寫作文時要注重情感表達的準確性和適度性。要表達出真實的情感和思想，同時要注意情感表達的方式和分寸，避免過于直白或夸張。下面小編給大家提供一些幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文參考，希望對大家寫幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文有幫助。

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇1

今年的“五一”假期，我是在新加坡與馬來西亞度過的。新加坡與馬來西亞的景色雖然都非常的好看，但令我最難忘的還是在新加坡的一個晚上。在這個晚上，我在圣陶沙公園，觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。

大家是不是都知道新加坡的魚尾獅?魚尾獅是新加坡的標志，一共有三座魚尾獅雕塑;這幾座魚尾獅都是由獅頭與魚身組成的。它們有一個在新加坡的市中心;有一個在新加坡最高的山上;還有一個在新加坡的圣陶沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣陶沙的那座魚尾獅。

5月5日的晚上，我們早早地就來到了圣陶沙公園，觀賞這里的魚尾獅，也在這里等候著音樂噴泉演出的開始。等了一段時間，演出終于開始了。首先出場的是一位“小丑”，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒說錯，他就是這場音樂噴泉演出的指揮家。他的手一搖，噴泉就跟著他的手型噴水;要是他兩只手都在動，所有的噴泉都一起噴水，彩色的燈光照在噴泉上，五顏六色的水柱，真是好看極了!

在這場音樂噴泉演出里，音樂時高時低，時快時慢;有時是流行歌曲的節(jié)奏，有時是經典的古老歌曲的聲調，真是好聽極了!噴泉也隨著這動聽的音樂翩翩起舞了。

“哇”，此時，全場傳來一陣驚訝聲，原來是水幕電影開始了。我從小一直到現在從來沒有看過水幕電影，這還是我第一次看呢!水幕電影就是把水噴成像一塊屏幕，然后再把動畫投影上去，這就叫水幕電影了。這場水幕電影里的主要人物是一只又淘氣，又可愛的小猴子，叫“keykey”，它歡蹦亂跳的邀請了“小丑指揮家”去跟它一起玩，沒想到的是，水幕電影里還真出現了“小丑指揮家”的樣子，真是太神奇了!我知道是投影的，但是水為什么真的被濺起了呢?哎，搞不懂……

時間就這樣不知不覺的過去了，這場精彩的演出在美妙、動聽的音樂聲中結束了。雖然這場音樂噴泉的表演時間很短，只有25分鐘，但卻給我留下了深刻的印象。

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇2

我們“五·一”勞動節(jié)去了橫沙島。

第一天，我們上午出發(fā)。需要經過一條高速公路和一條隧道。因為路況很堵，我們花了一上午的時間才到達長興島渡口。午飯后，我們開車上了渡輪。花了大約十幾分鐘時間，這條渡輪非常大，里面塞滿了很多汽車。有轎車、卡車，甚至還有公交車。在上層有客艙，不開車的乘客可以不用排隊直接上船。

我們到了房間，休整后，我們圍著度假村散步?？匆娪泻芏嘤辛隧椖?。有卡丁車、騎馬、燒烤、籃球、釣魚，還有很多風景，看到了大橋、荷花湖，湖上還有亭子。我們騎著滑板車上了海堤，看到摻著泥沙的大海和灘涂。雖然混著黃沙，可是大海還是很宏偉。

第二天，我們一大早爬起來，發(fā)現我有點感冒。但是玩的心情還是沒有消散。我決定先去玩卡丁車。我爸爸的技術真不好，比人家慢多了。還有一部分原因是車不好，渾身都在抖，都快散架了。我們開好一圈就去騎馬。我們騎上馬之后，一開始馬很平靜，在第一個彎道的時候，我的馬放了一個響亮的屁。過了一會兒，可能馬覺得我很輕，所以它突然加速奔跑起來，都快撞到前面爸爸的那匹馬了。

接下來兩圈還是這樣很快，我的心情很緊張，因為我第一次騎馬，自己屁股都快震麻了，而且我還是一個人一匹馬，教練夸我勇敢，但是因為我自己跳下馬，也被教練批評太魯莽。

到了下午，因為上午騎馬太累了，所以睡了一個午覺，當時外面正在下大雨。我想幸好上午喜歡的項目全部玩好了，不然就太郁悶了。

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇3

今天是五一勞動節(jié)，媽媽休息，我們吃過香噴噴的&39;早餐，就去萬達廣場了。

我們一進萬達的大門，里面人山人海，人真多呀!我看見了一個叫冒險家的游樂場，我指著那里，大聲地叫起來：“我要冒險，我要冒險!”

