好的作文應(yīng)該有獨特的創(chuàng)意和新穎的角度，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。好的關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文是怎樣的？這里給大家提供關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文，供大家參考。

關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文篇1

星期五的晚上，我自言自語地問自己：“圣誕老人會送給我禮物嗎?”媽媽聽見了說：“圣誕老人會送給你禮物的，不過你要許個愿?！?/p>

于是我合上手開始許愿，想了半天，終于想出來了，我對媽媽小聲地說：“我想出來了，我想讓圣誕老人送給我一輛小汽車?！?/p>

媽媽說：“你睡覺吧，明天早上圣誕老人就會把禮物放進(jìn)你的襪子里的?！蔽覒阎篮玫脑竿X了，過了一會兒我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，媽媽打開門，當(dāng)時我睡得很熟，不知道，媽媽就把襪子和禮物放在床頭了，早晨我起床發(fā)現(xiàn)了禮物，很高興。

今天我過得很開心!

關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文篇2

今天12月25日—圣誕節(jié)，我們班舉行了“首屆親子聯(lián)歡會”。在聯(lián)歡會還沒開始之前，叔叔阿姨們已經(jīng)把教室布置得漂漂亮亮的。教室里到處都是彩帶、鈴鐺、雪花和圣誕的裝飾品。到處都充滿著圣誕節(jié)的氣氛。

聯(lián)歡會開始了，隨著音樂的旋律，我們十四個“圣誕小老人”提著小燈籠走進(jìn)了教室，接著由我們給老師分發(fā)了禮物。然后義工阿姨們給我們班每個人分圣誕禮物，同學(xué)們收到禮物之后都笑得合不攏嘴，個個都很開心。展示才藝的時間到了，伴隨著吳美薇和江培郡合唱的圣誕歌曲，同學(xué)們個個都展示了了自己的才藝，有的演小品，有的唱歌，有的詩歌朗誦，有的演奏小提琴。節(jié)目最精彩的要數(shù)麥詠淇的爸爸表演的雙節(jié)棍，聽到這個節(jié)目，班里的男同學(xué)興奮得跳了起來，麥?zhǔn)迨逑然鴥?yōu)美的太空步走到教室中間，做了些熱身運動，就開始揮舞起雙節(jié)棍。銀色的 雙節(jié)棍在他手里不停地變換著。精彩極了!男同學(xué)更是興奮地尖叫起來，把節(jié)目推向了最高潮。

到了節(jié)目的尾聲，我們還慶祝了耿若晨的生日，他的媽媽為他買了一個大大的蛋糕，和同學(xué)們一起慶祝了他的生日。我們吃著他媽媽買的蛋糕開心極了!我們班的每個人都度過了一個快樂的下午。

關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文篇3

圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但現(xiàn)在也有許多的中國人對它酷愛，或許是因為在那天我們可以得到許許多多的禮物，又或許是因為它的有趣，但我對它的愛并不止這些，更因為我們師生在一起的快樂，那種除“紅，綠，白”之外的師生間濃濃的愛。盼星星，盼月亮，終于盼來快樂的圣誕節(jié)。

那天，我剛到校門，頓時，我驚呆了，只見一位圣誕老人拿著薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周圍布滿了禮物和草坪我當(dāng)時真的好想好想去摸摸它，順便問它要一個禮物?。　鞍?！只可惜！這是根本不可能的。隨即，只見兩三個圣誕老人迎面而來，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強烈的好奇心是我情不自禁地?fù)砣肴巳?，湊湊熱鬧。“原來是糖果?。　彪m然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。當(dāng)我走進(jìn)教室時，那更是大吃一驚，圣誕樹及跳舞的圣誕老人。然我目瞪口呆。圣誕節(jié)派對開始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了幾年來對老師的愛，同學(xué)們表達(dá)過之后，老師也用自己的方式表達(dá)了自己對孩子們的愛，這種愛浸透在老師的'言語中，同學(xué)們都感動不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢于整個教室，完好無損地保留在每個人的心底，圣誕派對結(jié)束了，但這任何他人，任何物都代替不了的師生情會永遠(yuǎn)充溢于整個教室，溫暖人心。

那快樂而充滿愛的圣誕節(jié)，我會永遠(yuǎn)記在心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文篇4

今天是一年一度的的圣誕節(jié)。下午，老師給我們辦了一場燈謎會。

老師給我們準(zhǔn)備了四十條謎語。有猜動物的;有猜地名的;有猜生活用品的……

我們進(jìn)入了緊張的比賽中。那時我的心好激動，看看其他同學(xué)，也是一樣興奮、激動。大家都聚精會神地聽老師出謎語。

“尖長嘴，鐵刺骨，咬一口，走一步。猜一種生活謎語?！崩蠋熞怀鲱}，我飛快一舉手，老師叫了幾個人沒說對，而我越來越煩，為什么老師總不叫我呢?終于，老師便叫了我。我說：“針”?！板e。”老師說。錯了，那會是什么呢?老師又叫了徐小恒猜，徐小恒一語道破;“剪刀?！薄皩α?”老師說?！鞍　蔽倚÷曊f道，“倒霉，我怎么沒想到是剪刀呢?”

