好再等下面一輛。下面那輛終于來了，和前面那輛車人數(shù)差不多，不過還是有地方可以站立的，再加上公交站臺上風(fēng)比較大，所以，我們只好上了車。

　　公交車終于進(jìn)了觀前街站，在車廂內(nèi)“嚴(yán)重缺氧”的我們和人流一起，從公交車上“涌”了下來，在站臺上大口大口地喘氣。接著，我們決定通過地下通道去馬路對面的第一百貨選購商品。我們來到地下通道口，大吃一驚。原來，這里行人眾多，居然還有商場的保安和馬路上的交通警察一起梳理“交通”，但即使如此，本來就不大的地下通道還是非常擁擠。

　　我們好不容易“擠”出了地下通道，又隨著人流“擠”進(jìn)了第一百貨。在商場的自動電梯上，所有的電梯幾乎全部超載，沒有辦法，我們只能通過扶手電梯上了5樓。在5樓，不管是正對門的運動名品店還是在最后面的兒童玩具店或者是正在打?qū)φ鄣挠鸾q服專賣賣場，都是“人山人海”，結(jié)賬處排起了長龍。我媽媽為了買了一件羽絨服，排了整整半小時的隊。

　　到了中午，我們決定去找一家面館或是快餐店就餐。誰知，不但沒有座位，連菜都沒有了。唉，看來，我們只能提著剛剛買的大包小包，再“擠”回家嘍。

　　元旦的故事類作文550字二

　　明天就是元旦了，心中好高興。

　　記得以前的元旦都過得平平凡凡，班級中也沒有布置什么好玩的東西。

　　今天老師叫了我們幾個人到辦公室還真的著實嚇了一跳。后來終于知道了，原來是要叫我們?nèi)ベI一些東西來慶祝元旦的。心里蠻高興的，但是班費也才100多元而已，但是后來老師又補(bǔ)貼了100多元，還算挺好的。

　　趁著中午放學(xué)，連書包也沒有背就去海滄買東西了。

　　我們商量著買什么東西好時，忽然想起了老師說過要買花生。但是不知道要買多少。其中一個說老師好象是要讓全班同學(xué)來用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運了嗎?誰讓他的手是最大的，那是因為他的身高也是最高的。那真可憐了我這種不僅長得矮，手也特別小的人啊!

　　先不聊那些了。還是說說買的東西吧。

　　原先認(rèn)為那些錢還夠用，沒有想到一到用的時候還真的發(fā)現(xiàn)太少了。現(xiàn)在真的發(fā)現(xiàn)爸爸長年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個六人之家中只有他一個有收入。

　　買的東西很少，只有46棵小橘子還有一些請柬，尺子，橡皮之類的小玩意兒。

　　最后終于趕在上課之前回到班級，不過，可悲的是，我沒有帶書包來!哎，真是可憐啊。我這也是為了趕時間啊。老師，不要怪我，我也不愿意啊!

　　老師，爸爸媽媽，對不起了。我會努力去借到書和筆的，你們不要傷心。

　　元旦的故事類作文550字三

　　唐德宗李適《元旦退朝觀軍仗歸營》詩中謂文元朔國的元旦。據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。元旦一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：顓帝以孟夏正月為元，其實是正朔元旦之春的詩中。南北朝時，南朝文史學(xué)家蕭子云的《介雅》詩中也有：四季新元旦，萬壽被春朝的記載。

　　一年一度的元旦又即將要來臨，新的一年送走了2012年的元旦，迎來了2013年新的元旦。在這個元旦里，每個人都很開心，很高興。有的小孩子穿上了漂亮的新衣服，忙碌了一天的工人有了休息的時間，一家人坐在一起吃個團(tuán)圓飯。在一起聊聊天，談?wù)務(wù)嫘脑挕?/p>

　　新的元旦送走了去年的喜、怒、哀、悲，帶來了今年的酸、甜、苦、辣，各有滋味。這些不同的味道，讓人們不停地品味著。品味著各種快樂，悲傷，酸酸甜甜，苦苦辣辣。對即將來臨的元旦說聲：歡迎你的到來。對即將要過完的元旦說聲：一路走好，感謝在這一年中帶給所有人的喜、怒、悲、哀。這一年有很多快樂，也有很多悲傷。

　　元旦是新年的第一天，也是去年的最后一天。新的一年，新的心情，新的開始。忘掉過去所有的煩惱，留住快樂的回憶，讓自己盡量不要在悲傷中度過，每天過著快樂、無憂的生活。

　　在這新的元旦里，帶上自己新的心情，緊跟元旦的步伐，去開開心心過自己新的一年，迎接新的元旦!

　　元旦的故事類作文550字四

　　今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。

　　下午兩點，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個節(jié)目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節(jié)目更為精彩：老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈;幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……

　　馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了?？粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華!朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個節(jié)目。

　　最后一個節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長長的裙子轉(zhuǎn)著圈，場面非常的壯觀!

　　元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，20XX年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)!