后來，我進去玩了，一個阿姨看見了我，問：“小朋友，你玩什么呀?”“我玩這個”我說。阿姨說：“從一個網子爬上去就可以玩了!”我爬著爬著，終于爬上去了，我爬到一個老鼠洞里面，就像一只小老鼠，我又爬著爬著，爬到一個紅繩子做的籠子，就像一個鳥籠，睡覺、玩、看風景、真是太好玩了!

我穿好裝備，就去了有三層樓高的地方去過獨木橋、走晃板、過單繩，開始我很害怕，教練說：“害怕，我們要勇敢!”，我永敢過了一關又一關，教練說：“朋友，你真勇敢!”我知道了做什么事都要勇敢。

最后我還玩了攀巖，在攀巖的時候，我鼓起勇氣戰(zhàn)勝了困難，攀上最高峰，我得意的笑了!

今天我是一個小小的冒險家!

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇4

今天是五一小長假的最后一天，我在家里頭憋了四天了，今天無論如何，都要和媽媽一起到店里，媽媽拗不過我，這不，一大早，我們就開車來到了西環(huán)中路。

還沒到店門口，比我們來得早的商家就已經在街上忙碌了。他們有的拿著大笤帚打掃衛(wèi)生;有的拿著五顏六色的彩旗，要往綠化帶里面插;還有一家已經撐起了彩色的氣球，遠遠望去就像一個大大的不倒翁;我們隔壁的皇朝家私已經撐起了雙層拱門，地上鋪好了紅色的地毯，一直鋪進了店里面，好像在說：“快來我家買家具吧，我家搞活動呢!”

爸爸媽媽把我放下之后，也急忙撐起了藍色的拱門，吹風機呼呼地吹著，寫著申鷺達的藍色拱門就像一道彎彎的小橋，穩(wěn)穩(wěn)地立在了店門口。

店外布置好了以后，店里面也開始忙碌了。彩色的拉花、特價商品的爆炸簽，給進店顧客的小禮品，將整個店里面裝扮得喜氣洋洋。媽媽還沒擦完樣品，顧客就已經上門了。媽媽一會兒說土話，一會兒說普通話，忙著解答顧客的各種問題。有的問：“馬桶省不省水呀?”有的問：“洗臉池子底下的柜子是什么材質的呀?”“菜池的鋼板是多厚的呀?”還有的問：“水龍頭的鉛含量超不超標呀?”還有個顧客更有意思，還沒有買東西，就要求贈送浴室掛件?？粗鴭寢寢故斓鼗卮鸶鞣N專業(yè)的、刁鉆的、有的可能無理的問題，我深深地感覺到，原來賣個馬桶也這么難呀!

過了好久，成交的顧客終于走了一部分，媽媽忙里偷閑，趕緊喝了口水，看著媽媽口干舌噪的樣子，我心想：做生意還真不簡單。

整個上午，我的感覺就是忙、亂。害得我游戲都沒玩到心里去，我問媽媽這幾天是不是都是這樣，媽媽說：“五一那天更忙!”我暈，下午可不來了。

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇5

五一節(jié)已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢?”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意跟她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。

這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢?

為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業(yè)，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去?！眿寢寣ξ疫@樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇6

在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理?！招兄?/p>

經過費力才得到的東西要比不費力就得到的東西叫能另人喜愛。一目了然的真理不費力就可以懂，懂了也感到暫時的愉快，但是很快就被遺忘了?！≠で?/p>

我這一生基本上只是__苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去?！璧?/p>

正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠__勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味?！葜?/p>

只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉變成輕松而愉快的生理要求的滿足?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當在體力勞動內加入任何優(yōu)異的悟__，即手腦相結合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了?！透β宸?/p>

懶惰象生銹一樣，比__勞更能消耗身體;經常用的鑰匙，總是亮閃閃的?！惶m克林

不停留在已得的成績上，而是英勇地勞動著，努力要把勞動的錦標長久握在自己手里?！獖W斯特洛夫斯基

勞動使人建立對自己的理智力量的信心。——高爾基

如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保__道德達到最高峰的禮儀?！轮兛死?/p>

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇7

放假了，媽媽專門買了番茄，要做我最愛吃的番茄炒雞蛋。只見那拳頭一般大小的番茄紅的晶瑩透亮，水靈靈的好像一個個小燈籠，讓人想馬上咬上幾口。平時都是媽媽辛苦的做飯，因為是勞動節(jié)，我想自己做一道菜，讓媽媽歇歇，也嘗嘗我的手藝。

