雷鋒逝世時(shí)才很年輕，他并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)他所走過(guò)的歲月，他的歲月是美好的。下面是關(guān)于雷鋒主題的作文300字，歡迎參閱。

　　關(guān)于雷鋒主題的作文300字1

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”你知道這句名言是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?你知道3月是什么月嗎?你知道雷鋒是誰(shuí)嗎?你知道雷鋒精神是什么嗎?這一句句的問(wèn)題，其實(shí)連3歲的孩子都會(huì)回答。連外國(guó)的人們都會(huì)回答：“那是雷鋒!”

　　雷鋒這是我們大家都多么敬重的一個(gè)人啊!他誠(chéng)實(shí)、善良、真誠(chéng)、陽(yáng)光，而且他有一顆幫助別人的熱情的心。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們工作的模范。他的善良令許許多多在戰(zhàn)爭(zhēng)年代受苦受難的人感到了一絲絲溫暖。他的真誠(chéng)令我們都想和喜歡做他的知心好友。他的一切一切都是多么令我們敬重啊!雷鋒的經(jīng)歷讓我們聞之落淚。他是那么的堅(jiān)定，那么的剛強(qiáng)的一個(gè)人啊!他的努力，他的熱情，他的善良，他的真誠(chéng)，都讓我們的心被溫暖所充滿(mǎn)。他是我們中國(guó)人民的學(xué)習(xí)榜樣。

　　學(xué)雷鋒，讓我們?cè)?月再做一回“活雷鋒”吧!

　　關(guān)于雷鋒主題的作文300字2

　　在這個(gè)激情三月，我們開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　在三月末 ，我真正體會(huì)到了雷鋒的釘子精神，他那積極向上、樂(lè)于助人的精神深深打動(dòng)了我。

　　雷鋒是做什么愛(ài)什么，就比喻他做駕駛員時(shí)，走完一后，就把車(chē)擦得干干凈凈的，一點(diǎn)污漬都沒(méi)有。如果車(chē)壞了，他就把車(chē)修好，雖然，這并不是他的工作，但他依然做好這個(gè)工作。

　　雷鋒也是出差一千里，好事一火車(chē)的例子。這好像是他每天都必須要完成的事情。他遇到被人需要的時(shí)候，他能幫就幫，他寫(xiě)的好人好事的日記差不多寫(xiě)滿(mǎn)了五六個(gè)本子了，他的日記就是他的歲月。

　　雷鋒逝世時(shí)才很年輕，他并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)他所走過(guò)的歲月，他的歲月是美好的。直到他臨死之前，他還在做好事。為此，毛主席還親自為他題詞，并希望共產(chǎn)黨員們以他為榜樣。

　　這次，我的體會(huì)是：其實(shí)每天都是學(xué)雷鋒日，雷鋒雖然年輕時(shí)就逝世了，但他依然留在每個(gè)人的心中，人們也永遠(yuǎn)地記住他。

　　關(guān)于雷鋒主題的作文300字3

　　人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

　　——題記

　　雷鋒，是我們很熟悉的名字，他無(wú)限的為人民服務(wù)，不求回報(bào)!我們身邊也有這樣的雷鋒!他是誰(shuí)呢?在哪里呢?

　　在學(xué)校，五三班的同學(xué)撿到了20元錢(qián)，他們立刻把錢(qián)送到門(mén)衛(wèi)室，交給了那里的爺爺。在學(xué)校大會(huì)上，校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)提出表?yè)P(yáng)，他們那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)!

　　在班里，我們班有很多小雷鋒!劉雪晴，就是一個(gè)很好的例子：有一次，她的同桌沒(méi)帶筆，她就很熱心的幫助他，借給了她的同桌一支筆。她是我們班當(dāng)之無(wú)愧的活雷鋒!!

　　張皓軻，他也是我們班里的小雷鋒，掃地的時(shí)候，不光多臟多累，他都不怕!記得那一次：我們組里少了一個(gè)人，他就去幫我們掃地，掃的時(shí)候其他男生都在說(shuō)話(huà)，就他一個(gè)人在那里掃。總之他是個(gè)非常熱愛(ài)勞動(dòng)的小男生!

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神!讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中!

　　關(guān)于雷鋒主題的作文300字4

　　我們身邊有很多“活雷鋒”出現(xiàn)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“雷鋒”就在我們身邊。

　　我身邊就一直有這樣一個(gè)“小雷鋒”——李麗。她長(zhǎng)著一雙閃亮的眼睛，又黑又短的頭發(fā)，漂亮極了。她很文靜，因?yàn)閶寢尯苊Γ苑艑W(xué)都和上一年級(jí)的弟弟走到向陽(yáng)。

　　有一次，我在上課時(shí)，筆忽然沒(méi)油了。我向同桌借，可她只有一支筆。我又向我后面的同學(xué)借，但是她也只有一支筆。“怎么辦啊?我沒(méi)筆寫(xiě)作業(yè)啊?”我心里可著急了。“給你!”同學(xué)遞給我一支筆。“啊，有筆了!”我高興得恨不得跳起來(lái)。“你不是沒(méi)筆嗎?”我疑惑不解地問(wèn)同桌。“是李麗的，是她借給你的。”同桌說(shuō)。我看看李麗，心里充滿(mǎn)了感激。

　　還有一次，路很滑，我不小心摔了跤。這時(shí)候，李麗剛好路過(guò)?？匆?jiàn)我摔跤了，就連忙把我扶起來(lái)。我連聲說(shuō)：“謝謝!”“你不用謝我，我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說(shuō)。她這樣一說(shuō)，我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　我身邊的“雷鋒”——李麗，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

關(guān)于雷鋒主題的作文300字相關(guān)