老師又出一題;“有眼看得準(zhǔn)，有口咬得緊，有金鉆勁大，有火放光明。打一字?！贝蠹曳e極開動腦筋猜謎語，可連續(xù)說了許多答案，都不正確。后來，徐小恒說一個謎底“盯”。可老師卻說;“只答對了一點點，還不是最后正確對待的答案?！边^了一會兒，都沒說對謎底，老師只好公布答案;‘有眼看得準(zhǔn)’是‘盯’，‘有口咬得緊’是‘?！?，‘有金鉆勁大’是‘釘’，‘有火放光明’是‘燈’，所以謎底是‘丁’?！薄鞍??原來是‘丁’呀”我們大家不約而同說道。

燈謎會上，我們都拿出自己的本領(lǐng)猜呀猜呀，結(jié)果我只猜對2個。但是我很高興，因為我們過了一個愉快的圣誕節(jié)。

猜謎不僅開動了我們的腦筋，而且還豐富了我們的知識，真是一個有趣的活動呀!

關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文篇5

在星期四的下午，我們學(xué)校舉行圣誕活動。

在操場上，全部的小學(xué)部同學(xué)們，都在歡快的跳著，這個舞的節(jié)奏很快，同學(xué)們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚，同學(xué)們都在唱圣誕歌，因為上周我生病，沒能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。

戶外活動結(jié)束了，我們回到班級，老師發(fā)了活動卷讓我們?nèi)e的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和姚億明來到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達(dá)出來。姚億明負(fù)責(zé)說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。

接下來我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負(fù)。起先許俊杰小勝我兩局，我內(nèi)心雖然有點慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。

游戲結(jié)束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個回形針。

圣誕活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了!

關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文篇6

12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)。

但是中國也要入鄉(xiāng)隨俗，有人常說圣誕節(jié)晚上12點會有圣誕老人來給小孩子送禮物。但是那些圣誕老人都會從煙筒爬下來，但是我想在又想閑的孩子都住在樓房哪里會有煙筒啊。是不是因為這樣現(xiàn)在的圣誕老人送的禮物越來越少了？

我來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。走過每一條街道都會看到形狀和大小不一樣的圣誕樹。有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！

其實圣誕節(jié)下雪才是最美麗的，雪下到樹上下到大街上等我們的腳踏上去就會發(fā)出清脆的響聲。真是一種美妙的音樂。

在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周圍的人都在度過他們的圣誕節(jié)時，我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時我不會寂寞，因為我把自己隱藏在陌生的`人群中，想不到可恥的孤獨。

吃完面條心里很滿足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點上幾根蠟燭，許下這個冬天的愿望。

在睡前我會填寫幾張賀卡，但總是為如何寫祝語而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

最后我會關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。

真的很想做一個甜美的夢啊，夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會真的很幸福。

關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文篇7

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉、動聽的旋律響起，我們迎來了一個歡樂的節(jié)日——圣誕節(jié)。

在圣誕節(jié)到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“圣誕PARTY”。

走進(jìn)活動現(xiàn)場，一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛;一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節(jié)氣;圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來;在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會到圣誕氣息的無處不在……

過了一會，PARTY正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了!那滑稽的模樣令人捧腹大笑……

緊接著，我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進(jìn)行互動游戲，使我們在快樂中收獲了知識;而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……

當(dāng)有趣的互動環(huán)節(jié)結(jié)束時，我們開始了“DIY圣誕樹”的環(huán)節(jié)，每個小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹，比一比誰的圣誕樹更漂亮。當(dāng)老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設(shè)計，有的動手實踐，忙中取樂……

半個小時后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個小組的圣誕樹都別出心裁、獨具個性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》，使歡樂的氣氛傳到每一個角落……

隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會了圣誕樂趣，也從中學(xué)到了很多知識、收獲了很多快樂……

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕PARTY”已走進(jìn)尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會場，都有幾分戀戀不舍。最后，大家?guī)е@份愉悅，紛紛離去……

這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。

關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文篇8

圣誕節(jié)到了，寒風(fēng)吹得人打戰(zhàn)，窗外漆黑一片。

屋里圣誕樹上的燈亮了，院內(nèi)屋檐上的燈亮了，鎮(zhèn)中的霓虹燈亮了，我的心是黯淡的，這個圣誕節(jié)，有些空虛與寂寞。

父母常年在外面打工，幾年才回來一次，這次圣誕節(jié)也不例外。我穿上棉襖，走出門，期望街上熱鬧的氣氛能讓我感到輕松。

我穿梭在人群中，好不容易才跑到鎮(zhèn)里的便利店前，我買了一張愿望卡，然后一直坐在店旁的長椅上。不出我所料，十二點準(zhǔn)時放起了煙花。一個個回憶浮現(xiàn)腦海：我倚靠著母親，坐在相同的地點，母親輕輕撫摸著我，看這著美麗的煙花……

父親的腳步聲也漸漸響起，他手里提著一些飯菜，捎給隔壁家。父親憨厚的笑，讓我難以忘卻。

我努力回想，找曾經(jīng)美好的回憶。不敢放過任何一瞬間的寧靜，因為我害怕，害怕這生命中最美好的片刻，會突然消失。

可是，煙花消散了，我的思緒也散了，平靜的夜空仿佛在告訴我，該回到自己的世界了，我起身，一路踉蹌地小跑回家。

我考慮了一會兒，輕輕在愿望卡上寫道：

爸，媽，明年你們回來，好嗎?