媽媽告訴我做這道菜的方法后，就又忙活著拖地了。我用菜刀小心翼翼的切開番茄，切好的番茄紅彤彤的惹得人食欲大開。接下來就是開火倒油了，趁著這功夫我趕忙把雞蛋磕在碗邊，順著裂縫把雞蛋掰開，蛋黃和蛋清就流到了碗里，順勢往鍋里一倒，“刺啦”鍋里的雞蛋立刻鼓起了泡泡，我想蓋上鍋蓋一會兒雞蛋就應該熟了吧，于是就到客廳看起書來。我正看的津津有味，突然聞到一股刺鼻的焦味，我沖到廚房，打開鍋蓋一看，雞蛋已經發(fā)黑變糊了，我有點不知所措，想起媽媽說要給雞蛋翻身，于是我用鏟子鏟了雞蛋的半邊，雞蛋并沒有如我所愿翻過來，而是重疊在一起，看著這黑乎乎不成樣的一坨雞蛋，真不知道該怎么辦了。媽媽走過來語重心長的對我說：“你在燒一個吧，只要吸取教訓認真做，這次一定能成功!”我再接再厲，又磕了雞蛋，在雞蛋剛成型的時候就趕快翻過來，這次燒好的雞蛋金燦燦，香噴噴。最后把番茄放入鍋中，翻炒幾下，加入一些鹽，終于我把這道美味佳肴做出來了。迫不及待的嘗了嘗，番茄酸溜溜帶著雞蛋的香味，美味可口，我不禁得意的對媽媽說：“我也是個小廚師啦!”

這是我第一次嘗到勞動的快樂，心里別提有多美啦!

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇8

五一放假，爸爸媽媽帶我去萬園之園——圓明園游玩。

圓明園始建于1707年，由圓明園、長春園、綺春園三園組成。是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經營的一座大型皇家宮苑，享譽于世，被譽為一切造園藝術的典范和萬園之園。

一進圓明園，就能看到極其美麗的景色，各種各樣、五顏六色、或人工栽植、或野地盛開的花開的正艷，長在草叢中，長在綠樹上，為這歷史長園點綴著美麗。圓明園中常常能見到已快凋謝的桃花，在深綠的樹上一片粉。樹、草也隨處可見，翠綠、嫩綠，層層由淺入深。垂柳和松樹最常見，時時彰顯蓬勃的活力。圓明園樹多、花多，水也多，湖面清澈而不見底，海岳開襟后的湖就很美，水面平靜，倒映著岸邊樹草扶風的美景。

我們一邊走，一邊看，圓明園里約49/50的宮殿建筑被毀壞，這的建筑大多沒有，如：寶相寺、澤蘭堂、敷春堂、清夏齋、涵秋館、生冬室這些景致都只有一塊石碑顯示它們曾經存在。存留的遺址，也只有西洋樓遺址區(qū)了。這里的石質建筑已經坍塌，石塊堆積在一起，有的斷了，有的倒了，可從那些勉強還剩下的壘起的石建筑中仍然能看出它曾經的輝煌和宏偉。西洋樓遺址區(qū)中有許多遺址，從一個個有大有小的石塊上的浮雕，足以看出古代工匠們的精細的工藝。有花型、有圓形，還有三角形、扇形等等，哪怕只是很矮的石臺，也細致入微的雕上了曲線和魚鱗。

看到這樣的斷壁殘垣，就總是不免想到造成這樣場面的英法聯(lián)軍，是他們火燒圓明園，搶奪了無數金銀瑰寶，毀了一座難以想象的夢中園林，毀了民族文化和歷史，毀了清朝人們的心血，毀了這偉大的圓明園。但，他們毀不了民族氣節(jié)，毀不了愛國之心，梅花之魂，毀不了中國人不服輸、不低頭，維護國家的赤子熱情!

圓明園，歷史園，中華園。這樣一座極為宏偉的園林，代表著中國的恥辱，代表著中國的氣節(jié)，中華魂!

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇9

On May 1sh, I'm going to my grandmother's home.I think that must be very significative.Because she is too old to visit me and my parents, and she must be very have in mind our.

I will go for a walk with my grandmother and buy she some summer wears.they must fit her like best. Of course , I don't think that is a easy work! So it must takes me many time.

