春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干，講的就是我們的老師。下面是我身邊最美教師作文600字，歡迎參閱。

　　我身邊最美教師作文600字1

　　人們都說，老師像蠟燭， 燃燒自己，照亮別人;老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌花兒成長(zhǎng)，并時(shí)時(shí)為它們添加知識(shí)的養(yǎng)料。教過我的老師有很多，他們都很慈愛，也很關(guān)心學(xué)生，但我最喜歡的還是現(xiàn)在還在教我們語文的向老師。

　　她有著一頭短短的卷發(fā)，身穿一件黑色花邊的羽絨服，每次上下班都提著一個(gè)裝滿教學(xué)用品的紅色袋子。在我的心中，她是一位溫柔美麗又慈愛的人。她從不隨意打罵我們，即使有時(shí)同學(xué)犯了錯(cuò)，她都只會(huì)耐心的教育他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，告誡他們下次不再犯。她也不會(huì)因?yàn)橛械耐瑢W(xué)成績(jī)差而辱罵、歧視他們，她會(huì)課后抽時(shí)間輔導(dǎo)他們，并安排成績(jī)好的同學(xué)幫助他們。

　　有件事曾發(fā)生在我和向老師之間的，使我至今仍記憶猶新。

　　那是一天晚自習(xí)了，我請(qǐng)假后在校門口等爸爸來接我回家?？傻攘撕镁冒职侄紱]來接我，我只好失望地低著頭慢慢地走回學(xué)生宿舍去。突然從我身旁閃過一道亮光，接著只聽見“嘎”的一聲響，我回頭一看，原來是剛從寢室查完寢的向老師正騎著電動(dòng)車準(zhǔn)備回家。她正轉(zhuǎn)過頭問我：“佘思醒，你怎么還沒回去?”“我爸還沒來接我呢。”我失望地回答。“那，那你上車吧，我送你回去!”啊?送我回去，不可能吧，還從來沒有老師送我回去過……老師見我有點(diǎn)猶豫，又說道：“怎么，你不相信我的車技嗎?沒事，我保證把你平安送回家。”聽了老師的這番話，我鼓足勇氣坐上她的車。坐在車上，我心里十分緊張，一動(dòng)也不敢動(dòng)，因?yàn)槲疫@是第一次坐老師的車，而且天很黑，道路又不平坦。向老師在前面小心地開著車，不時(shí)地叮囑我抓緊，別摔下去了。

　　途中要過一座很窄很窄的小橋，說是橋，其實(shí)是用三塊預(yù)制板搭成的，兩旁又沒有護(hù)欄，白天走在上面都要十分小心，更別說是晚上。轉(zhuǎn)眼我們就來到了橋頭，向老師在橋頭把車停了下來，對(duì)我說：“天太黑，你先走過去，等我過了橋，你再上車。”向老師一邊說一邊用車燈照著我過橋。隨后，她也小心翼翼地騎車過了橋。再次坐上她的車，我心里踏實(shí)多了。就這樣，我被老師安全的送回了家。

　　這件事雖然過去很久了，但它卻深深留在我的腦海。我為有這樣一位時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)愛著我們的老師而感到無比幸運(yùn)。

　　我身邊最美教師作文600字2

　　從我們剛來學(xué)校的那時(shí)起，我們的語文老師換了又換。從夏天的熱浪里來，從冬天的寒冷里去，從秋天的木棉花里進(jìn)，從春天的柳樹枝里走。

　　初到學(xué)校，一切嶄新，那位年老的語文老師就從高中來到我們初中教書。他只教我們這一個(gè)班。他很有才華，非常有文學(xué)蘊(yùn)涵，是一位學(xué)富五車的老師?？上搅宋覀儼啵?yàn)樗v課無聊，所以語文課變得索然無味。坐在最后的我可以明顯感覺到前面是一片倒下，但沒有辦法，我還是匆匆埋頭記下筆記。于是就有家長(zhǎng)投訴了，那戴著玻璃瓶一般眼鏡的老師確實(shí)不錯(cuò)，只因?yàn)槿狈α擞哪卸皇軐W(xué)生喜歡。他教了我們一年，我記得在這短短的一年里他教了很多，我卻不知學(xué)了多少。

　　初二的時(shí)候，語文老師就換了，同樣年老，同樣是高中下來的男老師。這時(shí)候，同學(xué)們開始懷念那以前的語文老師了，開始覺得其實(shí)他教得不錯(cuò)的，為什么我們要不滿呢。我們就稱呼那以前的語文老師叫“爸爸”，而且是慈愛和睦的爸爸。

　　換了的語文老師才沒有教三天就被調(diào)走了，說是高中教師急缺，于是就沒有留下過多的什么印象，記得是戴了不算太深的眼鏡的。

　　又來了一個(gè)代課老師。年紀(jì)也比較大，不戴眼鏡，高大帥氣。

　　那個(gè)學(xué)期，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文最為積極的學(xué)期。上課沒有一個(gè)人打磕睡，所有的人在老師有力的黑板字下記錄筆記。他的課堂很安靜也很活躍，那些被他剛勁的粉筆字下的黑板還淺淺留有他存在的印記。那段日子，不短，但是難忘。我還依舊記得學(xué)期末的最后一堂課，他握著話筒，臺(tái)下一片寂靜，有人開始趴了下來，遮住自己的眼睛。他說再見的時(shí)候天空卻還是那么得晴朗。其實(shí)以后還可以見到，只是不是我們的語文老師了。