藏在心中的話語與眼淚一起沖破了心里的防線。我伏在桌上哭了，哭了不知多久，我睡著了，然后我做了一個夢，夢里我對著父母，夢里的我以為，接下來不是互相低頭就是尷尬的沉默，然而，他們笑了，如同生命中最耀眼的光芒。

誰也可能不相信，那是我做過的最好的一個夢。

那一刻，我希望自己永遠(yuǎn)——都不要醒來。

關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文篇9

圣誕老人、圣誕樹、禮物……還差一個星期就是圣誕節(jié)了，我的腦子里已經(jīng)滿是圣誕節(jié)的期待。

終于盼到這一天了，班上正熱火朝天地準(zhǔn)備圣誕聯(lián)歡會呢!有的同學(xué)在擺桌椅，有的在打掃教室，有的在裝飾圣誕樹，還有的在黑板上畫畫。同學(xué)們的歡笑聲伴隨著圣誕的音樂在教室里響起，好一派熱鬧的景象啊!我興奮地這個班看看，那個班瞧瞧，各班都在布置教室準(zhǔn)備圣誕聯(lián)歡會，我覺得還是我們四(3)班教室最漂亮了。

上課鈴響了，我們各自坐回自己的位子上，準(zhǔn)備看同學(xué)們的精彩表演。

主持人陳芷柔和張芷楨走上臺來，大聲宣布：“圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”我們立刻歡呼起來。接下來是同學(xué)們表演節(jié)目，有唱歌、跳舞、講笑話、器樂表演，看得我眼花繚亂。

最有趣的要算徐昊和主持人合作表演的小品：徐昊上課玩玩具，陳芷柔老師命令他：“下課到我辦公室來，我們談?wù)劇！毕抡n了，班長張芷楨走到徐昊身邊嚴(yán)肅地說：“寫1000個字檢查!”徐昊搖搖頭說：“要寫你自己寫吧!老師找我還有事呢!”說著扮了一個滑稽的鬼臉，逗得大家捧腹大笑，我們都說徐昊是表演天才!

隨著表演的結(jié)束，激動人心的時刻終于來臨了。一伙家長簇?fù)碇フQ老人來到了教室。他們向我們噴射五顏六色的彩帶，教室里立即沸騰起來，成了歡樂的海洋。圣誕老人走到我們中間向我們問好，我們也向他問好。他送給我們每人一個紅襪子，襪子里裝滿了禮物。同學(xué)們收到禮物臉上都樂開了花。最后，我們認(rèn)出圣誕老人是徐民昊的爸爸!

快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍地和圣誕老人告別了。我希望每天都是圣誕節(jié)，每天都能見到圣誕老人!

關(guān)于圣誕節(jié)的小學(xué)作文篇10

今天是一個特別的日子—圣誕節(jié)。雖然這是外國人的節(jié)日，可我今天會收到“圣誕老人”(爸爸、媽媽)的禮物哦!一大早，我就爬起來，尋找著圣誕禮物。“找到了!”我高興大叫起來。這是一本十分精致的帶鎖日記本“真漂亮!”我十分滿意。

走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)并沒有吹走我的愉快心情。我一邊哼著小曲兒一邊大步前進(jìn)。來到校門口，我心想：同學(xué)們會送給我什么禮物呢?走到教室門口，陳雨蘇、公蓓的一句“圣誕快樂”一下子就把我的心變得暖暖的。交完作業(yè)后，我又陸陸續(xù)續(xù)收到好多人的禮物：朱彥和的，公蓓的，曾欣欣的……我高興極了，說明我人緣好呀!我一邊不停地說“謝謝!”一邊不停的送給他們禮物，過了一會兒，我的“禮物收購袋”就已經(jīng)塞滿了，早讀的光陰時間不一會兒就過去了。

今天的課我也聽的比平時認(rèn)真百倍，所以我收獲多多，下課了，我也在“瘋狂”的玩，所以可開心了。光陰似箭，一天總是那么短暫，不一會就放學(xué)了。

回到家中，媽媽的第一句話就是：“今天過得開不開心呀?”“當(dāng)然開學(xué)嘍!”我笑著答道。晚上的菜也十分豐富，是為了慶祝新年即將到來。“干杯!”我知道，新年離我們不遠(yuǎn)了，20-年就要到了，我期盼著新年的到來，更期待下個圣誕節(jié)……