After shopping, we will have a good rest and have lunch in my grandmother's home.

And then, I will clean the home with my grandmother.

At last, I go home.

Of course, I must finish my homewolk.

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇10

5月2日早上，我和爺爺、奶奶、媽媽、姐姐一起去了動物園。

我們先在動物園大門外吃了一些午餐，然后大家一起進了動物園。

一進動物園我最先看到的是一小姑娘騎著一匹小馬在散步，這小馬真聽話。來到猴山，看到一只小猴子正在吃鐵罐子上的樹葉呢!真好玩兒。

接下來，我們就去看馬戲表演了。首先是兩只熊出場了，它們表演的是騎自行車，兩只熊撞了一下，一只熊被另一只熊給撞倒了，那只熊生氣了，心里想：“哼!我走了!”于是，那只熊就下臺了，緊接著，第二只熊也下臺了。第二個節(jié)目是山羊背猴子踩獨木橋，首先，山羊背著猴子，他們在獨木上面山羊倒著走路，都能把猴子背的穩(wěn)穩(wěn)當當的，看來馴獸師把山羊和猴子訓練的很棒!

馬戲表演結束之后，我在動物園還看到了大象、蟒蛇、烏龜……動物園很大很大，還有許多動物我沒有看到。

我希望下次再去動物園時，能看到其它的動物。

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇11

五月一日是勞動節(jié)，人人都要勞動，可是做什么呢?我絞盡腦汁，冥思苦想.可是想了半天，就是想不出來.唉，還是和媽媽上街去看看吧。

到了街上，我不住東張西望，看看有什么發(fā)現.突然，我眼前一亮，那里似乎有人在賣什么苗兒.我忍不住問媽媽："媽媽，那里賣的是什么啊?"媽媽順著我的手指一看，笑著說："孩子，那是草莓苗，怎么，你要不要買幾棵種下試試?""好啊!好啊!"正愁找不著事做的我喜出望外，馬上答應了，"但是可要你自己負責啊，我可不管.""行!行!"我才不管這么多，二話不說馬上去挑草莓苗了。

可是一回到家麻煩一連串就沖著我來了，"媽媽，我的花盆呢?""我不管的啊."這個可惡的花盆跑那去了?我把家翻了個底朝天，才終于在一個角落里找出個花盆來。可是到哪里找種草莓的土呢?在我的再三懇求下，媽媽才同意把去年留下的花泥給我一點。我費了好大的勁才把草莓成功的種到花盆里去，還弄的滿手臟乎乎的的泥巴.可是把它放在哪兒好呢?放到下面吧，怕樓下玩耍的小弟弟小妹妹弄壞了。放在家里吧，雖說不用擔心被人弄壞，可是又怕日照時間不夠.我在經過無數次的心里斗爭后，才決定把它放在陽臺上。

呼，我松了口氣,開始觀察起這個讓我費了那么大的勁的草莓苗。唉，小草莓呀小草莓，你可是讓我費了九牛二虎之力，所以你一定要好好回報我，給我努力的長想到這里，我不禁想起了爸爸媽媽、工人，大家勞動的艱辛，可是我有回報過他們嗎?

這是個令我快樂又難忘的節(jié)日。

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇12

五一國際勞動節(jié)來到了，放了三天的小長假，許多家庭一起出去旅游參觀。就在我們盡情游玩的時候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們仍然堅守在工作崗位上，不能回家與親人們團聚。

“五一”這一天，x叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對人體的危害，仍然認真負責地指揮著來往行人和車輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對自己的工作十分負責，再苦再累也無怨無悔，保證節(jié)日期間的安全就是他們的心愿。

“五一”這一天，醫(yī)院的醫(yī)生、護士繼續(xù)戰(zhàn)斗在各自的崗位上。門診部醫(yī)生溫和地詢問病人的情況，然后為病人開藥或開化驗單、開B超單等;“白衣天使”護士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個不停……為了解除病人的疼痛，他們盡心盡力，傾盡心血。在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個又一個病人，救活了一個又一個鮮活的生命。

在“五一”這一天，導游要組織大家一起去旅游，他們很認真，堅決不能讓一個人掉隊。還要為大家講解有關旅游景點的知識，有關歷史故事，或是神話故事。如果有人不理解，他們都會單獨給他們講解，好讓他們聽懂。

我十分敬佩這些有愛心、講奉獻，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節(jié)假日仍堅守在自己工作崗位上的人。