　　木棉花開，她就來了。那個(gè)女的語文老師。她的到來引起了風(fēng)涌云動(dòng)，上課的時(shí)候我們更加不用心，我只好盡力去辨別那來自講臺(tái)上微弱的聲音。我講過她的，不止一次，其實(shí)我總認(rèn)為，她是我們的姐姐，姐姐。她后來還是調(diào)走了，因?yàn)樗菍?shí)習(xí)生，去了其他的學(xué)校，有時(shí)候會(huì)想到她，淡淡地想到。

　　教師節(jié)就要到了，那些我的語文老師們不知道有沒有收到什么祝福，我想在盛典的序幕里道聲好，因?yàn)樗麄兪俏业恼Z文老師們。

　　我身邊最美教師作文600字3

　　我們的體育老師長(zhǎng)的瘦瘦的，高高的個(gè)子，特別帥。上課總是和藹可親，從不輕易對(duì)我們發(fā)火。我最喜歡的老師是他了，因?yàn)?，我最喜歡上他的體育課了!他的體育課非常好玩有趣!

　　我喜歡在室外活動(dòng)，呼吸自由的空氣，而其他課程基本上都是在室內(nèi)進(jìn)行，只有體育課能在課外活動(dòng)!我覺得體育課就是“玩”。就拿我們最近學(xué)習(xí)的打排球來說吧，老師讓我們練習(xí)來回墊球，說比一比：看那組同學(xué)合作最好，能次次不掉地。于是，你拋過來，我墊過去;我拋過去，你墊回來，我覺得真好玩真刺激!——我就喜歡這種好“玩”的課，讓我們?cè)?ldquo;玩”中學(xué)到了很多東西。

　　老師對(duì)我們就像朋友一樣，可好了!有時(shí)候還會(huì)組織我們玩一些我們沒聽說過的好玩的游戲，例如，組織我們玩“貼樹皮”、“拍人游戲”等等，每節(jié)課我們都玩得非常地開心快樂。只是，一星期只有三節(jié)體育課，我總覺得上不夠，好希望每天上午一節(jié)體育下午一節(jié)體育才好呢!——每次，一到快上體育課了，我就興奮起來了!——但是，老是因?yàn)橐恍┰蚴沟梦覀儾荒苌象w育課，而且夏天還不讓穿涼鞋上體育課，在夏天我們班那些喜歡整天穿涼鞋的同學(xué)，就只能呆呆地站在一邊“看”體育，不能上體育課了。

　　最幸運(yùn)的是，最近老師帶我們?nèi)ンw育館玩，那里可寬敞了，有打籃球的，打羽毛球的，雙杠，跳高，乒乓球……等器械，那時(shí)候我們天天帶著羽毛球和籃球去那里玩，可興奮了!——上次我啥也沒帶，也不喜歡打籃球，所以我走出體育館在外面散步，后來，李錚——我最好的朋友，他叫我去玩引體向上，我就跟著去了，他能做好幾個(gè)呢!——我卻一個(gè)也做不了，只能看著。這時(shí)體育老師走過來，細(xì)心地教我怎么引體向上的技巧，并讓我以后勤加練習(xí)，告訴我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。于是我在學(xué)校堅(jiān)持練習(xí)，回家每天都做仰臥起坐和俯臥撐，過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我的力氣大了，而且個(gè)子也長(zhǎng)高了!

　　我喜歡體育課，更喜歡我的體育老師!

　　我身邊最美教師作文600字4

　　我的班主任楊老師是我最喜歡的老師，她的身材勻稱，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，長(zhǎng)著一個(gè)圓潤(rùn)的臉龐，一張能說會(huì)道的嘴巴。最厲害的是那雙銳利的眼睛，能洞察我們?nèi)嗟囊磺星闆r，我們經(jīng)常說楊老師那雙眼睛是“火眼金睛”。誰上課開了小差，誰搞了惡作劇，那雙眼睛會(huì)射出一道銳利的光，令犯了錯(cuò)誤的人乖乖地改正缺點(diǎn)。

　　楊老師的普通話說得很好，聲音清脆動(dòng)聽，講課生動(dòng)有趣。記得有一次，我們班在多媒體教室上公開課，那時(shí)有許多的老師坐在我們后面聽課，我們都很緊張，楊老師呢?卻很輕松，愉快地微笑，好像平時(shí)上課一樣，落落大方，一副胸有成竹的樣子。開始上課了，楊老師用娓娓動(dòng)聽的聲音念到：“我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠……”。她時(shí)而用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)朗讀，把我們帶入美妙的情境，時(shí)而打開精美的課件，用夸張的表情、豐富的語言，讓我們聽得入迷，那一節(jié)課真令人難忘!

　　楊老師不但普通話說得好，講課很生動(dòng)，而且也很關(guān)心學(xué)生。記得我們班的李嘉特同學(xué)，因?yàn)椴恍⌒呐隽祟^，流了很多血，楊老師得知消息后，臉上馬上露出焦急的表情，飛快奔向醫(yī)院，看到正在哇哇大哭的李嘉特，楊老師彎下腰，親切地安慰他：“李嘉特很快就會(huì)沒事了，男子漢大丈夫要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要哭了好嗎?”李嘉特聽了楊老師溫暖的話語，馬上就停止了哭泣，醫(yī)生把他帶了進(jìn)去，楊老師便在門外焦急地等待著。過了許久，門終于開了，楊老師第一個(gè)沖進(jìn)去，看見李嘉特平安無事，臉上露出了輕松的笑容，輕輕地?fù)崦念^說：“你沒事就好，你很勇敢!”

　　楊老師就是這樣一位優(yōu)秀的老師，就像媽媽一樣照顧著我們這群孩子，她的愛像陽光一樣溫暖著我們，像雨露一樣滋潤(rùn)著我們……

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