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇13

今天是五一勞動節(jié)，我和媽媽都放假了，我問媽媽：“媽媽你可以帶我出去玩嗎?”媽媽說：“可以啊，我原本就計劃帶你到暨陽湖生態(tài)園去玩的。”我激動的說：“太棒了!”我們吃好早飯，收拾好東西就出發(fā)了。

我和媽媽到了暨陽湖生態(tài)園，我們先從西門進入，看到一片金黃色的沙灘，一群可愛的孩子在沙灘上玩沙子，有的堆城堡，有的撿石頭，還有的挖沙坑，他們玩的不亦樂乎。我們沿著木板鋪成的小路往前走，看到一個很大的池塘，水面上有許多的小荷葉，水里還有許多的小魚自由的游來游去。我把一片小荷葉戴在頭上，媽媽還給我拍照留念了呢!我們沿著小路繼續(xù)向前走來到了廣場上，這個廣場可真大呀!廣場四周擺滿了五顏六色的鮮花。廣場上面有很多的人在放風箏，天空中有蝴蝶風箏，有老鷹風箏，有海綿寶寶風箏……這些風箏在天空中飄來飄去，忽上忽下，好玩極了。之后我們又觀賞了睡蓮池塘、獨木石橋、水生態(tài)池塘等地方。

時間過得真快呀!已經到了下午兩點了，我和媽媽玩得都忘記吃中飯了。我們依依不舍的離開了暨陽湖生態(tài)園，踏上了回家的旅程。

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇14

從小讀書的時候，就曾經看過這樣的話：“勞動最光榮?！笨墒乾F在還深深的記著并執(zhí)行這句話的人，卻很少了。但是在我的身邊，卻恰巧有一位這樣的人。

記得那是在一個下雪天。那天，本來晴朗的天在快放學的時候，突然下起了大雪。值日的同學們心都像長了草似的，潦草地掃了幾下地，就都無影無蹤了，不用說，肯定是逃回家享清福去了?？帐幨幍慕淌依?，只有一個獨單的身影在奮力勞動。這位可敬的同學就是—李華只見李華正在認真地擦著地，他從班級的后面小心翼翼地往前倒退著擦，生怕雪白的地板上留下一個黑腳印。他一下一下地擦得很仔細。當李華擦到門口時，他突然發(fā)現了一個頑固分子—一塊口香糖粘在地上。他毫不猶猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬著牙使勁地擦，可口香糖卻一點也沒擦掉。他歪著頭想了想，從書包里拿出自己心愛的尺子，蹲下身，用力刮了起來。一下、兩下……終于口香糠離開了地板。而李華的新尺子也被磨損了，一副可憐兮兮的樣子。李華雖然很心疼，但是當他看到干凈整潔的教室，臉上露出了喜悅的笑容。他擦干額頭上沁出的汗珠，接著干起來。

等李華打掃完教室，離開學校。雪已經下了厚厚的一層，但他的身后卻留下了一道清晰的腳印，一直向前……

雖然我們每天都在讀書，每天都看到：“勞動最光榮。”的標識語。但是現在真正能做到的又有幾個呢或許大家都有記得這句話，但是卻在每次遇到困難的時候，便會輕易的放棄這條準則。而看到李華，那般認真的模樣，我想，以后的我一定要向他學習，做一個熱愛勞動的人。

幼兒園勞動節(jié)感恩教育作文篇15

今天晚上，媽媽帶著我和雯雯姐姐、冬冬哥哥去文化廣場溜冰。來到廣場一看，那里已經人山人海，有的在跳舞、有的在踢球，還有的在溜冰，我們幾個迫不急待在拿出各自的溜冰鞋，在廣場的大屏幕下我們快速地換上鞋子開始我們的溜冰活動。

在溜冰的時候，我試著用我新學會的動作，蹲下身體，一只腳滑一只腳控制方向?？墒锹访媛访嫣噶耍Y果還是結結實實地摔了一跤。我迅速地爬起來繼續(xù)和冬冬哥哥比賽，一開始冬冬哥哥從我后面飛快地向前溜去。我不甘心，也加快了速度?？墒怯尚颖豢ㄗ×?，姐姐和哥哥馬上過來幫助我去除障礙，然后我們一起手拉手在廣場上快樂地溜啊溜。

時間不知不覺地流逝了，等媽媽叫我們回家的時候已經很晚了，我們才依依不舍地回去了，并約好下次再來玩。